Календарно-тематический план по предмету «Сольфеджио» 5класс. Преподаватель Гужева А.Б. Реализация программы Инструментальное музицирование 7 лет. Первое полугодье 2015-2016уч.г. Тема урока метроритм Работа в ладу Работа вне лада Повторение Гаммы до 4-х знаков в ключе. Три вида минора. Т-S-D с обращениями. б2, м7, ув4 ум5, ув2 и Д7 с разрешением в ладу и от звука. Трезвучия, обращение трезвучий. Простые интервалы и их обращения. . Новое Тональности Си мажор и Соль –диез минор. Буквенное обозначение тональностей. Разрешение б2,м7,ув4,ум5,Д7 в 2 тональности. Знакомство с гармоническим мажором, минорная субдоминанта. Ув2 в гармонических ладах. Повторение Размер 2\4, 3\4, 4\4 ,3\8,6\8. Дирижирование в размере 4\4,6\8. Синкопы, пунктирный ритм, триоль. Новое Пение всех пройденных гамм. Пение отдельных ступеней лада, тетрахордов, ступеневых, интервальных и аккордовых цепочек. Пение секвенций,мелодий с листа, пение выученных мелодий и мелодий наизусть. Пение в ладу и определение на слух б2,м7,ув4,ум5,ув2,Д7. .Запись знакомых и не знакомых мелодий. Определение на слух видов минора и мажора, отдельных тетрахордов и ступеней в пройденных тональностях. . Пение двухголосия с проигрыванием одного из голосов на инструменте. Пение трехголосия способом наложения голосов. Пение от звука всех пройденных видов мажора и минора. Трезвучий и их обращений. Пение пройденных интервалов вне лада без разрешения. Пение Д7 , тритонов,б2,м7 с разрешением в две тональности. Определение на слух всех пройденных интервалов и аккордов в мелодическом и гармоническом звучании . Внутритактовая и межтактовая синкопа. Залигованые ноты.(через тактовую черту) ритмические группы в размере 6\8 включающие пунктирный ритм. Ритмический диктант . Ритмический аккомпанемент. . Сольмизация . Творческие и практические задания Сочинение ритма на заданный текст. Сочинение мелодий на заданный текст в размере 2\4 3\4 и 4\4. Сочинение аккордовых и цепочек с минорной субдрминантой. Подбор аккомпанемента. Проигрывание на инструменте всех пройденных гамм, интервалов, трезвучий и аккордов.Транспо нирование аккордовых цепочек в гармоническом мажоре. .