Учебно-тематический план 9 класс № п/п Наименование

№
п/п
1.
1.1.
1.2.
Учебно-тематический план
9 класс
Наименование разделов, Вид деятельности
тем
Всего
Видеопутешествие.
Здравствуй, Америка!
17
Беседа.
1
Фронтальная и
Что ты знаешь о США?
индивидуальная
Фронтальная
Видеопутешествие
Употребление артикля с
существительными
hospital, school и т.д.
Формы контроля
Контроль выполнения
заданий в рабочей тетради
Грамматический тест
Словарный диктант
Грамматический тест
Фронтальный опрос.
Контроль выполнения
работ учащихся в
«Рабочих тетрадях»
1.3.
Достопримечательности
Нью-Йорка.
1
Групповая
Словарный диктант
1.4.
Артикли с
географическими
названиями и
названиями городских
объектов.
1
Индивидуальная и
парная
Грамматический тест по
теме: Употребление
артикля the, a с географическими названиями и
названиями городских
объектов
1.5.
Улицы и авеню НьюЙорка
1
Урок-презентация
Контроль
устной речи
по теме
«Достопримечательности
Нью-Йорка».
Контроль навыка чтения в
серии
упражнений
с грамматическим
материалом.
1.6.
Количественные и
порядковые
числительные
Суффиксы
существительных
1
Урок-презентация
Словарный диктант
Фронтальный опрос
1
Парная
Творческая работа
1.8.
Аудирование по теме
«Нью-Йорк»
1
Индивидуальная
1.9.
Чтение с извлечением
полной информации
1
Групповая
Индивидуальная
Контроль устной речи в
рамках учебной ситуации
«Общечеловеческие
моральные принципы».
Монологическое
высказывание по ситуации
1.7.
«Общечеловеческие
моральные принципы»
Грамматический тест по
теме: «Употребление
артикля с существительными breakfast,
lunch, tea, dinner, supper»
Монологическое
высказывание по ситуации
«Русская кухня»
1.10
«В ресторане».
1
Фронтальная
беседа
1.11
Урок речи по теме «В
ресторане»
1
Дифференцированно групповая
1.12
Употребление артиклей
с существительными
1lunch,tea и т.д.
1
Индивидуальная
Монологическое
высказывание по ситуации
«Русская кухня»
1.13
Чтение с извлечением
полной информации по
теме «Еда».
1
Семинар
1.14
Защита проектов по теме
«Нью-Йорк».
1
Групповая
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и сопоставлении фактов
по прочитанному
Контроль устной речи в
виде защиты проекта
1.15
Обобщение по теме
«США».
1
Парная
1.16
Контроль навыков
аудирования
1
Индивидуальная
1.17
Тест по теме «США».
1
Видеопутешествие.
Беседа.
Тест по грамматическим
темам «Артикль.
Числительное»
2.
2.1.
Что модно?
Одежда
17
1
Дифференцированно –
групповая поисковая
работа
2.2.
Урок речи по теме «Что
модно?»
1
Лексико-грамматические
упражнения по теме «Мои
любимые вещи»
Контроль навыка чтения
в вопросно-ответной
форме и в сопоставлении
фактов по прочитанному
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
Групповая
Контроль лексических
единиц – устный зачет по
теме «Добро пожаловать в
Америку»
Словарный диктант
(письменно)
Контроль и самоконтроль
уровня обученности в
соответствии с задачами
урока
2.3.
Суффиксы
прилагательных.
1
Фронтальная
2.4.
Прямая и косвенная речь
1
Фронтальная
Парная
2.5.
Глаголы to say, to tell.
1
Фронтальная
Парная
2.6.
Перевод прямой речи в
косвенную речь
1
Фронтальная
Парная
2.7.
Перевод просьб и
приказаний в косвенную
речь.
1
Фронтальная
2.8.
Диалогическая речь по
теме «В магазине
одежды».
1
Фронтальная
Эвристическая беседа
по прочитанному Контроль
аудирования с полным
понимание услышанного
Словарный диктант
Лексико-грамматические
упражнения по теме «Мои
любимые вещи»
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
Лексико-грамматические
упражнения по теме «Мои
любимые вещи»
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
Контроль чтения в
вопросно- ответной форме
Контроль устной речи,
высказывания по теме:
«Молодежные
субкультуры и группы»
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль аудирования с
полным пониманием
услышанного и
нахождением
нужной информации
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме:
«Покупка одежды в
магазине». Контроль грамматического
материала:
вопросительные
предложения в косвенной
речи
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме:
«Покупка одежды в
магазине». Контроль грамматического
материала:
вопросительные
2.9.
Перевод вопросительных 1
предложений в
косвенную речь.
2.10.
1
Фронтальная
Лекция
1
Защита парного или
Взаимопроверка.
группового творческого Фронтальный опрос.
проекта
1
Фронтальная
Специальные вопросы в
косвенной речи.
2.11.
Диалоги по теме «В
магазине»
2.12
Групповая
предложения в косвенной
речи
Контроль грамматического
материала:
вопросительные
предложения в косвенной
речи
Контроль грам-матического материала:
специальные вопросы в
косвенной речи.
Контроль лексики по
теме «Одежда».
2.13
Обобщение по теме
«Косвенная речь».
1
Групповая
2.14
Обобщение по теме
«Встречают по одёжке»
1
Групповая
Индивидуальная
2.15
Контроль навыков
аудирования.
1
2.16
Контроль навыков
чтения.
1
Дифференцированно –
групповая поисковая
работа
Дифференцированно –
групповая поисковая
работа
2.17
Тест по теме
«Встречают по одёжке»
1
3
3.1
Здоровье
Здоровье за деньги не
17
1
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме:
«Покупка одежды в
магазине».
Контроль выполнения
работ в рабочей тетради
Контроль лексических
единиц – устный зачет по
теме «Одежда и мода:
молодежные стили,
покупка одежды»
Словарный диктант
(письменно)
Фронтальный опрос
Самопроверка
Контроль чтения с полным
пониманием прочитанного
текста в вопросно-ответной
форме.
Чтение текста с выбором
правильного ответа
Индивидуальная
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
раздела
Групповая
Фронтальная
Контроль чтения в
вопросно-ответной форме
и нахождением основной
идеи текста.
купишь.
Контроль
грамматического
материала «Согласование
времен в английском
языке». Контроль чтения.
Контроль перевода с
английского на русский и с
русского на английский
языки.
Контроль
грамматического
материала «Согласование
времен в английском
языке». Контроль чтения.
Контроль перевода с
английского на русский и с
русского на английский
языки.
Контроль устной речи,
высказывания по теме:
«Здоровый образ жизни»
3.2
Согласование времён.
1
Парная
3.3
Что случилось с Джейн?
1
Дифференцированно групповая
3.4
Чтение с извлечением
основной информации.
1
Дифференцированно групповая
3.5
Урок речи по теме
«Здоровый образ
жизни».
1
Дифференцированно групповая
Контроль лексики в
задании: соотнеси глаголы
и существительные.
Контроль устной речи,
высказывания по теме:
«Как вы можете сжечь
калории»
3.6
Урок речи по теме
«Здоровое питание».
1
Дифференцированно групповая
Грамматические и
лексические
Грамматические и
лексические тесты.
3.7
Артикли с названиями
веществ.
1
Индивидуальная
Парная
Контроль лексики в
задании; соотнеси глаголы
и существительные.
Контроль устной речи,
высказывания с
использованием артикли с
названием
3.8
Чтение с поиском
информации
1
Дифференцированно групповая
Грамматический тест
Фронтальный опрос.
Контроль выполнения
работ учащихся в
«Рабочих тетрадях»
3.9
Глаголы, вводящие
косвенную речь.
1
Фронтальная
Грамматический тест
3.10
Не забудьте свою
медицинскую страховку
1
Индивидуальная
Контроль навыков
аудирования.
3.11
Медицинское
страхование
1
Групповая
Контроль навыков
аудирования.
3.12
Чтение. Джордж
Вашингтон
1
Видеопутешествие
Дифференцированно групповая
Контроль чтения с полным
пониманием прочитанного
текста в вопросно-ответной
форме.
Чтение текста с выбором
правильного ответа
3.13
Томас Джефферсон
1
Видеопутешествие
Дифференцированно групповая
Контроль чтения с полным
пониманием прочитанного
текста в вопросно-ответной
форме.
Чтение текста с выбором
правильного ответа
3.14
Обобщение по теме
«Здоровье».
1
Фронтальная
Эвристическая беседа
Контроль лексических
единиц – устный зачет по
теме «Здоровый образ
жизни»
Словарный диктант
(письменно)
3.15
Контроль навыков
аудирования.
1
Дифференцированно групповая
Контроль выполнения
работ учащихся в «Рабочих
тетрадях»
3.16
Контроль навыков
чтения.
1
Дифференцированно групповая
Контроль выполнения
работ учащихся в «Рабочих
тетрадях»
Индивидуальная
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
раздела
1
Парная
Сложное дополнение
после глаголов to make,
to let
1
Фронтальная
Парная
4.3
Чтение с извлечением
полной информации.
1
Дифференцированно групповая
4.4
Суффиксы
существительных.
1
Групповая
Лексико-грамматические
упражнения по теме
«Сложное дополнение»
Контроль навыка чтения
в вопросно-ответной
форме и в сопоставлении
фактов по прочитанному
тексту
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного.
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Твои
родители понимают тебя?»
Контроль грамматического
материала
4.5
Тебя понимают твои
родители?
1
Фронтальная
Эвристическая беседа
4.6
Чтение с извлечением
основной информации.
1
4.7
Урок речи по теме «Тебя
понимают твои
родители?»
1
Контроль чтения диалога в
Защита парного или
группового творческого вопросно-ответной форме.
Контроль аудирования с
проекта
полным пониманием
услышанного и
нахождением
нужной информации
Фронтальная
Контроль чтения диалога в
Эвристическая беседа
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Тебя
понимают твои
3.17
Тест по теме «Здоровье
за деньги не купишь»
1
4
Твои родители
понимают тебя?
Сложное дополнение
17
4.2
4.1
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Твои
родители понимают
тебя?». Контроль грамматического
материала
4.8
Урок речи по теме «Тебя
понимают твои
родители, а ты их?»
1
4.9
Контроль навыков
говорения по теме
1
4.10
Битва при Геттисберге.
1
4.11
Чтение. Вашингтон.
1
родители?». Контроль
грам-матического
материала:
вопросительные
предложения в косвенной
речи
Фронтальная
Контроль чтения диалога в
Эвристическая беседа
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Тебя
понимают родители».
Контроль грам-матического
материала:
вопросительные
предложения в косвенной
речи
Фронтальная
Контроль лексического
Эвристическая беседа
материала:
Контроль навыков
говорения
Защита парного или
Контроль навыка чтения в
группового творческого вопросно-ответной форме
проекта
и сопоставлении фактов
по прочитанному
Дифференцированно групповая
Взаимопроверка.
Фронтальный опрос.
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
4.12
Лексика. Вашингтон.
1
Фронтовая
Парная
4.13
Чтение с извлечением
полной информации.
1
Дифференцированно групповая
4.14
Контроль навыков
аудирования.
1
Парная
4.15
Контроль навыков
чтения.
1
Парная
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
Словарный диктант
Контроль навыков чтения
через заполнения таблицы
по теме «Тебя понимают
твои родители?»
Фронтальный опрос
Самопроверка
Контроль чтения с полным
пониманием прочитанного
текста в вопросно-ответной
форме.
Чтение текста с выбором
правильного ответа
4.16
Обобщение по теме
«Тебя понимают твои
родители?»
1
Фронтальная
Эвристическая беседа
Контроль и самоконтроль
уровня обученности в
соответствии с задачами
урока
4.17
Тест по теме «Тебя
понимают твои
родители?»
1
Индивидуальная
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
раздела
5
5.1
Кино
Лос- Анджелес. Лексика.
17
1
5.2
Голливуд.
1
Видеопутешествие
Защита парного или
группового творческого
проекта
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного.
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
5.3
Голливуд и Хайлэнд
1
Видеопутешествие
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по- прочитанному
5.4
Что идёт в кино?
1
Защита парного или
Контроль навыка чтения в
группового творческого вопросно-ответной форме
проекта
и в сопоставлении фактов
по- прочитанному
5.5
Жанры кино. Лексика.
1
Эвристическая беседа
Контроль устной речи,
высказывания по теме:
«Кино»
5.6
Аудирование по теме
1
Групповая
Контроль лексики в
задании: соотнеси глаголы
и существительные.
Контроль устной речи,
высказывания по теме:
«Мой любимый фильм»
5.7
Отзыв о фильме.
Письмо.
1
Индивидуальная
Контроль навыков
написания письма в рамках
Видеопутешествие
Контроль грам-матичесЗащита парного или
кого
группового творческого материала.
проекта
данной темы
5.8
Урок речи по теме «Как
добиться успеха в
карьере?»
1
Эвристическая беседа
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
5.9
Диалоги по теме
«Знаменитости»
1
Эвристическая беседа
Фронтальный опрос.
Контроль выполнения
работ учащихся в
«Рабочих тетрадях»
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного.
Видеопутешествие
Грамматический тест
Защита парного или
группового творческого Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
проекта
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
5.10
Секрет успеха Джоан
Роулинг. Чтение.
5.11
О чём эта книга (фильм?) 1
Парная
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного.
5.12
Твой любимый фильм.
1
Презентация
5.13
Твой любимый фильм.
Урок речи.
1
Парная
Групповая
Парная
5.14
Обобщение по теме
«Кино»
1
Парная
Групповая
Контроль лексических
единиц – устный зачет по
теме «Жанры кино. Мой
любимый фильм»
Словарный диктант
(письменно)
5.15
Контроль навыков
аудирования.
1
Парная
Контроль аудирования с
полным понимание
услышанного.
5.16
Тест по теме «Кино»
1
Индивидуальная
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
1
Контроль чтения с полным
пониманием прочитанного
текста в вопросно-ответной
форме.
Чтение текста с выбором
правильного ответа
раздела
Видеопутешествие
Парная
Групповая
Контроль выполнения
работ учащихся в «Рабочих
тетрадях»
1
Эвристическая беседа
Контроль лексических
единиц
Контроль грамматического
материала.
Придаточные
предложения времени и
условия.
1
Фронтальная
Контроль навыка чтения
в вопросно-ответной
форме и в сопоставлении
фактов по прочитанному
Контроль лексических
единиц
Контроль грамматического
материала.
6.3
Чем занимаются
рэйнджеры?
1
Эвристическая беседа
Контроль лексических
единиц. Контроль грамматического
материала в системе
упражнений
6.4
Сослагательное
наклонение.
1
Парная
Групповая
6.5
Сослагательное
наклонение.
1
Групповая
Парная
6.6
Аудирование по теме
«Кем работать летом?»
1
Парная
Контроль лексических
единиц
Контроль грамматического материала в системе
упражнений
Контроль лексических
единиц
Контроль
грамматического
материала в системе
упражнений
Контроль
навыков аудирования
6.7
«Работа для тебя».
Чтение по теме.
1
Дифференцированно групповая
5.17
История американского
флага
1
6
Что ты собираешься
делать летом?
Планы на летние
каникулы.
18
6.2
6.1
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Работа
для тебя».
6.8
Урок речи по теме
«Работа для тебя»
1
Эвристическая беседа
6.9
Условные предложения
3-го типа.
1
Дифференцированно групповая
6.10
Чтение с извлечением
полной информации.
1
Дифференцированно групповая
Контроль грамматического
материала: специальные
вопросы в косвенной речи.
6.11
Чтение с извлечением
полной информации.
1
Дифференцированно групповая
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
6.12
Чтение с поиском
информации.
1
Дифференцированно групповая
Контроль навыка чтения в
вопросно-ответной форме
и в сопоставлении фактов
по прочитанному
6.13. Условные предложения
3-го типа. Контроль
грамматических
навыков.
1
Парная
Фронтовая
Контроль грамматического
материала: условные
предложения третьего типа
Контроль лексических
единиц – устный зачет по
теме «Что ты собираешься
делать летом?»
Словарный диктант
(письменно)
Фронтальный опрос
Самопроверка
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
раздела
6.14
Обобщающий урок по
теме «Что ты
собираешься делать
летом?»
1
Парная
Фронтовая
6.15
Контроль навыков
аудирования
Тест по теме «Что ты
собираешься делать
летом?»
1
Парная
1
Индивидуальная
6.16
Контроль чтения диалога в
вопросно-ответной форме.
Контроль устной речи,
составление монологов и
диалогов по теме: «Работа
для тебя».
Контроль грамматического
материала: условные
предложения третьего типа
6.17
Уроки речи по теме
«Кем быть?»
1
Эвристическая беседа
Контроль степени
сформированности
коммуникативных умений
6.18
Защита проектов «Кем
быть?»
1
Эвристическая беседа
Контроль степени
сформированности
коммуникативных умений
Итоговый контрольный
тест
1
Индивидуальная
Резерв
1
Парная
Контроль уровня
обученности учащихся в
соответствии с задачами
всего курса
Контроль грамматических
навыков
Итого
105