Предмет: Русский язык Класс: 4 Форма: Диктант с грамматическим заданием

Предмет: Русский язык
Класс: 4
Форма: Диктант с грамматическим заданием
Описание процедуры: время проведения 45 минут, Объем диктанта: 4-й класс – 76-93
слова.
Спецификация: Нормы оценивания:
Отметка "5" – за работу, в которой нет ошибок.
Отметка "4" – за работу, в которой допущено 1-2 ошибки.
Отметка "3" – за работу, в которой допущено 3-5 ошибок.
Отметка "2" – за работу, в которой допущено более 5 ошибок.
Учет ошибок в диктанте:
1. Повторная ошибка в одном и том же слове считается за 1 ошибку (например, ученик
дважды в слове "песок" написал вместо "е" букву "и").
2. Ошибки на одно и то же правило, допущенные в разных словах, считаются как две
ошибки (например, ученик написал букву "т" вместо "д" в слове "лошадка" и букву "с"
вместо "з" в слове "повозка").
Ошибкой считается:
1. Нарушение орфографических правил при написании слов, включая ошибки на пропуск,
перестановку, замену и вставку лишних букв в словах.
2. Неправильное написание слов, не регулируемых правилами, круг которых очерчен
программой каждого класса (слова с непроверяемыми написаниями).
3. Отсутствие знаков препинания, изученных в данный момент в соответствии с
программой; отсутствие точки в конце предложения не считается за ошибку, если
следующее предложение написано с большой буквы.
Грамматическое задание:
Отметка "5" – без ошибок.
Отметка "4" – правильно выполнено не менее 3/4 заданий.
Отметка "3" – правильно выполнено не менее 1/2 заданий
Отметка "2" – правильно выполнено менее 1/2 заданий.
Демонстрационный вариант:
Диктанты
В лесу.
Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнце. Надулись на деревьях душистые
почки. Из берёзовой ветки прозрачными каплями сочился сладкий сок. Весенние лучи
кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями
зеленеют листочки брусники. Хорошо пахнет в весеннем лесу! Скоро лесные полянки
покроются молодой травкой, голубыми и белыми подснежниками.
Задремала на тёплом солнышке старая лосиха. Чутко слышит она каждый шорох,
каждый тревожный звук. Беззаботно резвится у её ног маленький лосёнок. Никому не
даст обидеть его чуткая и сильная мать.
Майская гроза.
Навстречу солнцу ползёт тёмная туча. По ней красными зигзагами мелькает
молния. Слышатся далёкие раскаты грома. Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья,
поднимает пыль. Сейчас брызнет майский дождь, и начнётся гроза. А тучи уже заволокли
солнце. Темнеет. Первые крупные и тяжёлые брызги ложатся на землю. Ветер утихает.
Шумит только дождь, стучит мелкой дробью по сухой дороге. Сверкает молния. Раздаётся
раскатистый удар. Вот гром утихает, и раскаты его слышатся издалека. Солнце
показывается из-за облаков, заливает лес и поле солнечным светом. В тёплом воздухе
пахнет черёмухой, медовой кашкой, ландышами.
Вот она – весна!
Мартовское небо голубое и чистое. Такое небо бывает только весной. Солнце светит и
греет. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На солнечной стороне тает. На крыше
висит длинная сосулька. С её конца падают капельки. Воробьи чирикают и выглядят
нарядными. На ветку берёзки села ворона. Она вытягивает шею и хрипло кричит.
Молодая галка ищет место для гнезда. Из дальней изгороди сороки головами вертят,
хвостами качают и трещат. Вот слышишь нежную песенку овсянки. Её песенка
позванивает как маленький колокольчик.
Грамматические задания.
1. Спиши предложения. Разбери по членам предложения. Над каждым членом
предложения надпиши, какой частью речи он выражен. Выпиши словосочетания.
1). Запах сладкого меда наполнил теплый воздух.
2). Старый темный парк с разных сторон закрывал дом.
2. Выпиши из текста диктанта 2 существительных, имеющие следующие грамматические
признаки :
1).Существительные в форме единственного числа, женского рода, 1-го склонения,
определи у этого существительного падеж.
2). Прилагательное в форме единственного числа, женского рода, родительного падежа
3). Глагол в форме прошедшего времени единственного числа, 3-го лица. Определи у
глагола спряжение.
3. Разбери слова по составу.
Пылинка, прочитать, серенький, подарки, посёлок, подъехали.