Вариант 1 «Постановка двоеточия в СБП» 1. Отметьте СБП. А) Гости пришли: чета родственников и старые приятели, в том числе машинист, Серёжкино начальство. Б) Везде тишь: ни собака не тявкнет, ни голос человеческий не окликнет. В) Людям хотелось бы всё сохранить: и розы, и снег. 2. Расставьте знаки препинания в предложениях. А) Люди мечутся в улицах города как мыши в мышеловке жалко смотреть на них жизнь их кажется бессмысленной навсегда испорченной. Б) В душе я всегда был рад тому что когда приходил Колька деда не было дома ему почему-то не нравился мой приятель. В) Под косыми лучами неяркого утреннего света всё кажется рельефнее выпуклее и мостик через неширокую но полную водой канаву и деревья подножья которых ещё затоплены тенью а тёмно зелёные верхушки влажно поблёскивают и невысокие сплошь покрытые листьями кусты. Г) На клочке обёрточной бумаги было написано Сегодня не приходи гостей не будет. Д) Давно не стало в этих местах ни трав ни цветов вдоль и поперёк погуляли плуги и теперь стояла покачивая золочёными колосьями пшеница. 3. Объясните, почему поставлено двоеточие в БСП. Он был в большом волнении: мигал глазами, неровно дышал, руки его дрожали. А) Вторая часть имеет значение причины. Б) Вторая часть имеет значение пояснения. В) Вторая часть имеет значение изъяснения. 4. Прочитайте текст и выполните задания. А. Не так просто провести границу между авторской песней и рок-поэзией. Б. Как считают многие, в самой основе рок-поэзии лежит убеждение: мир по своей природе бесчеловечен и жесток. В. Принадлежность к року определяется не словами и не музыкой, а общим отношением к жизни. Г. Характерные для рок-музыки визжащие, скрежещущие и воющие звуки оправданы именно тем, что рок – крик человека, вброшенного в чудовищный, лишённый Бога мир. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1) АБВГ, 2) БВАГ, 3) АВБГ, 4) ВБАГ. Укажите ошибку в синтаксической характеристике предложения. 1) Предложение А односоставное безличное. 2) Предложение Б СБП. 3) Предложение В ССП 4) Предложение Г СПП, с придаточным изъяснительным. В каком предложении есть вводная конструкция? 1) А, 2) Б, 3) В, 4) Г. У какого слова неправильно определены грамматические признаки? 1) ПРОВЕСТИ – глагол сов.вида, стоит в Н.ф. 2) БЕСЧЕЛОВЕЧЕН – качественное прилагательное в краткой форме. 3) А – сочинительный разделительный союз. 4) ЧТО – подчинительный союз. Вариант 2 «Постановка двоеточия в СБП» 1. Отметьте СБП. А) Океан как будто лелеет эти островки: он играет с берегами, то ревёт, сердится, то ласково обнимает любимца со всех сторон. Б) Проводников замучили расспросами: где едем, что за степь, что за горы, какие здесь заводы, что за речку переехали. В) Всё пленяло меня в театре: и частые огоньки рампы, и торопливый перестук молотков перед поднятием занавеса, и смена довольно примитивных декораций. 2. Расставьте знаки препинания в предложениях. А) Вельможные меценаты любили искусство как скупой рыцарь своё золото они лелеяли его но держали под семью замками. Б) дикий кот попав в капкан умрёт с голоду не издав ни звука всякий шум с его стороны привлёк бы к нему внимание более сильных хищников. В) Известно что кроме углерода и кислорода которые зелёный лист извлекает из воздуха растению нужны водород азот калий магний железо фосфор и сера. Г) Через некоторое время вернулся ответ повторённый десятками трепетных уст Дальше идти некуда трясина…. . Д) Через два часа пути стало ясно что хотя мы вышли засветло до вершины нам сегодня не добраться подъём был очень трудный. 3. Объясните, почему поставлено двоеточие в БСП. Не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, и крепки, и бойки. А) Вторая часть имеет значение пояснения. Б) Вторая часть имеет значение причины. В) Вторая часть имеет значение изъяснения. 4. Прочитайте текст и выполните задания. А. Почему мы не используем богатства родного языка и не заботимся о культуре речи? Б. Часто мы повторяем, что русский язык велик и могуч: в его лексиконе десятки тысяч прекрасных, точных и очень нужных нам слов. В. Очевидно, причина тому – наша леность, неумение выбрать из множества похожих слов самое нужное, которое точно передаст нашу мысль. Г. Однако при этом речь наша часто бывает бедна и невыразительна. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1) АБВГ, 2) БГАВ, 3) БАГВ, 4) АВБГ. Укажите ошибку в синтаксической характеристике предложения. 1) Предложение А просто, осложненное. 2) Предложение Б сложное, состоит из трёх простых. 3) Предложение В СПП, состоит из трёх простых. 4) Предложение Г грамматическая основа – РЕЧЬ БЫВАЕТ БЕДНА, НЕВЫРАЗИТЕЛЬНА. В каком предложении есть вводная конструкция? 1) А, 2) Б, 3) В, 4) Г. У какого слова неправильно определены грамматические признаки? 1) ЧТО – подчинительный союз. 2) НАШУ – притяжательное местоимение в форме В.п. 3) ПЕРЕДАСТ – глагол совершенного вида в форме будущего времени. 4) ОДНАКО – сочинительный разделительный союз.