Комплексно - тематическое планирование Средняя группа (от 4 до 5 лет) Тема

Комплексно - тематическое планирование
Средняя группа (от 4 до 5 лет)
Тема
Развернутое содержание работы
Итоговые мероприятия
Развивать
у
детей
познавательную Праздник
«День
День знаний
мотивацию, интерес к школе, книге. Знаний»,
Формировать дружеские, доброжелательные организованный
(25августа – 5
отношения между детьми. Продолжать сотрудниками детского
сентября)
знакомить с детским садом как ближайшим сада
с
участием
социальным окружением ребенка (обратить родителей.
Дети
внимание на произошедшие изменения), праздник не готовят, но
расширять представления
о профессиях активно участвуют в
сотрудников детского сада (воспитатель, конкурсах, викторинах;
помощник
воспитателя,
музыкальный демонстрируют
свои
руководитель, врач, дворник, повар и др.).
способности.
Осень
Расширять представления детей об осени. Праздник «Осени».
Развивать умение устанавливать простейшие Выставка
детского
(8 сентябрясвязи между явлениями живой и неживой творчества»
26 сентября)
природы (похолодало -исчезли бабочки,
отцвели цветы ит.д.), вести сезонные
наблюдения. Расширять представления о
сельскохозяйственных
профессиях,
о
профессии лесника. Расширять знания об
овощах и фруктах (местных, экзотических).
Расширять представления о правилах
безопасного
поведения
в
природе.
Формировать элементарные экологические
представления.
Расширять представления о здоровье и Открытый
день
Я в мире человек
здоровом
образе
жизни.
Расширять здоровья
представления детей о своей семье.
(29сентября – 17
Формировать первоначальные представления
октября)
о родственных отношениях в семье (сын,
дочь, мама, папа и Т.Д.). Закреплять знание
детьми своих имени, фамилии и возраста;
имен родителей. Знакомить детей с
профессиями родителей.
Воспитывать
уважение к труду близких взрослых.
Формировать положительную самооценку,
образ Я (помогать каждому ребенку как
можно чаще убеждаться в том, что он
хороший, что его любят). Развивать
представления детей о внешнем облике.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость
на состояние близких людей, формировать
уважительное, заботливое отношение к
пожилым родственникам.
Знакомить с родным городом (поселком). Спортивный праздник
Мой город, моя страна Формировать начальные представления о
родном крае, его истории и культуре.
(20 октября –14 ноября) Воспитывать любовь к родному краю.
Расширять представления
о видах
транспорта и его значении. Расширять
представления о правилах поведения в
городе, элементарных правилах дорожного
движения. Расширять представления о
профессиях.
Знакомить с некоторыми
выдающимися
людьми
прославившими
Россию.
Организовать все виды детской деятельности
Новогодний праздник
(игровой,
коммуникативной,
трудовой,
познавательноисследовательской,
(17 ноября- 31 декабря) продуктивной, музыкально-художественной,
чтения) вокруг темы Нового года и
новогоднего праздника.
Расширять представления детей о зиме.
Зима
Развивать умение устанавливать простейшие
(1января-2 февраля)
связи между явлениями живой и неживой
природы. Развивать умение вести сезонные
наблюдения, замечать красоту зимней
природы, отражать ее в рисунках, лепке.
Знакомить с зимними видами спорта.
Формировать представления о безопасном
поведении людей зимой. Формировать
исследовательский и познавательный интерес
в ходе экспериментирования с водой и
льдом. Закреплять знания о свойствах снега
и льда. Расширять представления о местах,
где всегда зима, о животных Арктики и
Антарктиды
День защитника
Знакомить детей с «военными» профессиями
Отечества
(солдат,
танкист,
летчик,
моряк,
(2 февраля – 20
пограничник); с военной техникой (танк,
февраля)
самолет, военный, крейсер); с флагом России.
Воспитывать любовь к Родине.
Осуществлять
гендерное
воспитание
(формировать у мальчиков стремление быть
сильными, смелыми, стать защитниками
Родины; воспитание в девочках уважения к
мальчикам
как
будущим
защитникам
Родины). Приобщать к русской истории
через знакомство с былинами о богатырях.
Организовать все виды детской деятельности
8 марта
(игровой,
трудовой,
познавательноисследовательской,
продуктивной,
(23февраля – 6 марта) музыкально-художественной, чтения) вокруг
темы семьи, любви к маме, бабушке.
Воспитывать уважение к воспитателям,
другим сотрудникам детского сада.
Расширять
гендерные
представления.
Привлекать детей к изготовлению подарков
маме, бабушке, воспитателям.
Расширять представления о народной
Знакомство с народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и
Праздник
«Новый
год».
Выставка
детского творчества.
Праздник «Зима».
Выставка
детского
творчества.
Праздник,
посвященный
Дню
защитника Отечества.
Выставка
детского
творчества.
Праздник 8 марта.
Выставка
детского
творчества.
Фольклорный
праздник.
культурой и
традициями
(9марта-27 марта)
д.р). Знакомить с народными промыслами. Выставка
детского
Привлекать к созданию узоров дымковской и творчества.
филимоновской
росписи.
Продолжать
знакомить с устным народным творчеством.
Использовать фольклор при организации
всех видов детской деятельности.
Весна
Расширять представления детей о весне. Праздник
«Весна».
Развивать умение устанавливать простейшие Выставка
детского
(30 марта-17 апреля) связи между явлениями живой и неживой творчества.
природы, вести сезонные наблюдения.
Расширять представления о правилах
безопасного
поведения
на
природе.
Формировать элементарные экологические
представления. Формировать представления
о работах, проводимых весной в саду и
огороде. Привлекать детей к посильному
труду на участке детского сада, в цветнике.
День Победы
Осуществлять патриотическое воспитание. Праздник,
(20 апреля-8 мая)
Воспитывать любовь к Родине. Формировать посвященный
Дню
представления о празднике, посвященном Победы.
Дню Победы.
Выставка
детского
воспитывать уважение к ветеранам войны.
творчества.
Лето
Расширять представления детей о лете. Праздник
«Лето».
(11мая-29 мая)
Развивать умение устанавливать простейшие Выставка
детского
связи между живой и неживой природы, творчества.
вести сезонные наблюдения. Знакомить с
летсними видами спорта. Формировать
представления о безопасном поведении в
лесу.
В летний период детский сад работает в каникулярном режиме ( 1 июня – 22 августа)