Тема недели Цель Дата «Здравствуй, детский сад» Итоговое мероприятие Праздник «День Знаний» (детиучастники). Нас встречает дет- Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным ский сад. окружением ребёнка (обратить внимание на произошедшие изменения) Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, повар, сторож и т.д.) Любимые игруш- Знакомить с названиями игрушек; учить сравнивать их по размеру, материки алу, из которого они сделаны, определять и называть местоположение предмета, правильно употреблять форму множественного числа, создавать сюжетные композиции. «Осень 25 – 29 августа 1–5 сентября Инсценировка «В гости к кукле Кате Что изменилось осенью? Расширять представления детей о времени года осени; развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.); вести сезонные наблюдения Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях; расширять знания об овощах; воспитывать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях. 8-12 сентября Выставка детского творчества 15– 19 сентября Выставка семейного огородничества «Чудоовощ» Познакомить с названиями фруктов, учить их описывать и сравнивать ; воспитывать бережное отношение к природе; формировать элементарные экологические представления. 22 – 26 сентября Праздник осени. 29 сентября – 3 октября Фотовыставка «Семья на отдыхе» Физкультурный досуг Овощи. «Фрукты» «Я и моя семья» «В здоровом теле - здоровый дух». « Я в мире человек» Формировать начальные представления о семье. Формировать умение называть свои имя, фамилию, отчество, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать гендерные представления. Формировать начальные представления о здоровье, здоровом образе жизни. 6 – 10 октября «Профессии» Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду взрослых. 13 – 17 октября «Осень в гости к нам пришла» Тематическое развлечение «Кем быть?» «Человек и окружающий мир» «Родной край» Познакомить с растительным и животным миром Иркутской области. Расширять знания об овощах, ягодах и фруктах, растущих в Иркутской области. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления. «Мой дом, мое се- Знакомить с домом, родным селом, его названием. История села. Развивать ло» творческие и конструктивные способности детей. Формировать элементарные математические представления. 20 – 31 октября 3 – 14 ноября Посиделки «» «Мы пешеходы. Транспорт». 17-21 ноября Сюжетноролевые и дидактические игры по правилам дорожного движения. 24-28 ноября 1- 5 декабря Игра «Маленькие волшебники» Игра «Помощники» 8-12 декабря Праздник «Зимние раз- Расширять представления о видах транспорта и его назначении; о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения. «Мы помощники» «Что мы умеем?» Помогаем взрослым «В декабре, в декабре все деревья Помочь детям понять, что они подросли, многому научились; воспитывать желание выполнять простые действия самостоятельно; развивать навыки самообслуживания. Воспитывать желание оказывать посильную помощь воспитателям, няне, родителям. «Зима» Обратить внимание детей на изменения в природе в первый месяц зимы. в серебре…» Зимние забавы Скоро праздник Новый год Кто на праздник к нам придёт? влечения». Расширять представление детей о зиме. Знакомить с зимними забавами. формировать знания о безопасном поведении людей зимой. «Новогодний праздник» Организовать все виды детской деятельности вокруг темы новогоднего праздника. Вызвать у детей желание готовиться к празднику: учить песни, танцы, украшать группу. Продолжать беседовать с детьми о новогоднем празднике; рассказать о гостях, которые посетят детский сад в праздник (Дед Мороз, Снегурочка, персонажи из сказок) «Зима» 15-19 декабря Конкурс «Елочная игрушка» 22-31 декабря Праздник «Новый год» 12 – 16 января Прощание с елкой Конкурсфотосессия «Хорошо зимой!» Выставка детского творчества. Что изменилось зимой? Расширять представления о зиме; развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы; развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. 19 – 23 января Зимние чудеса (эксперименты со снегом, льдом, водой). «Птицы зимой» Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом; закреплять знания о свойствах снега и льда. 26 – 30 января Расширение первоначальных представлений о перелётных птицах. Познакомить с особенностями поведения домашних птиц. Продолжать учить спокойно вести себя около птиц. 2–6 февраля Изготовление кормушек для птиц. 9 – 13 февраля Конкурс техники своими руками Выставка рисунков для пап и дедушек. «День защитника Отечества» Военные профес- Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, лётчик, мосии, техника. ряк, пограничник); военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер); с флагом России. Мы любим свою Воспитывать любовь к Родине; осуществлять гендерное воспитание ( у Родину. мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины) 16 – 20 февраля Былинные герои. Приобщать детей к русской истории через знакомство с былинами о богатырях русских. 24 – 27 февраля Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества. Я люблю свою семью. Организовать все виды деятельность вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке; воспитывать уважение к воспитателям. 2–6 марта Праздник мам и бабушек. Воспитывать уважение и любовь к маме, бабушке; побуждать детей рассказывать о своих мамах, бабушках; привлекать к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям 10 – 13 марта Выставка детского творчества. Праздник 8 Марта «8 Марта «Знакомство с народной культурой и традициями» Народная игрушка. Фольклор (песни, потешки, сказки). Народные промыслы. Что изменилось весной? Мы бережём природу. Неделя здоровья Расширять представление о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка) 16 – 20 марта Праздник народной игрушки. Продолжать знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки, 23 – 27 Фольклорный заклички); использовать фольклор при организации всех видов детской дея- марта праздник для тельности. детей. Знакомить с народными промыслами, с их значением, особенностями того 30 марта Выставка детили иного ремесла. – 3 ап- ского творчереля ства. «Весна» Расширять представления о весне; развивать умение устанавливать про6 -10 Развлечение стейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонапреля «Голоса весны» ные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе; 13 – 17 Плакат «Беревоспитывать бережное отношение к природе; формировать элементарные Апреля гите природу!» экологические представления. Формирование представлений о том, что утренняя зарядка, игры, физиче20-24 Спортивное ские упражнения вызывают хорошее настроение, с помощью сна восстаапреля развлечение навливают силы. Воспитание бережного отношения к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей. Кто защищает нашу Родину? Праздник День Победы. В гостях у сказки « 9 мая – День Победы» Рассказать о защитниках нашего Отечества; воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к ветеранам войны. 27 апреля – 8 мая Развлечение, посвящённое Дню Победы. Формировать представления о празднике, посвящённом Дню Победы воспитывать уважение к ветеранам войны. 12 – 16 мая Возложение цветов к памятнику Праздник, посвященный Дню Победы Драматизация сказки «Теремок» Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений. Развитие умения слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения. «Лето красное идет» Что изменилось Расширять представления детей о лете; развивать умение устанавливать летом? простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта; развивать двигательные умения, воспитывать положительное отношение к спорту, здоровому образу жизни. 18 – 22 мая 25 – 29 мая Развлечение «День защиты детей». РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета МКДОК Тарнопольский детский сад от «___» ______ 2014г. Протокол № __ УТВЕРЖДЕНО Заведующая МКДОУ Тарнопольский детский сад ___________ Дубовец Л.В. «___» _______________ 20 __ г. Приказ №_____ КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МКДОУ ТАРНОПОЛЬСКИ ДЕТСКИЙ САД