Моя педагогическая философия

Моя педагогическая философия
Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу
профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны
выбрать: кем же мы хотим стать? Какую бы профессию я не выбрала, она
должна радовать меня и люде.
Мне нравятся все профессии связанные с воспитанием детей. И вот я
воспитатель. Почему? Да отчасти потому, что воспитание – это постоянный
поиск, романтика, это никакого покоя и застоя. Работа моя не знает
повторений. Дети такие разные и чем-то одинаковые: у них голубые или
карие, но обязательно лукавые и живые глаза, вздернутые носики, золотые
пушистые волосики. А характеры?! Спокойные и непоседы, неугомонные и
серьезные, вздумчивые и пытливые «почемучки». И к каждому нужен свой
подход, свой ключик. Только тогда открывается душа этого маленького
человека, появится доверчивый, открытый взгляд. И ребенок посвящает меня
в самые сокровенные тайны.
Не считаю, что нужно держать детей на расстоянии. Если не уважать
ребенка, не поощрять его дела, не выводить из курьезных ситуаций, то грош,
цена нашей профессии.
Профессия воспитатель стара как мир.. В силу моей профессии
заключаю, что работа воспитателя – это дом добра и света, внимания и ласки,
где нет случайных и злобных натур, где учатся жить. Получая в свои руки,
самое дорогое, что есть, это ребенок, я сама зажигаюсь этим теплом и
ребенок доверчиво прижимается ко мне, не чувствуя разницы, улыбается
мне. И я стараюсь сделать все для него, чтобы он нужен и о нем заботятся и
любят. Воспитывая детей, стараюсь научить их дружить друг с другом.
Мои
основные
принципы
работы
с
детьми.
Это
научность,
системность, доступность и, конечно, гуманность. Ведь самое основное – это
гуманное отношение к личности воспитанника, уважение его прав и свобод,
предъявление к нему посильных и разумных требований, уважение его
позиции, отказ от телесных и унижающих наказаний, ненасильственное
формирование требуемых качеств.
Достижения в работе. Я считаю, что - это умение найти общий язык с
детьми. Приходя на работу, я вижу радостные лица воспитанников, чувствую
их любовь. Дети тянутся ко мне, обращаются с вопросами, дарят свои
рисунки, делятся переживаниями. Я вижу, что дети нуждаются во мне,
скучают без меня. Значит, все страдания не напрасны. И это мое высшее
достижение!
Воспитатель, что это за слов, почему так названо оно?
На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!
Для начала воспитатель – это, прежде всего, просто человек,
Любовь к детям – вот его дорога и не свернет он с нее вовек!
Воспитатель – человек от Бога, все уже заложено в нем:
Доброта, чистота, вера в каждого и еще забота обо всем!
Воспитатель – человек – профессионал, ему знакомы и теория, и
практика,
Свое сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!
Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много:
Здесь и личные, и профессиональные качества есть,
Но главное из них – о детях о забота!