ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ПЕДАГОГА

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ПЕДАГОГА
(при заполнении форму и содержание карты не изменять)
1.
2.
3.
4.
5.
Ф.И.О.
автора опыта
Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с
индексом
Должность с указанием преподаваемого предмета или
выполняемого функционала
Стаж работы в должности
Лет
Тема инновационного педагогического опыта (ИПО)
Бальжинимаева В.Д.
Пришкольный интернат АОГ
заведующий
1,5
Формирование навыков конструктивного
взаимодействия с подростками у воспитателей
6.
Источник изменений
(противоречия, новые средства обучения, новые условия
образовательной деятельности, др.)
7.
Использование комм-информ. технологий.
Идея изменений
(в чем сущность ИПО: в использовании образовательных,
Изменения в орг. воспит. пространства.
коммуникационно-информационных или других
технологий, в изменении содержания образования,
организации учебного или воспитательного процесса, др.)
Тренинговая деят-ть
Концепция изменений
(способы, их преимущества перед аналогами и новизна,
ограничения, трудоемкость, риски)
Новые подходы к воспит. процессу
Условия реализации изменений
(включая личностно-профессиональные качества педагога и
достигнутый им уровень профессионализма)
изменения личн-профес. качеств воспитателя
Результат изменений
нет
Публикации
о представленном инновационном педагогическом опыте
Описание инновационного опыта учителя
Выполняется в свободной форме, представляет собой фактологическое описание учителем (педагогом)
своего инновационного опыта объемом до 1 стр. (1800-2000 зн.) Представляется в виде приложения.
Экспертное заключение
Предполагаемый масштаб и формы распространения
изменений
1. Обучение
Составляющие образования
(выбрать из списка)
2. Воспитание
3. Дополнительное образование
1. Ценности и ценностные ориентации
Характеристики инновационного опыта
(из списка выбрать составляющие образования, которые
2. Цели и задачи
представляют содержание опыта).
4. Содержание образования
пп.3, 14, 17 не заполняются
5. Технологии, в том числе ИКТ
6. Средства
7. Методы
8. Организационные формы
9. Образовательная среда
10.Информационно-методическая среда
11.Информационные ресурсы
12.Организационные ресурсы
13.Мотивационные ресурсы
15.Научно-методические ресурсы (важны как для
ОУ, так и для учителей)
16.Материально-технические ресурсы
Конструктивное взаимодействие
Информационное представление опыта
Для информационного представления опыта впишите 3-5
Тренинги
ключевых слов, отражающих сущность описываемого
Личностная свобода
опыта в рамках выбранной Вами составляющей
образования
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.