Промежуточная аттестация по информатике за курс 3 класса в форме контрольной работы (для обучающихся по учебнику «Информатика: учебник для 3 класса» Н. В. Матвеевой, Е. Н. Челак, Н.К. Конопатовой, Л.П. Панкратовой, Н.А. Нуровой) Критерии оценки: Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочётов. Оценка «4» ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочёта, не более трёх недочётов. Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочётов, не более одной грубой и одной не грубой ошибки, не более трёх негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трёх недочётов, при наличии четырёх-пяти недочётов. Оценка «2» ставится, если число ошибок и недочётов превысило норму для оценки «3» или правильно выполнено не менее 2/3 всей работы. Оценка «1» ставится, если ученик совсем не выполнил ни одного задания. Демонстрационный вариант 1. Соедини стрелками по смыслу текстовые данные числовые данные В городе больше машин. В деревне больше зелени 16 8 4 графические данные 2 2. Представь рисунком, текстом и числом информацию о том, что за окном растут дуб и береза, а между ними – рябина Рисунок Текст Число (графические данные) (текстовые данные) (числовые данные) 3. Заполни таблицу Исходные данные Действие с информацией Результат обработки (вид обработки) 12, 13 и 57 Нахождение суммы ____________________ 10 и 8 Нахождение произведения ____________________ 220 и 20 Нахождение разности ____________________ 400 и 10 Нахождение отношения (частного) ____________________ 4. Рассмотри тексты 1-3. ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ТЕКСТ 3 Декодирование – это восстановление информации по ее закодированной форме. Декодирование – это восстановление информации по ее закодированной форме Декодирование – это восстановление информации по ее закодированной форме Соедини линией номер текста с видом выравнивания текста. 1 Выравнивание по правому краю 2 Выравнивание по левому краю 3 Выравнивание по центру 5. Обработай информацию Представь себе прямоугольник и круг. Преобразуй свой мысленный образ в графические и текстовые данные. 6. Выбери правильное утверждение Компьютер служит или для хранения, или для обработки, или для передачи информации. Компьютер служит и для хранения, и для обработки, и для передачи информации 7. Впиши имена объектов в схему Домашние животные имеют пушистый хвост имеют рога и копыта ____________ ____________ ____________ Данные для справки: собака, лиса, корова, коза, волк, кошка, олень 8. Заполни схему СВОЙСТВА АВТОБУСА Существенные с точки зрения пассажира __________________________ __________________________ ______________________ Не существенные с точки зрения пассажира __________________________ __________________________ ______________________ Существенные с точки зрения водителя __________________________ __________________________ ______________________ Не существенные с точки зрения водителя __________________________ __________________________ ______________________ ____________ 9. Рассмотри таблицу с числовыми данными № Имя девочки Вес (кг) 1 Лена 42 2 Света 49 3 Катя 39 4 Ира 41 5 Таня 44 Ответь на вопросы: а) Кто весит больше всех? ___________________ б) Кто весит меньше всех? ___________________ Выпиши имена девочек в порядке увеличения веса.. 1) __________________________ 2) __________________________ 3) __________________________ 4) __________________________ 5) __________________________ 10. Выбери нужное из данных для справки и допиши Глобальная сеть объединяет пользователей компьютеров ________________ ________________________________. Данные для справки: в одном здании или кабинете, во всем мире