сайт школы в рамках обучения web

Смирнова М.Л.
САЙТ ШКОЛЫ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ WEB-ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Исходные предпосылки. Каждая организация, предприятие, учебное заведение
стремятся как можно лучше прорекламировать, представить себя на рынке труда или
сферы образовательных услуг. С учетом этого растет количество Web-сайтов,
отображающих деятельность той или иной организации. Однако в сфере
образовательных услуг Украины имеются существенные пробелы в этом направлении.
Так, лишь около 50% учебных заведений (университеты, институты, колледжи и т.п.)
имеют собственные Web-сайты (примерно 400 заведений из 850). С другой стороны,
выпускники специальности «Профессиональное обучение. Компьютерные технологии»
в рамках своих будущих должностных обязанностей должны уметь представить в
глобальной сети Internet объект своей профессиональной деятельности. Таким образом,
развитие направления разработки Web-сайтов учебных заведений в рамках учебного
процесса по Web-программированию
для
будущих инженеров-педагогов
компьютерного профиля является целесообразным и актуальным.
Постановка задачи. Общая задача исследования формулируется следующим
образом: на основе современных тенденций к представлению информации о
деятельности образовательных и других учреждений в глобальной сети Internet и
особенностей обучения инженеров-педагогов компьютерного профиля необходимо
разработать методические приемы, способствующие введению тематики по разработке
Web-сайтов учебных заведений в процесс обучения Web-программированию.
Результаты. Воспоминания о любимой и родной школе не оставляют нас на
протяжении всей жизни. Каждый бы хотел мысленно вернуться к этому беззаботному
периоду, вспомнить учителей, директора, одноклассников... А что, если эти эмоции
переложить на сайт, который не только расскажет о столь любимом учебном
заведении, а заодно и научить основам Web-дизайна и Web-программирования. Беря за
основу эту идею, в рамках учебного процесса по дисциплине «Прикладное и Webпрограммирование» был разработан сайт Панютинской общеобразовательной школы
№ 1. Сайт имеет стандартную структуру, включающую области заголовка, основного
контента, навигационного меню и «подвала». С помощью меню можно просмотреть
информацию о школе, сведения из истории развития школы, страницу контактов,
справочную информацию для школьников, включающую калькулятор и таблицу
умножения. Первоначальной основой сайта являются языки HTML и CSS.
Интерактивность работы отдельных элементов сайта обеспечивается средствами
серверного языка Web-программирования PHP. Так, например, PHP-сценарии выводят
текущее время, строку приветствия для посетителей сайта, формируют таблицу
умножения, реализуют функционал калькулятора, подсчитывают количество
посещений сайта, ведут журнал посещений, предоставляют гостевую книгу и многое
другое. Разработка сайта родной школы позволяет в игровой форме изучить довольно
сложный язык PHP, представить себя в роли Web-мастера, создать реальный продукт,
который можно показать родным и знакомым.
Выводы. Предложенный подход к обучению Web-программированию
способствует росту заинтересованности студентов в предмете изучения, стремлению к
достижению реального результата. К перспективам исследования можно отнести
дальнейшую работу над дизайном сайта и его интерактивным наполнением, а также
его доработку до уровня реального сайта школы, представляемого в сети Internet.
Работа выполнена под руководством доцента кафедры ИКТ Ящун Т.В.