Литературный праздник, посвященный творчеству Бианки.

Сценарий литературного праздника в начальной школе, посвящённого
творчеству В. В. Бианки 3 – 4 классы
«В.В.Бианки – певец русского леса»
Составила учитель начальных классов МОУ СОШ № 2
Стукачева С.В.
Цель: приобщение детей к писательскому мастерству В.В.Бианки, воспитания
интереса к творчеству писателя – природоведа, любви к родной родине.
Задачи:
- закрепить знания детей о диких животных и птицах;
- формировать представления о жизни птиц и животных в лесу, их
приспособленности;
- развивать творческие способности в процессе собственной изобразительной
деятельности;
- воспитывать любовь к природе, окружающему миру.
Ход праздника.
Ведущий. Родился будущий писатель-натуралист В. В. Бианки 12 февраля 1894 г.
в Петербурге. В этом году исполнилось 120 лет со дня рождения В.В.Бианки .
Отец его был ученым- орнитологом (специалистом по птицам).
Ученик 4 - А.
Повсюду: в лесу на полянке,
И лучше знакомых зверушек
В реке, на болоте, в полях-
Узнаешь, дружок, и поймешь.
Ты встретишь героев Бианки,
Ох, так написать о природе
У них побываешь в гостях.
Непросто, ведь нужно уметь
Про птиц, насекомых, лягушек
На вещи, знакомые вроде,
Рассказы и сказки прочтёшь
Всегда удивлённо смотреть.
Презентация об авторе (биография, творчество)
Все написанное В. В. Бианки - это праздник узнавания. Открытия ждут нас
на каждом шагу. Вы все уже читали, наверное, его рассказы. А когда будете в
лесу, то представьте себе, что рядом с вами шагает умный и добрый рассказчик В.
Бианки, наблюдающий вместе с вами за окружающей вас жизнью, природой. Он
учит вас любить ее и беречь. Сейчас мы с вами познакомимся с некоторыми
произведениями этого писателя.
Просмотр презентации со звуком В.Бианки «Мастера без топора»
Ведущий. Сейчас мы с вами посмотрим инсценировку сказки – несказки
В.В. Бианки «Сова» (3 – А класс)
Сидит Старик, чай пьет. Не пустой пьет – молоком белит. Летит мимо Сова.
– Здорово, – говорит, – друг! А Старик ей: – Ты, Сова, – отчаянная голова, уши
торчком, нос крючком. Ты от солнца хоронишься, людей сторонишься, – какой я
тебе друг? Рассердилась Сова.
– Ладно же, – говорит, – старый! Не стану по ночам к тебе на луг летать, мышей
ловить, – сам лови.
А Старик: – Вишь, чем пугать вздумала! Утекай, пока цела.
Улетела Сова, забралась в дуб, никуда из дупла не летит. Ночь пришла. На
стариковом лугу мыши в норах свистят-перекликаются: – Погляди-ка, кума, не
летит ли Сова – отчаянная голова, уши торчком, нос крючком?
Мышь Мыши в ответ: – Не видать Совы, не слыхать Совы. Нынче нам на лугу
раздолье, нынче нам на лугу приволье. Мыши из нор поскакали, мыши по лугу
побежали.
А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы худа не вышло: мыши-то,
говорят, на охоту пошли.
– А пускай идут, – говорит Старик. – Чай, мыши не волки, не зарежут тёлки.
Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут, землю роют, шмелей ловят.
А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: все шмели
твои разлетелись.
– А пускай летят, – говорит Старик. – Что от них толку: ни меду, ни воску –
волдыри только.
Стоит на лугу клевер кормовистый, головой к земле виснет, а шмели гудят, с луга
прочь летят, на клевер не глядят, цветень с цветка на цветок не носят. А Сова из
дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: не пришлось бы тебе
самому цветень с цветка на цветок переносить.
– И ветер разнесет, – говорит Старик, а сам в затылке скребет.
По лугу ветер гуляет, цветень наземь сыплет. Не попадает цветень с цветка на
цветок, – не родится клевер на лугу; не по нраву это Старику.
А Сова из дупла:
– Хо-хо-хо, Старик! Корова твоя мычит, клеверу просит, – трава, слышь, без
клеверу, что каша без масла.
Молчит Старик, ничего не говорит. Была Корова с клевера здорова, стала Корова
тощать, стала молока сбавлять: пойло лижет, а молоко все жиже да жиже.
А Сова из дупла:
кланяться.
– Хо-хо-хо, Старик! Говорила я тебе: придешь ко мне
Старик бранится, а дело-то не клеится. Сова в дубу сидит, мышей не ловит.
Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут. Шмели на чужих лугах гуляют, а
на стариков луг и не заглядывают. Клевер на лугу не родится. Корова без клевера
тощает. Молока у Коровы мало. Вот и чай белить Старику нечем стало. Нечем
стало Старику чай белить, – пошел Старик Сове кланяться:
– Уж ты, Совушка-вдовушка, меня из беды выручай: нечем стало мне, старому,
белить чай. А Сова из дупла глазищами луп-луп, ножищами туп-туп. – То-то, –
говорит, – старый. Дружно не грузно, а врозь хоть брось. Думаешь, мне-то легко
без твоих мышей? Простила Сова Старика, вылезла из дупла, полетела на луг
мышей ловить. Мыши со страху попрятались в норы. Шмели загудели над лугом,
принялись с цветка на цветок летать. Клевер красный стал на лугу наливаться.
Корова пошла на луг клевер жевать. Молока у Коровы много. Стал Старик
молоком чай белить, чай белить – Сову хвалить, к себе в гости звать, уваживать.
Ведущий. «Загадки о птицах».
1. ...Корольков, синиц приятель,
Тихо покачнется,
Барабанит в мерзлый ствол:
Вкось крылом черкнет.
"Эй, компания - за стол!
Песня льется,
Подбирайте меж соринок
Оборвется -
Кто жуков, а кто личинок,
С высоты спадает нить:
Клад разведан под корой,
Время птице возвратиться
Открывайте пир горой! (Дятел.)
И в гнездо стрелой скользить. (Жаворонок.)
2. Для малышей своих - птенцов-голышек -
4. Прибыл он к нам весной,
Они в январские, крутые времена
Жил сперва в одиночестве
Щипцами клюва из еловых шишек
И в гнезде над сосной
Смолистые таскают семена. (Клесты.)
Ладил ветки для прочности.
3. Высоко он вьется,
Но однажды в свой дом
Чуть дрожа, замрет,
Он вернулся не с веткою -
Опустился в гнездо
Птенцы покручивают шейкой,
С белоснежной соседкою. (Аист.)
Язык высовывают клейкий,
5.Точно пруд стараясь выпить,
На всех шипят сердитой змейкой.
В воду клюв опустит...
8. Пройдет едва ль неделя -
И вопит в ночи до хрипа,
В полете все касатки,
Всколыхнув, разводит зыбь.
Лишь ночь - они в гнезде.
Все гудит на всю округу,
Все облететь успели,
Слышен рев издалека-
Играют в салки, в прятки -
Все зовет свою подругу,
Крыло спасет везде...
Но она тропой упругой
(Ласточки-касатки.)
Скрылась в чаще тростника. (выпь)
9. О чем бы птица ни кричала,
6. Звали птицу и "дремлюгой",
Птенцов сбирала ли, крича,
И "чурилом-ночником".
Гнездо снимала ли с причала,
И шарахались с испугу,
Бранилась с ними сгоряча,
Кто с ним вовсе не знаком.
Но вдруг, нырнув,
А на вид не так он страшен:
Стремглав помчалась...
На крылах узорный крап,
И вот за чащей камыша
Под кору стволов окрашен,
На чистой глади закачалась,
Оперен до самых лап.
В заплечье пряча малыша. (Чомга.)
Головастый, черноусый,
10. Клином в небо поднялись высоко.
Кошелем разинет клюв,
Вольным воля на пути широком,
А глаза круглы, как бусы,
И летят не только днем, а ночью:
Смотрят в звезды не моргнув. (Удод.)
Видел кто-то не во сне, воочью. (Журавли.)
7. В дупле у пестрой... (вертишейки)
Отгадки сопровождаются показом перечисленных птиц.
Ведущий. А сейчас мы споём «Песенку про чибиса» (исполнение песни)
Ученики 3 – В класса «Знаешь ли ты, что...»
• Самый сильный из насекомых - жук-носорог; будучи сам весом 14 г, может
тащить груз массой 1 кг 580 г.
• Сова уничтожает за лето 1 000 мышей и этим спасает 1 тонну хлеба.
• Кукушка за час может съесть 100 гусениц.
• Пчеле надо облететь 100 000 цветов, чтобы собрать 17 кг меда.
• Летучая мышь съедает за ночь до 200 малярийных комаров и этим спасает от
малярии многих людей.
• Дятел съедает за день до 160 жуков-короедов, до 10 майских жуков и множество
муравьев.
Ведущий. 3 – В класс. Инсценировка сказки В. Бианки « Лис и мышонок»
– Мышонок, Мышонок, отчего у тебя нос грязный?
– Землю копал.
– Для чего землю копал?
– Норку делал.
– Для чего норку делал?
– От тебя, Лис, прятаться.
– Мышонок, Мышонок, я тебя подстерегу!
– А у меня в норке спаленка.
– Кушать захочешь – вылезешь!
– А у меня в норке кладовочка.
– Мышонок, Мышонок, а ведь я твою норку разрою.
– А я от тебя в отнорочек – и был таков!
Ведущий. А сейчас мы послушаем рассказ В.Бианки «Кто чем поёт?»
(презентация)
Ведущий. 3 – Б класс. Инсценировка сказки В. Бианки « Хитрый Лис и умная
Уточка»
Осень. Хитрый Лис думает: «Утки в отлёт собрались. Дай-ка схожу на речку —
утятинкой раздобудусь».
Подкрался из-за куста, видит: правда, целая стая уток у берега. Одна Уточка
стоит под самым кустом, лапкой перья в крыле перебирает. Лис хвать её за
крыло! Со всех силёнок рванулась Уточка. Оставила перья у Лиса в зубах.
«Ах ты!.. — Лис думает. — Вырвалась как…» Стая всполошилась, поднялась на
крыло и улетела. А эта Уточка не могла с ней: крыло сломано, перья вырваны.
Она спряталась в камышах, подальше от берега. Ушёл Лис ни с чем.
***
Зима. Хитрый Лис думает: «Замёрзло озеро. Теперь Уточка моя, никуда от меня
не денется: по снегу куда ни пойдёт, — наследит, — по следу её и найду».
Пришёл на речку, — верно: лапки с перепонками наследили на снегу у берега. А
сама Уточка под тем же кустом сидит, распушилась вся. Тут ключ из-под земли
бьёт, не даёт льду намёрзнуть, — тёплая полынья, и пар от неё идёт.
Кинулся Лис на Уточку, а Уточка — нырк от него! — и ушла под лёд.
«Ах ты!.. — Лис думает. — Утопилась ведь…» Ушёл ни с чем.
***
Весна. Хитрый Лис думает: «Тает лёд на речке. Пойду мёрзлой утятинкой
полакомлюсь». Пришёл, а Уточка плавает под кустом, — жива, здоровёхонька!
Она тогда нырнула под лёд и выскочила в полынью, — под другим берегом: там
тоже ключ был. Так всю зиму и прожила. «Ах ты!.. — Лис думает. — Стой же,
сейчас за тобой в воду кинусь…» — Зря, зря, зря! — закрякала Уточка.
Порх с воды и улетела.
отросли.
За зиму-то у неё крыло зажило, и новые пёрышки
Просмотр мультфильма «Синичкин календарь. Весна»
Ведущий. 4 – А класс. Инсценировка сказки В. Бианки « Сказки
Терентий-Тетерев»
зверолова:
Жил в лесу Тетерев, Терентием звали. Летом ему хорошо было: в траве, в густой
листве от злых глаз прятался. А пришла зима, облетели кусты и деревья — и
схорониться негде. Вот звери лесные, злые, и заспорили, кому теперь ТерентийТетерев на обед достанется. Лисица говорит — ей. Куница говорит — ей.
Лисица говорит: — Терентий спать на землю сядет, в кусту. Летом его в кусту
не видно, а нынче — вот он. Я понизу промышляю, я его и съем.
А Куница говорит: — Нет, Терентий спать на дереве сядет. Я поверху
промышляю, я его и съем.
Терентий-Тетерев услыхал их спор, испугался. Полетел на опушку, сел на
макушку и давай думать, как ему злых зверей обмануть. На дереве сядешь —
Куница поймает, на землю слетишь — Лисица сцапает. Где же ночевать-то?
Думал-думал, думал-думал, — ничего не придумал и задремал.
Задремал — и видит во сне, будто он не на дереве, не на земле спит, а в воздухе.
Кунице с дерева его не достать и Лисице с земли не достать: вот только ноги под
себя поджать, — ей и не допрыгнуть. Терентий во сне ноги-то поджал да бух с
ветки! А снег был глубокий, мягкий как пух. Неслышно по нему крадётся
Лисица. К опушке бежит. А поверху, по веткам, Куница скачет и тоже к опушке.
Обе за Терентием-Тетеревом спешат.
Вот Куница первая прискакала к дереву да все деревья оглядела, все ветки
облазала, — нет Терентия! "Эх, — думает, — опоздала! Видно, он на земле, в
кусту спал. Лисице, верно, достался".
А Лисица прибежала, всю опушку оглядела, все кусты облазала, — нет Терентия!
"Эх, — думает, — опоздала! Видно, он на дереве спал. Кунице, видно, достался".
Подняла голову Лиса, а Куница — вот она: на суку сидит, зубы скалит.
Лисица рассердилась, как крикнет: — Ты моего Терентия съела, — вот я тебе!
А Куница ей: — Сама съела, а на меня говоришь. Вот я тебе!
И схватились они драться. Жарко дерутся: снег под ними тает, клочья летят.
Вдруг — трах-та-та-тах! — из-под снега чем-то чёрным как выпалит!
У Лисицы и Куницы от страха душа в пятки. Кинулись в разные стороны: Куница
— на дерево, Лисица — в кусты. А это Терентий-Тетерев выскочил. Он как с
дерева свалился, так в снегу и заснул. Только шум да драка его разбудили, а то,
наверное, и сейчас бы спал. С тех пор все тетерева зимой в снегу спят: тепло им
там и уютно, и от злых глаз безопасно.
Ведущий. 4 – А Сейчас мы послушаем стихотворение «Живой Букварь» В.
Орлова .
Нас в любое время года
Учит нас правдивости.
Учит мудрая природа:
Учит снег нас чистоте.
Птицы учат пению.
Солнце учит доброте:
Паучок терпению.
Каждый день, зимой и летом,
Пчелы в поле и в саду
Дарит нас теплом и светом.
Обучают нас труду.
И взамен ни у кого
И к тому же в их труде
Не попросит ничего!
Все по справедливости.
У природы круглый год
Отражение в воде
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Учат крепкой дружбе.
Весь большой лесной народ
Исполнение песни «Мы хотим, чтоб птицы пели».
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась
И на ягодах сверкала хрусталем роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело, и березка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил веселый золотистый дождь.
Мы хотим, чтоб на планете были счастливы все дети.
Ах, как хочется со всеми нам дружить!
Будем в школах мы учиться, будем к звездам мы стремиться,
И сады в краю любимом будем мы растить!
Ведущий. Сказки у Виталия Бианки особенные — познавательные, в них всё
правда. В этих сказках нет волшебников, фей, злых духов. В них описаны
интересные и самые настоящие приключения с птицами, насекомыми, зверями. В
каждой сказке рассказано, как по-настоящему и по-разному живут и действуют ее
герои. Читая сказки Виталия Бианки, хочется идти в лес, на реку, на луг и
наблюдать, наблюдать, наблюдать. Ребята, читайте замечательные сказки и
рассказы В.Бианки.
Под музыку дети покидают актовый зал.