КВН на тему «Знатоки космоса»

КВН на тему «Знатоки космоса»
Составила и провела учитель – дефектолог (тифлопедагог) Ушакова О.В.
ГБДОУ детский сад №26 компенсирующего вида Красносельского района СанктПетербурга
Задачи.
Образовательные:
Продолжать закреплять знания: о космическом пространстве, о солнечной системе, о
покорении космоса людьми
Закреплять умение использовать бросовый материал для создания художественной
композиции
Коррекционные:
Формировать ориентировку в большом пространстве; развивать цветовосприятие; умение
удерживать равновесие; закреплять умение выражать свою мысль полным предложением,
развивать доказательную речь, развивать певческие и двигательные умения
Воспитательные:
Побуждать детей оказывать взаимопомощь, формировать чувство справедливости,
развивать фантазию
Ход
Вход в зал под музыку «Удивительный ребенок»– композиция с перестроением.
Вед. - Мы сегодня участвуем в КВНе, посвященном дню космонавтики. Будем говорить о
космическом пространстве, о покорении космоса людьми.
Ребенок:
В космосе так здорово, звезды и планеты
В черной невесомости медленно плывут
Ребенок:
В космосе так здорово, острые ракеты
На огромной скорости мчаться там и тут
Вед. У нас две команды, которые будут соревноваться, но все же я надеюсь, что мы
сможем помогать друг другу и стараться не только сами выиграть, но и помогать своим
соперникам, если у них будут затруднения.
Оценивать наш КВН будет космическое, справедливое жюри (представление жюри)
Первый конкурс – представление команд
1 - Наша команда: «Марс»
Наш девиз:
Марс – таинственная планета.
Она по размерам чуть больше Луны,
Из-за ярко – красного цвета
Назвали планету в честь бога войны
2- Наша команда: «Венера»
Наш девиз:
В честь богини красоты
Названа, Венера, ты!
В темных небесах сияешь,
Красотой нас одаряешь.
Вед. Команды названы в честь планет, ближайших соседей Земли. А что команды могут
рассказать об этих планетах.
Предполагаемые рассказы детей:
Венера – вторая планета от солнца
- Венеру можно с Земли рассмотреть рано утром или поздно вечером в разное время года,
поэтому ее называют то Утренней, то Вечерней звездой
- планете дали имя в честь богини красоты, потому что она светится на небе как
кристаллик горного хрусталя
- поверхность планеты каменистая
- у планеты есть атмосфера, но состоит она из углекислого газа
- воды на Венере нет
Марс – четвертая от солнца планета
- она вдвое меньше Земли
- год на Марсе длиться в два раза больше земного
- у Марса есть атмосфера, которая состоит из углекислого газа
- Марс светиться красным светом, потому что его поверхность покрыта оранжево –
красным песком
- за красное свечение планета названа в честь бога войны и полководцы в древние времена
считали ее своим покровителем
Итоги жюри
Звучит веселая музыка и в зал вбегают два инопланетянина Инь и Янь
Инь:
Я добрался до Земли
Весь в космической пыли
У пилота звездолета
Очень важная работа –
Передать всем вам привет
От галактик и планет
Я иных миров селянин
Добрый инопланетянин
Янь:
Сквозь космические пробки
Мимо звезд и прочих тел
Я в летающей коробке
К вам на праздник прилетел
Обнимись со мной землянин
Я же инопланетянин
Второй конкурс
Инь:
Это вы считаете себя знатоками космоса. Хорошо тогда я вам задам несколько вопросов, а
вы не зевайте и по - очереди отвечайте. (включается презентация см. приложение 1)
Викторина №1, ответ высвечивается на экране.
Как называется самая близкая к нам звезда (солнце)
Назовите естественный спутник Земли (луна)
Есть ли в лунных морях вода (нет воды на луне)
Сколько планет в Солнечной системе (9)
Отгадайте, что за планета: это самая жаркая, самая быстрая планета (за один земной год
она успевает 4 раза обежать вокруг солнца) (Меркурий)
Это самая большая планета Солнечной системы (Юпитер)
Эту планету окружают кольца из ледяных глыб и камней (Сатурн)
На этой планете 40 лет царит ночь, а затем 40 лет – день, так как она вращается лежа на
боку (Уран)
Восьмая планета Солнечной системы, в телескопы астрономы ее видят темно – голубой
(Нептун)
Самая холодная планета – крошка, которую открыли самой последней (Плутон)
Чтение стихов о солнце, луне, месяце, о комете (читают дети)
Что такое солнце!
Солнце - монетка скупой проворчал.
Нет, сковородка – обжора вскричал.
Нет, каравай – хлебопек произнес.
Компас, - сказал убежденно матрос.
Солнце – звезда – астроном объявил.
Доброе сердце, - мечтатель решил.
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она – большущий шар.
(Земля)
Луна
Верный спутник, ночей украшенье,
Дополнительное освещенье.
Мы, конечно, признаться должны:
Было б скучно Земле без Луны!
Кондитер
(пересказ из Франтишка Грубина)
Месяц-кондитер, пекарь чудесный,
Что ты печёшь в высоте поднебесной?
Может быть, вкусные пирожки
Из серебристой звёздной муки?
Нет. Понапрасну мы смотрим, гадая.
Что ожидать от такого лентяя!
Тонкий рогалик испёк он для нас,
А на заре и рогалик погас.
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект…
(Комета)
Янь:
Все это слишком просто, а вот знают ли команды историю освоения космоса
Викторина №2
Кого считают основателем космонавтики (Константин Эдуардович Циолковский)
Кого называют главным конструктором космических аппаратов (Сергей Павлович
Королев)
Как звали собак, которые благополучно вернулись из космоса (Белка и Стрелка)
Как звали первого в мире космонавта (Юрий Алексеевич Гагарин)
Как звали первую в мире женщину – космонавта (Валентина Владимировна Терешкова)
Как назывался космический корабль Юрия Гагарина (Восток)
Чтение стихов детьми
Юрий Гагарин
В космической ракете, с названием «Восток»
Он первым на планете подняться к звездам смог.
Поет об этом песни весенняя капель:
Навеки будут вместе Гагарин и апрель.
Луноход
Прилунился лунолёт.
В лунолёте - луноход.
Цирки, кратеры и лунки
Луноходу не страшны.
Оставляет он рисунки
На поверхности Луны.
Пыли много, ветра нет.
Жить рисункам тысячу лет!
Итоги жюри
Инь: маленькие земляне отвечали так быстро и уверенно, что я захотел вас позвать к себе
на Луну, полетите? (да) Вставайте в рассыпную и… Ой я совсем забыл, чтобы полететь
нужно инопланетное топливо – а это быстрые ответы на мои вопросы.
- Луна – это (спутник Земли)
- Луна имеет форму (шара)
- Луна покрыта (кратерами, ямами, камнями)
- Луна движется вокруг (Земли)
- Как называется неполная Луна (месяц)
Молодцы, теперь у нас достаточно топлива и можем отправляться, попрощаемся с
родителями.
Звучит песня «Все готово для полета» музыка В. Иванникова, сл. Е. Авдеенко
«Необыкновенные путешествия» СПб 2012
Дети убегают за дверь и надевают шапочки инопланетян (шапочки сшиты родителями по
эскизам детей)
Янь:
Уважаемые родители, как же мы без наших детей?
Давайте отправимся за ними, но нам тоже нужно топливо. Для этого мы должны
станцевать космическую разминку.
Звучит музыка веселая музыка и родители по показу руководителя по физическому
воспитанию (Янь)танцуют по показу
Родители садятся на места, выбегают дети под веселую музыку, встают по кругу и
танцуют «Большой инопланетный танец» (Коммуникативная игра: «Я от тебя убегу,
убегу…» А.Евдотьева
Третий конкурс
Инь и Янь:
Вот это земляне, и девочки и мальчики и даже их родители! Может вы, земляне поможете
нам с нашей бедой. Космические пираты испортили портреты наших лучших
инопланетян, их нужно восстановить. (Дети и взрослые соглашаются помочь)
Вед. – Только у нас КВН и делать мы это будем командами на скорость и правильность
выполнения.
Ход игры: родителям на шею вешаются малые экраны с изображением головы и одного
уха инопланетянина. Уши имеют разную форму, размер и сочетания цветов. Среди
предложенных детям ушей необходимо выбрать пару и прикрепить ухо на экран,
сложность состоит в том, что среди ушей есть подходящие по двум признакам, но
различающиеся по третьему и на расстоянии можно перепутать. Та команда, которая
справится быстрее и без ошибок получает - 2 бала, вторая - 1. (игра выполнена по
аналогии с игрой из сборника: «Необыкновенные путешествия» СПб 2012 )
Итоги жюри
Инь и Янь:
Земляне, мы поняли, что вы с самой необыкновенной планеты и хотим о ней больше
узнать.
Чтение стихов о планете Земля
Земля.
Есть одна планета-сад.
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц, скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут,
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету Ведь другой, похожей, нету!
Вед. Это действительно так. На нашей планете есть атмосфера , наполненная кислородом,
что дает возможность жить и развиваться всему живому. У нас на планете различная
суша, много воды, зелени, различных животных. Некоторые животные такие необычные,
что кажется они существа с другой планеты. Вот послушайте.
Дети исполняют ритмопластику «Песенка про осьминога» муз. Л.Гусева, «Колокольчик»
№9, 1998
Вед. – дорогие инопланетяне, нам пора возвращаться, нас ждут земные дела.
Инь и Янь: нам очень жаль, мы будем вас ждать к нам в гости еще. А это вам наш
подарок. Инопланетяне вручают детям два изображения планет Венеры и Марса. (на листе
ватмана нарисованы круги планеты красного и желто – коричневого цветов.
Четвертый конкурс
Вед. - Но так как у нас соревнование то и возвращаться мы будем на скорость.
Эстафета «Ракета» авторская разработка
Дети и взрослые надевают макет ракеты и пробегают до ориентира и обратно, кто
«пролетел», садится на место.
Жюри итоги
Вед. – нам подарили инопланетяне два изображения планет наших соседей. На них нет
жизни, но мы с вами можем пофантазировать, если бы на планетах появилась бы жизнь,
как бы она выглядела.
Командам раздаются изображения, и предлагается возможность творить. На столах
разложены различный бросовый материал (пробки от бутылок, шнурки, веревочки, губки,
кусочки ткани, поетки), так же краски, ножницы, клей, пластилин.
Жюри подводит итоги конкурса и всего КВН.
Вручение призов.
Торжественный круг почета.
Литература:
Стихи о космосе: http://doshkolnik.ru/den-kosmonavtiki/5367-zagadki-kosmos.html
Музыкальный журнал: «Колокольчик» №9, 1998
«Необыкновенные путешествия» СПб 2012
«О космосе» Шорыгина Т.А. серия «Педагогические беседы», книголюб Москва 2005