МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида» «Рождественские забавы» Выполнила: воспитатель I кв. категории Котина В.Н. Ромоданово 2015г. Цель: Создать положительный эмоциональный настрой, способствовать развитию внимания, наблюдательности, ловкости. Развивать речь, воображение, двигательную активность. Материал: Снег на тарелочке, обручи, маленькие мячи, листы белой бумаги, которая легко сминается. Ход развлечения: -Ребята, отгадайте загадку: Он пушистый, серебристый Но рукой его не тронь. Станет капелькою чистой, Как поймаешь на ладонь. (Снег) Вот, посмотрите – это снег. (На блюдце лежит снег) Какого цвета снег? (белый) А какой он на ощупь? (Холодный, мягкий). Сейчас мы с вами отправимся в зимний лес. Там очень много снега. А для того, чтоб мы туда поехали, нам нужно сесть на саночки. (Один ребёнок встает и протягивает руки назад, чтобы его взял другой ребёнок и мелким шагом они едут под музыку на саночках) Мы пришли в зимний лес Сколько здесь вокруг чудес: оглядываются по сторонам Справа берёзка в шубке стоит, протягивают правую руку и показывают Слева ёлочка на нас глядит протягивают левую руку и показывают Снежинки в небе кружатся делают «фонарики» На землю тихо ложатся. медленно приседают Вот и зайка поскакал, скачут на двух ногах, поджав спереди руки От лисы он убежал. Серый волк по лесу рыщет, руки на поясе, повороты влево-вправо Он себе добычу ищет. Все мы спрячемся сейчас садятся на корточки и закрываются Больше не найдёт он нас. Мы приехали в лес. А здесь так холодно. Слышите, какой воет ветер (звучит запись шума ветра) Упражнение «Холодно-тепло» Воспитатель: Дует холодный ветер. Стало очень холодно. (дети садятся на корточки и закрывают себя руками) Очень холодно. Детки греют себя ручками. (поглаживания по плечикам, ножкам) Но вот выглянуло солнышко. Стало тепло – одна ручка машет «Солнышку привет! », другая ручка машет - «Солнышку привет! » А теперь двумя ручками тянемся к солнышку. Солнышко проснулось, Малышей коснулось. Все вместе потянулись, Солнцу улыбнулись! Упражнение «Снежинки» Звучит запись «Снежинки кружатся». Дети кружатся по группе, изображая полёт снежинок. Воспитатель: Белый снег пушистый Снежинки медленно «летают» по группе. В воздухе кружится Быстрее «летают»; медленный бег, кружатся. И на землю тихо Замедляют бег. Падает, ложится Садятся на пол. Вот сколько снежинок налетело. Вот сколько сугробов намело. Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте поиграем. Игра «Снежные сугробы» Разноцветные обручи – это сугробы, разноцветные мячи – это снежные комочки. Задача детей состоит в том, чтобы под музыку собрать мячи определённого цвета в обруч такого же цвета. Например: в красный обруч – красные мячи. Воспитатель: Молодцы! Все собрали! Ой, ребята, кто же это? (Снеговик) Снеговик: Здравствуйте, ребята! Вы приехали в лес погулять? (Да) А я стою здесь один, а мне так поиграть хочется. Давайте с вами поиграем в снежки. Дети: Да! Снеговик: Я вам покажу, как мы будем делать снежки. (берёт лист белой бумаги, сминает её и бросает) Игра «Снежки» Мы один снежок возьмём И играть мы с ним начнём. Чтоб не мёрзли ножки Потопаем немножко. Потом будете в меня бросать, А я буду убегать! Дети делают снежки и бросают в Снеговика. Тот убегает. Снеговик: Ну, молодцы, ребята! Наигрался я с вами. Какие вы все ловкие, сильные, даже мороз вам нипочём. Воспитатель: Ребята, но нам пора уже возвращаться домой. Давайте скажем Снеговику до свидания, мы ещё приедем к тебе! Сядем в саночки и покатимся домой. (Дети под музыку едут домой) . Вот приехали. Ребята, посмотрите, пока мы с вами были в лесу, что случилось со снегом? (Он растаял и превратился в воду) А почему он растаял. Кто-нибудь скажет? (Потому что в группе тепло) Потрогайте, какая получилась водичка тёплая или холодная? (Холодная) Когда стало тепло, снег растаял и превратился в водичку. Ребята, а вам нравится зима? Ответы детей. Список использованной литературы: 1. Интернет источники.