Конспект познавательного занятия "Почему снег идет?" Цель

Конспект познавательного занятия "Почему снег идет?"
Цель: формировать представление о природных явлениях, их взаимосвязи
Ход занятия: Воспитатель предлагает детям полюбоваться снегом, укутавшим землю,
деревья, дома; понаблюдать за снежинками. Рассмотреть их.
Воспитатель:
На что похожи снежинки?
Дети: На звездочки, цветы и т.д.
Воспитатель:
Откуда появляется снег?
Дети: Из тучи на небе.
Воспитатель: А как он там оказался? Почему вдруг решил упасть на землю?
Эти два вопроса обычно вызывают у детей затруднение в поиске ответа. Воспитатель,
выслушав все варианты ответов, предлагает детям послушать сказку.
- Жила - была капелька. Там, где она родилась, было тепло, но капелька не любила ярких
солнечных лучиков и пряталась от них в тени. А однажды она так устала, что не заметила
как заснула. А когда проснулась, оказалось, что солнышко уже переместилось на небе и
во всю пригревало травинку, на которой она пряталась. Жаркие солнечные лучи согрели
капельку, и превратилась она в пар. Стала легкой как воздух и невидимой как он и вместе
с ветром умчалась в небо. Туда же попали и другие капельки, не успевшие спрятаться от
солнца. Собрались они вместе, и получилось облако. Ветер, который ни секунды не сидит
без дела, прогнал облако по небу и гнал его до тех пор, пока оно не слилось с другими
облаками. Так появилась туча. Стала она такой тяжелой, что не выдержала и рассыпалась
на миллионы мелких капелек. Понеслись они вниз, но по дороге замерзли и превратились
в снежинки. Так капельки снова вернулись на землю, но уже в виде снежинок, потому что
ветер пригнал тучи в ту сторону, где уже наступила зима.
Воспитатель: Полюбуйтесь на снежинки. Они переливаются всеми цветами радуги и
блестят на солнце, как алмазы. Знаете почему? Снежинки состоят из ледяных мельчайших
кристалликов. А теперь снимите варежку и поймайте снежинку.
- Где она?
Дети: Растаяла
Воспитатель: Во что превратилась снежинка?
Дети: В капельку воды.
Воспитатель:
А почему на варежке не таяла?
Дети: Варежка холодная. А ладонь теплая
Физкультпауза
Воспитатель читает стихотворение, дети имитируют названные в нем действия.
Белые мушки летели, летели
- легкий бег
До земли добрались и присели
- присесть
Проснулся вдруг холодный ветерок
- бег врассыпную
И превратил снежинки в бугорок
- дети собираются по несколько человек
и приседают.
Сколько снегу навалило!
Не проехать не пройти.
- ходьба с высоким подниманием колена.
Мы в сугробы провалились
Как дорожку нам найти
- присесть
Снег, Снег кружиться
Белая вся улица
- дети кружатся
Мы метелочки возьмем
Снег пушистый разметем
Та - ак.
- взмахи руками вправо, влево
Снег, снег кружится
Белая вся улица
- кружатся
Все мы саночки возьмем
И друг друга повезем
- встают парами "едут"
Та - ак.
Приехали на площадку. Игры со снегом. Дети рисуют палочками на снегу. Подбрасывают
снег и наблюдают за тем, как он падает и т.д.