Буддизм в современном мире

Аннотация программы учебной дисциплины «Буддизм в современном мире»
1. Цель и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является получение фундаментальных знаний в области истории и современного положения буддизма, способствующих развитию всесторонне грамотной личности; развитие профессиональных умений и навыков, необходимых для
работы с религиозными традициями восточного происхождения.
Задачами дисциплины являются: овладение фундаментальными знаниями в области истории, вероучения, культовой практики, современного состояния буддизма; формирование у студентов навыков работы с источниками и специальной литературой, раскрывающими сущность буддийской традиции; формирование навыков осуществления профессиональной деятельности с учетом специфики национально-культурного пространства.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и
культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия
(ОК-1);
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе,
политической организации общества (ОК-2);
владение навыками реферирования и аннотирования научной литературы (ОК-5);
владение навыками подготовки служебных документов и деловой переписки(ОК6);
понимание ценности культуры и науки (ОК-9);
расовая, национальная и религиозная терпимость (ОК-12);
способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую
религиоведческую информацию (ПК-2.14).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: историю, основы вероучения, культовую практику, основные направления,
современное состояние буддизма.
уметь: получать, анализировать и оценивать информацию; осуществлять исследовательскую деятельность, учитывая современные религиоведческие принципы; выстраивать социальные взаимодействия с учетом этнокультурных и конфессиональных различий; последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли.
владеть: категориально-понятийным аппаратом востоковедного религиоведения;
нормами взаимодействия и сотрудничества с представителями иных религиозных и культурных традиций; базовыми знаниями, необходимыми для экспертной оценки религиозных традиций восточного происхождения.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
В содержание учебного курса включены темы, раскрывающие основные аспекты
буддийской традиции. Происхождение буддизма и основы вероучения. Основные школы
и направления буддизма. Священные (канонические) тексты буддизма. Распространение
буддизма в Китае и Восточной Азии. Буддизм в России. Распространение и особенности
буддизма в современном мире.