Аннотация примерной программы дисциплины ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ подготовки бакалавра по направлению 080500.62 «Менеджмент», 080500.62 «Бизнес-информатика» 1. Цели и задачи дисциплины: Цели преподавания дисциплины «Деловые коммуникации» определяются требованиями современного Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предполагают формирование целостного и системного понимания функций, роли и принципов эффективной коммуникации у будущих специалистов в их практической деятельности. В соответствии с целями преподавания дисциплины «Деловые коммуникации» задачи ее изучения состоят: • в овладении будущими специалистами основными принципа ми деловой коммуникации; • в их ознакомлении с коммуникативным категориальным аппаратом, общими закономерностями, сходствами и различиями, видами и формами коммуникации; • в формировании представлений о психологии общения, его видах, структуре и функциях; • в овладении коммуникативными приемами и техниками на уровне личности и группового взаимодействия; • в формировании умения использовать механизмы выхода из конфликтных ситуаций; • в способности анализировать и применять в деловой практике стратегии и тактики переговоров; • в выявлении общих этических принципов и нравственных характеристик деловых коммуникаций. Изучение дисциплины предполагает формирование у студентов знаний о современных технологиях, методах и навыках эффективных деловых коммуникаций, что является залогом успеха самореализации личности и ее профессионализма в условиях рыночных отношений. 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) Дисциплина «Деловые коммуникации» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) подготовки бакалавров по направлениям «Менеджмент», Бизнес-информатика. Изучение дисциплины «Деловые коммуникации» осуществляется в ряду гуманитарных дисциплин и предполагает наличие у студентов знаний, умений и необходимых общекультурных и профессиональных компетенций. Студенты опираются на знания, полученные в процессе изучения таких дисциплин, как философия, психология, социология, теория менеджмента. Дисциплина изучается в 5 семестре. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Деловые коммуникации» направлен на формирование следующих компетенций бакалавров бизнес-информатики: • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе (ОК-4); • способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); • готовность к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7); • способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8); • способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); • способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10); • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); • способность работать с информацией из различных источников (ОК-16); • способность проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней (ОК-18); • способность организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10); • умение готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21). В результате изучения дисциплины студенты должны: а) знать: • теоретические основы деловых коммуникаций, их виды, сущность, функции и формы; • приемы групповой и межличностной психодиагностики; • механизмы межличностного и внутригруппового регулирования конфликтных ситуаций; • нравственные основы общения в сфере бизнеса, этику и этикетные формы деловой коммуникации; б) уметь: • применять понятийно-теоретический аппарат, основные социально-психологические законы деловых коммуникаций в профессиональной деятельности; • выбирать правильную стратегию поведения с деловыми партнерами в процессе переговоров; • составлять объективный социально-психологический портрет деловых партнеров; • применять конструктивные тактики в конфликтных ситуациях в деловых коммуникациях; • использовать этические правила и этикетные приемы коммуникативной культуры; в) владеть: • навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и групповом взаимодействии; • приемами психодиагностики в коммуникативных взаимодействиях с партнерами по бизнесу; 4. Формы контроля Основными формами текущего контроля успеваемости по дисциплине «Деловые коммуникации» являются: Текущий контроль: посещение лекций, практических и интерактивных занятий; работа на семинарских и интерактивных занятиях; выполнение контрольной работы; Промежуточный контроль: собеседование по контрольной работе; работа с КОПР; Итоговый контроль: зачет. 5. Планируемая трудоемкость дисциплины составляет: 108 часов – «Менеджмент», 72 часа «Бизнес-информатика».