Организация эффективного делового общения в коллективе

Нефедова В.И, г. Оренбург, ГУ «Региональный центр развития образования», УМК «Основы деятельности
тьютора в дистанционной форме обучения»
Организация эффективного делового общения в коллективе
образовательного учреждения
Управление коллективом является средством реализации кадровой
политики образовательного учреждения. Кадровая политика – это система
правил и норм, направляющих человеческий ресурс в соответствии со
стратегией определенного образовательного учреждения. Таком образом,
мероприятия по работе с кадрами – отбор, составление штатного расписания,
аттестация, обучение, продвижение по службе – заранее планируются и
согласовываются с задачами учреждения.
Одним
из
решающих
факторов
эффективности
и
конкурентоспособности образовательного учреждения является обеспечение
высокого качества кадрового потенциала. Для организации делового
общения в коллективе необходимо обеспечение оптимального соотношения
процессов обновления и сохранения численности и качественного состава
кадров.
Социально-трудовая сфера образовательного учреждения требует
сбора и накопления информации по следующим направлениям:
 Социально-демографические процессы
 Гендорные особенности
 Доходы членов педагогического коллектива и их семей
 Уровень жизни и социальная защита населения

Условия оплаты труда
В рамках образовательного учреждения технологии и методы
управления педагогическим коллективом можно разделить на:
 Формирование кадрового потенциала

Создание условий и поддержания его работоспособности
Нефедова В.И, г. Оренбург, ГУ «Региональный центр развития образования», УМК «Основы деятельности
тьютора в дистанционной форме обучения»
Организацию проектной деятельности в образовательном учреждении
по праву можно считать приоритетным направлением постдипломной
образовательной деятельности педагогического коллектива современной
школы.
Вопросы для размышления и задания:
1. Как Вы думаете, в Вашем образовательном учреждении - на каком
уровне построено деловое отношение членов педагогического
коллектива? Раскройте причину, которая приводит к такому
результату.
2. Подумайте сами, посоветуйтесь со своими коллегами и заполните
таблицу, которую необходимо будет направить преподавателю:
Организация эффективного делового общения в коллективе
образовательного учреждения
Причины, способствующие
Барьеры эффективного общения
эффективности общения
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.