Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Черемухинская основная общеобразовательная школа» Красноярского района Астраханской области Конспект урока по математике в 5 классе «Десятичная запись дробных чисел» подготовила учитель математики и физики Сегизбаева Гульфия Мухтасимовна Цель урока: ознакомить учащихся с десятичными дробями; учить читать, записывать десятичные дроби, заменять обыкновенную дробь десятичной. Задачи: – обучающие: создать условия для усвоения учащимися четкого представления о десятичных разрядах рассматриваемых чисел, для овладения ими умения читать, записывать десятичные дроби; – развивающие: создать условия для развития логического мышления, навыков устной и письменной речи; интеллектуальных умений; – воспитательные: создать условия для формирования коммуникативной культуры умения выслушивать и уважать мнения других. Способствовать формированию умения аккуратно вести рабочие записи. Тип урока - изучение нового материала Формы работы учащихся – фронтальная, индивидуальная Необходимое техническое оборудование- компьютер на столе учителя, проектор, персональный компьютер для каждого ученика Структура и ход урока СТРУКТУРА И ХОД УРОКА Таблица 1. № Этап урока Название Деятельность Деятельность используемых учителя ученика ЭОР (с указанием Время (с указанием действий с ЭОР, (в мин.) порядкового например, номера из демонстрация) таблицы 2) 1. Организационный Приветствие. момент Постановка целей 1 мин и задач урока 2. Актуализация Задает вопросы, Отвечают на знаний. комментирует вопросы Сообщение темы ответы детей, учителя, урока. сообщает тему записывают урока тему урока в тетради 2 мин 3. Изучение нового материала № 1. Десятичная Демонстрирует Воспринимают 15мин запись дробных модуль, делает информацию, (ЭОР- чисел. комментарии, делают записи 10 мин) задает вопросы в тетради, отвечают на вопросы 4. Закрепление изученного № 2. Понятие Организует Читают и десятичной фронтальную выполняют дроби (N работу с задания 206746) демонстрацией фронтально, модуля, проверяют анализирует себя 5 мин результаты выполнения учащимися заданий 5. Выполнение Формулирует Анализируют заданий по задание, условие, учебнику организует работу записывают 1144, 1145 – учащихся на своих решение устно, 1147 местах. 10 мин задания в тетрадях, комментируют решения с места. 6. Контрольное задание № 3. Формирует Выполняют Представление индивидуальные контрольное обыкновенной задания для задание дроби в виде каждого индивидуально десятичной, учащегося. запись (организация разрядных деятельности за слагаемых компьютером) десятичной дроби. К1(сцена 5 мин 1-4) 7. Домашнее Поясняет задание задание Записывают 2 мин задание № 1166а, 1169 8. Итоги урока. Рефлексия. Подводит итоги Проводят урока. самоанализ Оценивает работу работы на учащихся уроке. Приложение 1 к плану-конспекту урока Десятичная запись дробных чисел. Актуализация знаний. 5 мин Сообщение темы урока. Приложение 2 к плану-конспекту урока Десятичная запись дробных чисел. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Тип, Форма вид предъявле ресурс ния Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР а информац ии (иллюстра ция, презентаци я, видеофраг менты, тест, модель и т.д.) 1. Десятичная запись и дробных чисел. Иллюстрац http://fcior.edu.ru/card/5822/desyatichn ии, aya-zapis-drobnyh-chisel-i1.html звуковое сопровожд ение, задание с выбором ответа 2. Чтение и запись п презентаци http://school- десятичных дробей я, задание с collection.edu.ru/catalog/res/7e736f32- (N 206564) выбором 724d-4358-a868- ответа 2dfcba5951eb/?from=608887c4-68f4410f-bbd4618ad7929e22&interface=pupil&class[] =47&class[]=48&subject=16 3 Представление задание с http://fcior.edu.ru/card/7872/predstavle обыкновенной вводом nie-obyknovennoy-drobi-v-vide- дроби в виде ответа desyatichnoy-zapis-razryadnyh- десятичной, запись разрядных слагаемых десятичной дроби. К1 к slagaemyh-desyatichnoy-drobi-k.html Список использованной литературы 1. Математика. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. / Н.Я.Виленкин, В.Ф.Жохов.А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд - М.: Дрофа, 20082011 Использованные материалы и Интернет-ресурсы 2. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) http://fcior.edu.ru 3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК) http://schoolcollection.edu.ru