Дигибридное сталкивание 11 класс

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Урок по теме «Дигибридное скрещивание»
Задача №1. Написать возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следующими
генотипами: а) ААВВ, б) СсДД, в) ЕеFf, г) ддhh (гены наследуются независимо).
Задача №2. Сколько типов гамет и какие образуют особь с генотипом АаВвСс?
Задача №3. Полидактилия (шестипалость) и близорукость передаются как доминантные признаки.
Какова вероятность рождения детей без аномалий в семье, если оба родителя страдают обоими
недостатками и при этом являются гетерозиготами по обоим признакам?
Задача №4. У человека косолапость доминирует над нормальным строением стопы, а нормальный
обмен углеводов – над сахарным диабетом. Женщина, имеющая нормальное строение стопы и нормальный
обмен углеводов, вышла замуж за косолапого мужчину с нормальным обменом углеводов. От этого брака
родилось двое детей, у одного из которых развилась косолапость, а у другого – сахарный диабет.
Можно ли определить генотипы родителей по фенотипу их детей?
Какие ещё генотипы и фенотипы детей возможны в данной семье?
Задача №5. Составьте условия двух задач при следующих данных:
1) у кур:
2) у человека:
А-д.а чёрное оперение;
А-д.а карие глаза;
а-р.а бурое оперение;
а- р.а голубые глаза;
В-д.а наличие хохла;
В-д.а праворукость;
в-р.а отсутствие хохла.
в-р.а леворукость.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Урок по теме «Дигибридное скрещивание»
Задача №1. Написать возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следующими
генотипами: а) ААВВ, б) СсДД, в) ЕеFf, г) ддhh (гены наследуются независимо).
Задача №2. Сколько типов гамет и какие образуют особь с генотипом АаВвСс?
Задача №3. Полидактилия (шестипалость) и близорукость передаются как доминантные признаки.
Какова вероятность рождения детей без аномалий в семье, если оба родителя страдают обоими
недостатками и при этом являются гетерозиготами по обоим признакам?
Задача №4. У человека косолапость доминирует над нормальным строением стопы, а нормальный
обмен углеводов – над сахарным диабетом. Женщина, имеющая нормальное строение стопы и нормальный
обмен углеводов, вышла замуж за косолапого мужчину с нормальным обменом углеводов. От этого брака
родилось двое детей, у одного из которых развилась косолапость, а у другого – сахарный диабет.
Можно ли определить генотипы родителей по фенотипу их детей?
Какие ещё генотипы и фенотипы детей возможны в данной семье?
Задача №5. Составьте условия двух задач при следующих данных:
1) у кур:
2) у человека:
А-д.а чёрное оперение;
А-д.а карие глаза;
а-р.а бурое оперение;
а- р.а голубые глаза;
В-д.а наличие хохла;
В-д.а праворукость;
в-р.а отсутствие хохла.
в-р.а леворукость.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Урок по теме «Дигибридное скрещивание»
Задача №1. Написать возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следующими
генотипами: а) ААВВ, б) СсДД, в) ЕеFf, г) ддhh (гены наследуются независимо).
Задача №2. Сколько типов гамет и какие образуют особь с генотипом АаВвСс?
Задача №3. Полидактилия (шестипалость) и близорукость передаются как доминантные признаки.
Какова вероятность рождения детей без аномалий в семье, если оба родителя страдают обоими
недостатками и при этом являются гетерозиготами по обоим признакам?
Задача №4. У человека косолапость доминирует над нормальным строением стопы, а нормальный
обмен углеводов – над сахарным диабетом. Женщина, имеющая нормальное строение стопы и нормальный
обмен углеводов, вышла замуж за косолапого мужчину с нормальным обменом углеводов. От этого брака
родилось двое детей, у одного из которых развилась косолапость, а у другого – сахарный диабет.
Можно ли определить генотипы родителей по фенотипу их детей?
Какие ещё генотипы и фенотипы детей возможны в данной семье?
Задача №5. Составьте условия двух задач при следующих данных:
1) у кур:
2) у человека:
А-д.а чёрное оперение;
А-д.а карие глаза;
а-р.а бурое оперение;
а- р.а голубые глаза;
В-д.а наличие хохла;
В-д.а праворукость;
в-р.а отсутствие хохла.
в-р.а леворукость.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------