4-ый листок 21.10.2014 5-ый класс
advertisement
4-ый листок 21.10.2014 5-ый класс 1. Разделить в столбик 1001011:101 в двоичной системе счисления. Перевести делимое, делитель и частное в десятичную систему. 2. Число (дробь) двоичной системы 101,01 записать в десятичной системе счисления. 3. Делится ли число десятичной системы счисления 10101 на 11? А делится ли число двоичной системы счисления 10101 на 11(2)? Числа, о которых говориться во втором вопросе, переведите в десятичную систему счисления. 4. Делится ли число, записанное в двоичной системе так: 1011000 на 10000(2)=16(10)? 5. Учитель написал на листке бумаги число 32. Девять школьников передают листок друг другу, и каждый прибавляет к числу или отнимает от него единицу, или три, или пять - кто как хочет. Может ли в результате получиться число 10? 6. Чему равна сумма всех чисел от 1 до 9-ти? Чему равна сумма всех чисел в таблице умножения? * Чему равна сумма всех чисел от 1 до 12? Чему равна сумма всех чисел в увеличенной (до 12 строк и столбцов) таблице умножения. 7. К числу 17 припишите слева и справа по одной цифре так, чтобы полученное число делилось на 45, но не делилось бы на 90.
