( основы правовой системы Р.Ф.) ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30
« УТВЕРЖДАЮ»
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ № 30
____________ А.Г.Зюзин
25.09.2009г
ПРОГРАММА
ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
« КАК ВЫЖИТЬ В РОССИИ БЕЗ ПРОБЛЕМ»
( основы правовой системы Р.Ф.)
Класс:9
Учитель: Л.В. Демидова
Количество часов: 34
Всего в неделю:1
Программа: Составила учитель Л.В. Демидова на основании справочника «
Основы правоведения», справочника
« Правовые системы России», информационного справочника « Как выжить
в России без проблем».
Пояснительная записка
Востребованность правовых знаний прежде всего обусловлена
современным состоянием России, т.к.политический и
идеологический курс страны направлен на построение правового
государства, в котором главным аспектом является знание и
соблюдение законов. Данный курс рассчитан на практическое
изучение различных аспектов права, умение работать с
документами и применять свои знания и умения в
смоделированной ситуации.
Курс состоит из трёх разделов:
 «Мы и право»
 « Избирательное право»
 Судопроизводство РФ
Практически вся работа ведётся через игру или практикумы.
Вся работа курса ведётся во взаимодействии с Центром ИКОС.
По всех разделов пишется проектно- исследовательская работа
по теме, которая больше заинтересует школьника. Данная работа
защищается на итоговой пресс- конференции, после защиты
школьнику выдаётся сертификат подтверждающий прохождение
курса.
ЦЕЛИ:
 Расширить и углубить знания о правовой системе общества
 Развивать навыки работы с документами, проектирования и
исследовательской работы
 Воспитывать чувство уважения к законам ( воспитание
законопослушных граждан своей страны)
ЗАДАЧИ:
1. Дать знания об основных правовых документах Р.Ф;
2. Учить выделять особенности основных видов права;
3. Учить ориентироваться в правовых ситуациях;
4. Формировать навыки работы с правовыми документами;
5. Сформировать представление о судебной системе РФ (
суд, нотариальные конторы, Прокуратура)
6. Дать знания об избирательной системе РФ
7. Учить проектированию и исследованию:
 Определять цель работы
 Составлять план
 Находить материал на заданную тему
 Работать с источниками, составлять и анализировать
анкеты и соц. опросы
 Правильно оформлять работу
 Уметь её защитить
.
ТЕМА
ЦЕЛЬ
КОЛ.ЧАСОВ
Право
Дать
представление о
праве как
основе жизни
общества.
Углубить
знания о видах
права и
правовых
документах
6






Мы и право
В игровой
форме дать
представление о
правовой
системе РФ
12
ОСНОВНЫЕ
Ф
НАПРАВЛЕНИЯ
РА
Б
Сущность и
Пра
особенности права
р
Основные документы
доку
общего права
Д
Документы « нужные
нам»
Отрасли частного
права
Конвенция о правах
ребёнка
Право на
образование
 Свод законовВиде
кодекс чести
 Наши права- наша с дал
обсу
обязанность (4
Т
часа)
 Призывник
 Встать !Суд идёт
(4 часа)
 Трудовое право
несовершеннолетн
их. Трудовой
договор (3ч)
Избирательное
право
Нормативноправовая база
РФ
Дать
представление
об
избирательной
системе РФ
Воспитывать
правовую
культуру
Знакомство с
нормативноправовыми
актами,
регулирующими
жизнь страны
Исследование
Учить
и проекты
составлять и
защищать
проекты
8
4
4
 Избирательное
право- основное
право гражданина
РФ
 Система
избирательного
права (3)
 Политическая этика
и нарушения
законодательства (2)
 Все на выборы (2)
 Акты гражданского
состояния ( 2 часа)
 Локальные акты (2
часа)
Р
исто
Эк
Соц
оп
анке
Сю
р
пр
«Изб
ко
 Что такое
исследование? Его
виды.
 Методы социального
исследования (2)
 Структура защиты
Б
Проек
П
кон
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Конституция РФ .1993г.
Сборник законов РФ. 2005 г.
Декларация прав человека .1956г
Конвенция о правах ребёнка. 1989г.
Справочник. « Как выжить в России без проблем». М. 2004 г.
Справочник. « Правовая система России». М. 2005 г.
Справочник « Основы правоведения для учащихся ВУЗов».
М. 2004 г.
8. Видео записи судебных заседаний программы « Встать! Суд
идёт»
9. Политика и мы. Сборник правовых актов по избирательному праву. СП. 2005г.
Результатами курса являются проектные или исследовательские работы (
письменные или в виде презентаций)
Примерные темы:
 « Я и мои права»
 « Правовая основа образования»
 « Особенности избирательного права РФ»
 « Безопасность подростков»
 « Права подростка в семье»
 « Подросток и школа» и др.