Искусство быть читателем. Матвеева И.Б

Матвеева Инна Борисовна
воспитатель
II квалификационная категория
МДОУ №4 г.Кировск
корреспондент
Искусство быть читателем
Чтение – это окошко, через которое
дети видят и познают мир и самих себя
В. Сухомлинский
Известный детский поэт С.Маршак говорил, что наряду с талантом писателя
есть и талант читателя. Как любой талант, его надо открыть, вырастить и воспитать.
Истоки этого таланта лежат в детстве. При этом читатель рождается гораздо раньше,
чем малыш научится читать.
Ребёнок – слушатель – это уже читатель. Его дальнейшая читательская судьба
зависит от взрослых, которые берут в руки книгу.
Далеко не все родители знают и хорошо представляют себе, что может сделать
с ребёнком книга, какое огромное влияние она способна на него оказать. Поэтому
среди тысячи родительских забот (обуть и одеть ребёнка, накормить его, сводить к
врачу) часто просто не остаётся места для дела не менее важного – приобщить
малыша к чтению, а ведь сколько хорошего, ценного приходит к детям из книг:
доброта и справедливость, мужество и преданность, любовь к людям, к Родине, к
своему делу. Настоящая детская книга и существует для того, чтобы помочь ребёнку
вырасти «Человеком с пытливым умом и добрым сердцем».
Однако, от рождения любовь к чтению не даётся и, даже научив малыша
складывать буквы, вы сделаете лишь первый шаг.
Процесс овладения чтением сложен для ребёнка, если он остаётся один на один
с книгой. Ему нелегко, потому что запас слов у него очень невелик и набор речевых
конструкций бедноват, да и занятие это на первый взгляд не такое увлекательное как
игра. Он хочет читать, а не получается... Но если рядом мама, папа, бабушка,
дедушка, готовые помочь и поддержать, то самое трудное дело будет вдвойне легче.
Регулярное общение с книгой необходимо и ребёнку, и взрослому. Маленького
слушателя оно постепенно превратит в грамотного читателя, а мамам и папам
напомнит об их собственном детстве, о детском восприятии мира, поможет многое
понять в воспитании и развитии малыша.
На книжных прилавках никода не было такого изобилия и разнообразия
детских книг, как сейчас. Тут и русская классика, и зарубежная, произведения
современных авторов, сказки и приключения, детективы и фантастика. Огромный
выбор того, что можно почитать детям. Важно при этом не забывать, какое влияние
оказывает художественная книга на душу ребёнка. Далеко не всегда это влияние
бывает положительным. Книга может подарить радость, а может научить и подлости.
Пока дети малы – выбор за вами. Сделать его не только ваше право, но и
обязанность. Ведь никто не знает вашего ребёнка лучше, чем вы: его особенности,
интересы, устремления.
Пусть книги, отобранные вами для ваших детей, принесут им только большую
радость и пользу. Привив ребёнку любовь и уважение к книге, вы пройдёте с ним
большой и непростой путь от слушателя к читателю.
Права юных читателей от Даниэля Пеннака
- право не читать
- перескакивать
- не дочитывать
- перечитывать
- читать что попало
- читать где попало
- читать вслух
- молчать о прочитанном
Советы родителям
1) Рассказывайте детям о ценности чтения. Показывайте связь чтения с
успехами в учёбе и других делах. Поощряйте дружбу с детьми и зврослыми,
которые любят читать.
2) Развивайте воображение вашего ребёнка на материале книги. Побуждайте
его угадывать развитие событий в книге, представлять мысленно героев,
вдумываться в многозначность слов.
3) Если ваш ребёнок делает лишь первые шаги в мир чтения, радуйтесь
каждому прочитанному им слову как победе. Не привлекайте его внимание к
ошибкам в чтении. Делайте это незаметно. Берите для первых чтений только
подходящие книги – яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и
сюжет, за которым интересно следить.
4) Если вы хотите, чтобы ребёнок читал, надо, чтобы рядом с ним был
читающий родитель, а ещё лучше – читающий вместе с ребёнком родитель.
Ваш пример будет заразителен для детей.
5) Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребёнок чувствовал себя умным и
понятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старание. Не
уязвляйте его самолюбие, если даже он что-то понял не так, как вам этого
хотелось. Поддерживайте его уверенность в своих силах.
6) Поощряйте ребёнка в посещении библиотеки и её мероприятий. Берите его с
собой, когда сами идёте в библиотеку. Консультируйтесь с библиотекарем о
выборе книг ребёнку.
По материалам книги «Читаем всей семьёй:
библиографические беседы с родителями»
ГУК МОДЮБ, Информационно-библиографический отдел;
сост. Г.В Рабович. – Мурманск, 2009.