Задания для игры

Задания для игры
Вопросы на 1 балл.
1. Даны звуки [л?], [с?], [т?], [э]. Какие три русских слова можно составить из этих
звуков (в каждом слове должны быть использованы все звуки, притом только один
раз).
2. Определите род занятий людей по следующим выражениям:

направление главного удара, стать в строй, из ряда вон выходящий, взять на
мушку,

вызвать огонь на себя;

войти в роль, потерпеть фиаско, под занавес, этот номер не пройдет;

разделать под орех, без сучка и задоринки, бить баклуши, топорная работа;

шито белыми нитками, с иголочки, на живую нитку;

через час по чайной ложке, позолотить пилюлю;

стричь под одну гребенку;

сбоку припеку;

мертвая хватка.
3. В словах нужно правильно расставить ударения и объяснить значения слов.
Гусеница, торты, балуюсь, комбайнер, тефтели, мельком, вахтер, щавель, силос, квартал,
алфавит, договор, звонит, красивее, каталог, щавель, свекла, столяр, торты, туфлями.
4. Отгадайте названия мультфильмов, в которых оставлены только согласные
буквы
Р - с - л - чк Кр - с - в - ц - - ч - д - в - щ Ч - п - Д - йл сп - ш - т н - п - м - щь
К - н - к - л - в Пр - ст - кв - ш - н Н -, п - г - д - !
Смогли бы вы прочитать эти названия, если бы они состояли из одних гласных?
5. Что общего в словах дуга, бараний рог, три погибели!
6. “В сборную военного округа по волейболу вошли 11 человек: … моряка, …
пехотинца, … сапера и … танкистов”, - писал в окружной газете капитан сборной
танкист Петров. Сколько моряков было в сборной?
7. “Рассыпанные буквы”. Расставить буквы и прочесть названия 10 животных:
ЛЁЗОК, КУТА, ДАШОЛЬ, ЛЁСО, ОВАРКО, СУГЬ, ПУТЕХ, АЗОК, ЦУРИКА, ВОЦА.
8. Выберите из списка слова, составленные из одинаковых букв, стоящих в
«зеркальном» порядке (типа год – дог).
Слова: роза, роса, троп, бар, наст, Азор, рис, дай, спич, сорт, Алиса, пар, сотка, куль,
падь, трос, раб, йог, откос, чипс, пять, торс, гой, сила, тяп, лиса, яд, сук, сир, заказ, лук,
кус, стан, порт.
9. Соберите в букет цветы, в названии которых встречаются только твердые
звуки.
10. Какое прилагательное может превратить слова во фразеологизмы?
век, середина, правило
удар, система, затмение
суп, шут, чучело,
полюс, буря, поле
Вопросы на 2 балла.
1. Найдите несколько слов, образованных способом сложения целых слов.
Например:
Мебель: стол-книжка, стол-тумба, кресло-кровать, диван-кровать.
Породы собак, профессии, рыбы, сказочные персонажи, жуки, растения
2. Известны следующие приемы различения глухих и звонких согласных:
1) положите ладонь на горло, и вы почувствуете, что при произнесении звонких звуков
оно дрожит;
2) зажмите уши руками – при произнесении звонких согласных в голове будет гудеть.
Испытайте эти приемы на себе, например, при произнесении звуков [с] и [з].
Получилось?
Объясните суть этих приемов.
3. Выберите правильные словосочетания из предложенного списка.
заглавная роль
обидчивый человек
косный мозг
элитарные войска
крёстный ход
драматургический театр
маневровый тепловоз
жилищный вопрос
туристское агентство
запасный выход
4.
Вставьте пропущенные слова в составе фразеологизмов: ахиллесова ____,
мамаево ____, прокрустово ____, потемкинские ____, ариаднина ____, прометеев ____,
эзопов ____, пиррова ____, дамоклов ____, филькина ____.
5. Составьте словосочетания с предложенными словами, чтобы смысл слов стал
понятен.
Кампания ... – компания,
абонент – абонемент,
завешанный – завешенный,
засланный – застланный.
6. Подберите соответствующие наречия к следующим словосочетаниям.
из-под насупленных бровей,
из далеких мест,
с давних пор,
очень дорого; втрое дороже,
на равные части,
два дня тому назад,
на голодный желудок,
перегоняя друг друга,
перебивая друг друга.
7.
Странное письмо
Когда-то в детстве мы с товарищем увлекались игрой в секретных агентов, писали друг
другу зашифрованные донесения. Прошло много лет. Мы выросли. И вот однажды в
почтовом ящике я обнаружил письмо с очень странным содержанием. Я долгое время
думал, что оно означает. Спустя некоторое время я расшифровал его, вспомнив нашу
детскую игру с заменой звонких согласных парными глухими и наоборот. Попробуйте и
вы прочитать письмо. Для этого вам надо вспомнить парные звонкие и глухие согласные.
Приглашаю тебя на свадьбу дочери.
Том № жесть пот корой. Зеленая тверь налево. Дам будет много костей. Моя
точка Дома в вате. Шаль, что из-за тел не могу тебя встретить.
Бока.
8.
Сахар
Найдите в группе устойчивых выражений одно лишнее. Определите, по какому
признаку объединены другие фразеологизмы.
сломя голову;
голова два уха;
олух царя небесного;
голова садовая;
без царя в голове;
медный лоб.
9. Истолкуйте лексическое значение слов: ноутбук, секьюрити, санация, фитнес
10. Найдите в тексте архаизмы и историзмы, объясните их значение:
Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в
шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто - не давали проходу ни
конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо,
на широком дворе - тихо, людишки взяты войну, боярские сыновья и зятья в полках
унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы - учиться навигации,
математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что
хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду
или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос - до пупа - вертеть и дергать
ногами.
Вопросы на 3 балла.
1.
Интересно происхождение фразеологизмов. Например, фразеологизм казанская
сирота появился так. После завоевания Иваном Грозным Казани татарские мурзы
(князья), пользуясь незлопамятностью русских, прикидывались бедными и назойливо
выпрашивали награды. С той поры того, кто прибедняется, чтобы разжалобить кого-либо
и получить выгоду, народ насмешливо называет казанской сиротой. Выскажите
предположения о том, как сложились следующие фразеологизмы, и дайте их толкования.
Дело
в
шляпе,
крокодиловы
слезы,
спустя
рукава,
чучело
гороховое
2. Исправьте и прокомментируйте ошибки
1. Если продавец не желает мирно решить конфликт, то общество защиты прав
потребителя доводит дело до суда, до логического совершенствования.
2. Чтобы стремились их поддерживать без унижаемых условий и договоров.
3. Законопослушные люди — это в основном рабочий класс, т.е. люди, которые сами себя
обрабатывают,
не
эксплуатируют
никого.
4. По-моему, жизненный уровень – это возможность людей приобретать какие-либо блага,
удовлетворять свои потребности. Определяется он уровнем покупной способности
граждан.
5. Новый президент США ведет более жесткую политику, возможно похолодание
отношений.
3. Неологизмами называются новые слова, возникающие в языке. Но некоторые
писатели и поэты сами придумывают слова. Какие слова придумал М.Яснов и как они у
него получились? (Выпишите и объясните.) Придумайте таким же способом три своих
слова.
ЧУДЕТСТВО
В чудетство откроешь окошки –
Счастливень стучит по дорожке,
Цветет веселютик у речки,
И звонко поют соловечки,
А где-то по дальним дорогам
Бредут носомот с бегерогом...
Мы с ними в чудетство скорее войдем –
Спешит торопинка под самым окном,
Зовет нас глядеть-заглядеться:
Что там за окошком? Чу!.. Детство!
Другой способ создания неологизмов – появление у известного слова нового значения.
Можно придумать смешное значение, например:
Привратник – тот, кто любит приврать.
Мимоза – девочка, проходящая мимо.
Придумайте свои значения для известных слов:
волнушка, крахмал, насупиться. сорванец, циркуль, прислониться.
Если сможете, найдите сами в русском языке слово, которому можно придумать шутливое
толкование.
4. Укажите общее и различное в значении и употреблении слов:
Церковь-собор-храм.
5. Знаменитый романс М. Глинки на слова Н. Кукольника начинается так:
Дым столбом кипит, дымится пароход.
Пестрота, разгул, волненье, ожиданье, нетерпенье,
Веселится и ликует весь народ,
И быстрее, шибче воли поезд мчится в чистом поле.
О каком пароходе идет речь? Что вы знаете об истории этого слова?
6. Восстановите пословицы и поговорки:
1)……………., а лужа - по уши.
2)……………,и пораньше вставай да свой затевай.
3)……………. дыр много, а выскочить некуда.
4).………………….здоровье под старость.
5)……………. наперед ума рыщет.
6)………… постом подавился
7. Замените устаревшие слова общеупотребительными синонимами:
Ланиты, десница, перси, длань, зело, живот, ветрило, оратай, выя.
8. Сколько раз звуки, составляющие слово воз, встречаются при чтении пословицы:
На всякого мудреца довольно простоты? Какими буквами и в каких словах эти
звуки обозначаются на письме?
9. Попробуйте догадаться какие животные в белорусских говорах называются
следующими словами?
Пискляняты, вутва, яёрка, пявун, кураводка
10. Существует ли родственная связь между словами хлеб и хлебать? Обоснуйте свой
ответ.