2 - Театр на набережной

План развития ГБОУ ЦДТ «Театр на набережной» на 2012-2016 г.
в контексте программы «Столичное образование 2012-2016 г.»
Основные
направления
развития УДОД
Содержание деятельности
Развитие
Развити Информатизац Сроки
материальное
ия и новые реализации
технической базы (по професс технологии
направлениям
с иональн
указанием суммы)
ого
сообщес
тва
(кадры)
Предполагае
мые
источники
финансирова
ния
1. Обеспечение доступности дополнительного образования
1.1.
Расширение
категорий
обучающихся
(возраст, социальный
ценз,
различные
физические
возможности,
различные
способности, в т.ч.
одаренные, дети с
девиантным
поведением,
родители,
взрослое
население)
А) Центр укомплектован занимающимися
полностью - 155 человек, согласно
Лицензии без права превышения
данного
параметра.
Возраст
занимающихся в предельном диапазоне
6-18 лет (21 год).
С более младшим возрастом и
детьми с ограниченными
возможностями проводить занятия не
позволяет подвальный статус
помещения. Дети с девиантным
поведением занимаются в пропорциях
1/10.
Б) При освоении новых помещений 1000
кв.м кол-во занимающихся может
возрасти в сумме с имеющимися до 500700 человек в зависимости от
конфигурации помещений после
ремонта.
1.2. Расширение
диапазона
образовательных
услуг (направления и
виды
образовательной
деятельности,
А) На сегодня Центр максимально
эффективно использует доступное
внешкольное
время
детей
и
имеющееся пространство.
Б) В новых помещениях Центр готов
выполнять функции базового
учреждения Округа по оказанию
театральных услуг в рамках своей
Бюджетные
средства
платные
дополнительные
образовательные
услуги, в т.ч.
эксклюзивных за счет
средств родителей,
на базе ГОУ СОШ,
как заказчика
образовательных
услуг по
дополнительному
образованию)
1.3. Развитие
программнометодического
обеспечения
(обновление
содержания, наличие
ПМК, внедрение ИКТ,
инновационные
методики, внедрение
программ развития
креативности,
компетентности,
межкультурного
взаимодействия
(владение ин.яз.),
современными
технологиями,
использование
интерактивных,
дистанционных
технологий обучения)
деятельности во всей широте и
многообразии ассортимента.
А) Центр, имея опыт эффективного
использования
дистанционного
обучения в рамках Авторского и
Образовательного театров будет
создавать
интерактивный
методический интернет центр (сайт)
– средство для всестороннего
обмена опыта с коллегами Округа,
Москвы, России.
Б) В новых помещениях
предполагается создание
методической площадки по
консолидации детского
театрального движения в Москве
(России) с постоянно действующей
творческо-педагогической
театральной лабораторией на основе
регулярной ротации приезжающих в
Центр коллег.
2. Обеспечение открытости дополнительного образования
2.1. Обеспечение
информирования и
обратной связи с
А) На сегодня Центр, в силу
эффективного
использования
интернет-ресурса (сайта, форумов) и
Сроки:
пилотный
вариант к
сентябрю
2013 года,
полный
вариант – к
сентябрю
2014 года.
Бюджетные
средства
населением (сайты,
публичные доклады,
информационнорекламная
деятельность,
организация
Управляющего совета
ОУ)
тесного сотрудничества с родителями,
многочисленным
зрителями
и
коллегами в Москве и России, являет
собой пример эффективной и мощной
обратной связи с населением.
Информационная
рекламная
деятельность нуждается более в
сдерживании, чем в развитии в силу
необычайной востребованности в
Центре со стороны детей и родителей
Б) Новые помещения позволили бы
удовлетворить постоянно растущие
потребности населения Округа и
Москвы как участников и зрителей
творческо-образовательного
процесса.
Создание
сайта
для
обмена
образовательными техниками – на базе
сайта Театра – по консолидации
практиков
детского
театрального
движения.
Работа
Лабораторий
Игрового,
Образовательного,
Авторского Театров
3. Обеспечение качества и результативности дополнительного образования
3.1.
А) На сегодня все педагоги Центра
3.2. Повышение
прошли стажировку в МИОО и в
качественного
Театральном институте имени Бориса
уровня
Щукина. Очередная фундаментальная
педагогического
стажировка
состава
Б) В новом помещении планируется
развертывание
собственной
(омоложение,
методической
базы
в
рамках
профессионализация,
договоренности
с
Театральным
повышение
институтом имени Бориса Щукина
квалификации,
стажировки,
трансляция
инновационного
опыта работы, новая
система оплаты
труда)
1.Возобновление практики просмотра
3.2. Реализация
спектаклей студентами Московского
образовательных
2014-2015
году.
2012-2016г.г.
программ,
обеспечивающих
допрофессиональное
обучение
государственного
педагогического
института им. В. И. Ленина, включение
просмотра спектаклей «Театра на
набережной»
в
образовательную
программу института.
1.
2.Участие в Международном фестивале
ВГИК,
включение
просмотра
спектаклей
«Театра
на
набережной»
в
образовательную программу студентов
института, сотрудничество с молодыми
специалистами-выпускниками ВГИК
им. С.А.Герасимова.
3.3. Создание
условий для
сохранения и
укрепления
здоровья,
формирования
здорового образа
жизни обучающихся
и работников
3.4. Создание
безбарьерной
образовательной
среды
3.5. Создание
условий для
организации
качественного
досуга
воспитанников,
членов их семей,
жителей района.
3.6.
Расширение
сфер
взаимодействия с
родительской
Проведение
регулярного
чтецкого
конкурса
«ПОЭЛОМ»
для
старшеклассников и молодёжи - под
патронажем «Театра на набережной» и
при
творческом
сотрудничестве
Высшего театрального училища имени
Б.В. Щукина.
Создание киноклуба – знакомство с
мировым кинематографом детского,
семейного и молодёжного зрителя.
2012-2016г.г.
2012г.
общественностью, с
семьёй (совместное
обучение детей и
родителей, семейные
досуговообразовательные
клубы,
деловое
партнерство в целях
укрепления
и
развития
материальной базы
ОУ,
управляющий
совет)
3.7.
Проведение
мониторинга
потребностей
в
дополнительных
образовательных
услугах детей и их
родителей,
населения.
3.8. Взаимодействие
с городской средой
(реализация
программ
сотрудничества
различного уровня)
1.
1.Проект «МИР ДОМУ ТВОЕМУ» социально-творческий
проект,
направленный на решение конкретных
актуальных
педагогических
творческих - социальных задач.
Театральные
Игры
для
детей
конкретных Детских домов - с
возможностью
активного
участия
Авторского
театра,
старших
воспитанников Театра; мини-фестиваль
театральных постановок, созданных
воспитанниками разных Детских домов
на основе полученных умений и
навыков.
Сотрудничество - с педагогическими
коллективами
и
воспитанниками
Покровского
детского
дома,
Ляховского
детского
дома
(Владимирская
область),
2.
3.
Благотворительным фондом «Центр
помощи Проект «КОГДА МЫ СНОВА
СТАНЕМ МАЛЕНЬКИМИ?»
2.Фестиваль-лаборатория
смежных
искусств и творческая конференция по
проблемам корчаковской педагогики –
к 70-летию депортации в лагерь смерти
Треблинка воспитанников Варшавского
Дома сирот и его директора, всемирно
известного польского педагога, врача и
писателя Януша Корчака.
– возобновление спектакля «Дорога в
небо» в «Театре на набережной».
– представление спектакля «Дорога в
небо» в Варшаве(Польша), Иерусалим
(Израиль).
Сотрудничество
с
Польским
культурным
центром,
Еврейским
культурным
центром
(Москва),
Ицхаком Бельфером, художником и
скульптором, бывшим воспитанником
Януша
Корчака,
Иерусалимским
мемориалом Холокоста «Яд Вашем».
3.Проект «ПОЭЛОМ» - показ спектакля
Авторского театра «ПОЭЛОМ» в
городах России и ближнего зарубежья
(Москва – Воронеж – Смоленск –
Санкт-Петербург – Киев – Одесса -…),
проведение чтецкого конкурса поэзии
«Серебряного
века»
для
старшеклассников и молодёжи.
Реализация проекта – совместно с
творческой интеллигенцией в городах,
где родились поэты.
5.Творческий
патронаж
Главного
военного клинического госпиталя им.
Бурденко – выездные концертные
программы.
беспризорным
детям»
Торговопромышленной палаты РФ.
6.Участие спектаклей «Театра на
набережной» - «Быть героем легко»,
«ПОЭЛОМ»
в
фестивальных
программах по приглашению:
Международного
Театрального
фестиваля, Авиньон, Франция.
2011-2016
Русского центра науки и культуры,
Париж, Франция
4. Выполнение государственного задания по работе с контингентом обучающихся и населением
4.1.
Выполнение Создание клуба выпускников «Театра
на набережной».
государственного
Создание
детской
журналистской
задания
по редакции.
организации
Создание детских мастерские.
культурномассовых
мероприятий
для
контингента
воспитанников
учреждения
4.2.
Проведение А) В настоящий время Центр
осуществляет прокат порядка 50-60
культурно-массовых
спектаклей за сезон (около 2500
мероприятий
для
зрителей)
жителей
Б) При наличии второй сцены
территорий.
количество спектаклей увеличится
2013г.
2014г.
2015г.
до 100 за сезон (6000 зрителей ).
5. Развитие материально-технической базы
1.Выделение
дополнительных площадей
прилегающих к
помещениям Центра и их
обустройство для хранения
декораций и костюмов.
2.Обновление реквизитов,
декораций и костюмов
спектаклей текущего
репертуара (16 спектаклей)
и новых постановок (4
спектакля).
3.Создание выездного
комплекта звукового и
светового оборудования для
проката спектаклей на
приглашающих площадках
и сценах школ.
4.Установка
2012-2013г.г. Бюджетные
средства
2012-2013г.г.
2012г.
электросчетчиков.
5.Установка счетчиков на
воду.
5.Замена входных дверей (2
шт.) по предписанию
пожарной инспекции.
2012г.
2012г.
2012г.