Тема. Круглые числа.Периметр прямоугольного участка. Нахождение суммы и разности многозначных чисел.

Тема. Семь чудес нашего города
Круглые числа.Периметр прямоугольного участка. Нахождение суммы и
разности многозначных чисел.
Цель. Указать на возможность применения способа округления чисел во
время выполнения вычислений, учить находить периметр участка по его
плану; совершенствовать вычислительные навыки;
развивать память, мышление;
воспитывать интерес к предмету, любовь к родному городу.
Урок изучение нового материала.
Оборудование. Комп’ютер.
I.Организационный этап.
-Давайте пориветствуем гостей и приступим к работе.
II.Сообщение темы урока.
-Сегодня урок необычный, познавательный. Мы узнаем много нового,
интересного,полезного. Для этого нужно хорошо работать. А чтобы хорошо
работать на уроке, что нам нужно?
-Внимание, ум, аккуратность, смекалка, трудолюбие.
-Ребята, что ожидаете от урока?
III Этап подготовки учащихся к активному осознанному усвоению
знаний.
1) Каллиграфическая минутка.
012 4
2) Устный счёт.
- Составьте и запишите из этих цифр числа, цифры в числах не должны
повторяться.
-Как называются такие числа? (четырёхзначные)
- Прочитайте.
- Чему будет равна сумма чисел в каждом из этих чисел? (7)
2) Сообщение темы и целей урока.
- Это необычное число, ещё древние люди считали его магическим. Вы
любите чудеса?
-Слышали о семи чудесах света. В Харькове тоже есть своя семерка чудес.
Это самые интересные и яркие достопримечательности нашего города.
Сегодня мы узнаем о них.
-Так же будем учиться округлять числа, находить периметр прямоугольного участка, находить суммы и разности многозначных чисел.
-Чтобы узнать о чудесах нашего города нужно выполнить задания.
-Первое задание мы с вами выполнили и сей час узнаем опервом чуде
Харькова?
Слайд (Ученик)
7 ноября 1928 года – Госпром был введен в эксплуатацию.
Госпром – дом государственной промышленности первое железобетонное
высотное сооружение. Многоэтажное здание возвели за рекордно короткие
сроки, в 1925 – 1928 годах прошлого века. Сейчас Госпром используется
различным госучреждениями.
ІV Усвоение нового материала.
1 Работа с круглыми числами.
- Подчеркните круглые числа.
- Какие числа мы называем круглыми? ( Числа, которые и заканчиваются
нулём или несколькими нулями называются круглыми)
2 Объяснение учителя
А) Каждое число можно представить в виде суммы и разности круглого и
одноцифрового числа.
46=40+7
46=50-4
152=150+2
152=160-8
Б) Представьте каждое из чисел в виде суммы и разности круглого и
одноцифрового числа.
72 128( 1вариант) 28 182 (2вариант)
72=70+2
28=20+8
72=80-2
28=30-2
128=120+8
182=180+2
128=130-2
182=190-8
-Как думаете зачем это нужно знать? ( Чтобы быстрее складывать и
вычитать числа)
Слайд (Ученик.)
Второе чудо Харькова – памятник Тарасу Григорьевичу Шевченко, который
находится в саду Шевченко. Сад был переименован в честь великого поэта,
когда там появился этот памятник. Монумент гармонируют с общим
архитектурным ансамблем сада и улицы Сумской. Его высота составляет
более 16 метров, высота самой статуи поэта достигает 4м50см метров.
Фигура Кобзаря символизирует борьбу за справедливость и права народа.
Физкультминутка
Звучит песня о Харькове
3 Работа над задачей
-Чтобы узнать о следующих трёх чудесах нужно решить задачу на
нахождение периметра прямоугольного участка.
Мозговой штурм
- Какую фигуру называем прямоугольником? (Прямоугольник - это
четырехугольник у которого две противоположные стороны равны.)
-Квадратом? (Прямоугольник, все стороны которого равны и углы равны
между собой, называется квадратом.)
-Что такое периметр?
- Как найти периметр квадрата? ( P=4a)
-Как найти периметр прямоугольника? ( P=2(a+b) )
(Работав парах)
Найдите периметр каждого участка.
6м
двор
сад
12м
огород
6м
18м
Решение задач.
- Вы очень постарались и пришла пора узнать о следующих трёх чудесах
Харькова.
. Это православные храмы, крупнейшие и красивейшие в городе.
Слайд(Ученик)
Харьковский Свято-Благовещенский Кафедральный собор подобен
драгоценной жемчужине не только Слобожанщины, но и всего православного мира. Первоначальная история её создания восходит к истории основания Харькова. Первая церковь Благовещения Пресвятой Богородицы
построена в 1655 г., почти в одно время с основанием Харькова.
Слайд (Ученик)
Собор Покровской Пресвятой Богородицы или как его называют в народе
Покровский собор – это приходской православный храм Украинской
Православной церкви. На этом месте изначально была построена деревянная
церквушка еще в 1659 году. Казаки возвели церковь за пределами муров
городской крепости. Собор является шедевром украинской архитектуры
XVII века.
Слайд (Ученик)
Собор – Успения Пресвятой Богородицы или Успенский – это древнейший
православный храм Харькова. Первое письменное упоминание о нем
датируется 1658 годом. Он много раз перестраивался. Колокольня высочайшая в Харькове. 1 декабря 1986 года в помещении храма был открыт Дом
органной и камерной музыки.
V Этап закрепления знаний
Решение примеров ( самостоятельно)
658732+224126-880904
(882858, 1954)
536703-( 227843+306913)
(534756, 1947)
-Это числа тоже связаны с чудесами Харькова.
Слайд (Ученик)
Шестым чудом Харькова называют дом со шпилем. Построено здание со
шпилем в 1954 году. Это жилой дом, расположенный в центре Харькова.
Выполнен он в стиле сталинского ампира. Здание занимает целый квартал.
Такой размах оно получило после войны. Практически полностью были
разрушены небольшие дома, находящиеся на этом месте. Построено здание
со шпилем в 1954 году. Дальше к зданию пристраивались новые подъезды и
крылья. Свое название дому дал именно шпиль, возведенный на одной из
крыш.
Слайд (Ученик)
Следующим чудом считается фонтан «Зеркальная струя». Сооружена
«Зеркальная струя» в 1947 году Композиция выполнена в виде беседки, из
которой стекает кристально чистая вода, как зеркало. Позади монумента
расположился фонтан, возле которого горожане любят проводит часы летнее
полуденного зноя или прогуливаться вечером в тени аллеи.Красоту
«Зеркальной струи» невозможно передать, ее нужно обязательно увидеть.
VI Итог урока
-Оправдались ли ваши ожидания?
-Что больше всего понравилось?
-Почему?
-Что было трудным?
-Что хотелось бы рассказать родным?
- Каким бы вы хотели вы видеть наш город?
- Что для этого вам нужно сделать?
- Нужно любить природу, беречь и приумножать багатство, беречь и
изучать историю родного края. А ещё много знать, уметь, чтобы ваши души
были открыты для добра и любви, потому что вам строить будуще нашей
страны. Старайтесь учиться так, чтобы стать хорошими людьми и вами
гордилась наша Украина, наш город.
VII Домашнее задание
С.58 № 370, 371