Контрольная работа по дисциплине «Концепции современного

Контрольная работа
по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Цель подготовки контрольной работы – закрепление теоретических
знаний по дисциплине, приобретение студентами навыков самостоятельного
углубленного изучения одного из разделов курса, а также выработка умения
работать с источниками и литературой, анализировать факты и данные
специальной литературы, излагать прочитанное современным литературным
языком.
Тематика контрольных работ
1. Естественнонаучная и гуманитарная культура: взаимоотношения,
общее и различия.
2. Эволюция естествознания: основные этапы становления науки.
3. Современная классификация естественных наук.
4. Методы научного познания.
5. Эмпирический и теоретический уровни познания.
6. Ограниченность и противоречивость науки.
7. Естествознание в системе материальной и духовной культуры человека
8. Квантовая физика. Известные ученые и выдающиеся открытия.
9. Концепции пространства и времени в современном естествознании
(специальная и общая теории относительности).
10.Механистическая картина мира (классическая теория Ньютона и
теория относительности).
11.Молекулярная физика и термодинамика. Известные ученые и
выдающиеся открытия.
12.Основные
направления
астрономии,
использующие
достижения
современной физики, их роль в познании Вселенной.
13.Структура живых существ.
14.Структурные урони организации материи. Физика макромира
15.Структурные урони организации материи. Физика микромира
16.Модели Вселенной.
17.Происхождение Вселенной. Гипотеза большого взрыва.
18.Солнечная система: происхождение, эволюция, строение.
19.Виды
фундаментальных
взаимодействий.
Их
сравнительная
характеристика.
20.Эволюция взглядов и представлений о строении материи.
21.Корпускулярно-волновой дуализм.
22.Химический уровень описания материи, его особенности и черты.
23.Самоорганизация материи. Синергетика как основа объединения
естественных наук.
24.Кибернетика и синергетика, как общие науки о процессах управления и
самоорганизации систем.
25.Живая и неживая природы. Свойства живых организмов.
26.Биология. Классификация биологических наук.
27.Понятие о клетке как первооснове живой материи. Функции клетки.
28.Современные представления о роли ДНК и РНК как носителях
наследственной информации.
29.Генетика. Генная инженерия.
30.Жизнь как физико-химический процесс.
31.Возникновение жизни на Земле (гипотезы).
32.Теория и модели эволюции живых организмов.
33.Биосфера - глобальная открытая система. Биоразнообразие.
34.Взаимоотношения между живыми организмами на планете, роль
человека во взаимоотношениях между организмами.
35.Влияние космоса на земные процессы. Человек во Вселенной
36.Движение вещества и энергии в биосфере. Энергетическая функция
жизни.
37.Человек. Проблема происхождения и эволюции HomoSapience.
38.Сходства и отличия человека и животных.
39.Сознание и мышление.
40.Искусственный интеллект.
41.Современная естественнонаучная картина мира.
42.Главные научные и технологические достижения второй половины ХХ
века.
43.Глобальный эволюционизм как парадигма современной научной
картины мира.
44.Основные научно-технические революции.
45.Взаимоотношения науки с философией, религией, искусством.
46.Физиологические основы психики и социального поведения.
47.Человек и техническая эволюция. Глобальные проблемы.
1 Основная литература
1. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: учебное
пособие. М., Центр, 2003. - 230 с.
2. Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания: учебник. М.,
Юнити, 2000. - 287 с.
7.2 Дополнительная литература
1.
Белкин,
П.Н.
Концепции
современного
естествознания:
учеб.пособие для вузов / П.Н. Белкин.- М.; Высш. шк., 2004. – 335с.
2.
Концепции современного естествознания: учеб.пособие для
вузов / [О.С. Габриэлян и др.]. – М.: Дрофа, 2009. – 208 с. - (Высшее
образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. – Библииогр.: с. 203.
3.
Бургин, М.С. Введение в современную точную методологию
науки: Структура системы знания: Учеб.для вузов / М.С. Бургин, В.И.
Кузнецов.– М.: Аспект Пресс, 1993. – 304с.
4.
Дубнищева,
Т.Я. Концепции
современного
естествознания.
Основной курс в вопросах и ответах: учеб.пособие для вузов / Т.Я.
Дубнищева. – Новосибирск: Сибирское унив. изд-во, 2003. – 4 07 с.
5.
Капица,
П.Л. Эксперимент.
Теория.
Практика:
статьи,
выступления / П.Л. Капица . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Наука, 1977. – 352 с.
6.
Любичанковский, В.А. Концепции современного естествознания:
Планы семинарских занятий. – Оренбург: ИПК ОГУ, 2003. – 17 с.
7.
Лоскутов, А.Ю. Введение в синергетику/ А.Ю. Лоскутов, А.С.
Михайлов. – М.: Наука, 1990. – 272с.
8.
Пригожин, И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с
природой / И. Пригожин, И. Стенгерс . – М.: УРСС, 2003. – 312 с.
9.
Современные проблемы теории эволюции / под ред. Л.П.
Татаринова. – М.: Наука, 1993. – 128с.
10.
Торосян, А.Ц. Основная функция живого и ее эволюция. – М.:
Наука, 1993. – 128с.
11.
Фейман, Р. Характер физических законов. – М.: Наука, 1987. –
12.
Физика микромира. Маленькая энциклопедия. – М.: Советская
160с.
энциклопедия, 1980. – 528с.
13.
Электронный учебник по дисциплине: "Концепции современного
естествознания" (Московский государственный открытый университет)
[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://nrc.edu.ru/est/
14.
Потееев,
Электронный
М.И.
Концепции
учебник.
современного
Режим
естествознания.
доступа:
http://de.ifmo.ru/bk_netra/start.php?bn=12
15.
Аруцев, А.А., Ермолаев, Б.В., Кутателадзе, И.О., Слуцкий, М.С.
Концепции современного естествознания. Электронный учебник. Режим
доступа: http://nrc.edu.ru/est/
Интернет-ресурсы
Образовательные порталы:
• Российский образовательный портал: http://www.school.edu.ru
• Все образование в Интернете http://all.edu.ru/
•
Сервер
Центра
информатизации
Министерства
общего
и
профессионального образования Информикаhttp://www.informika.ru/
• Федерация Интернет образования (ФИО) – http://www.fio.ru
Виртуальные учебные курсы и сайты дистанционного образования:
• Дистанционное образование в Интернете http://www.lessons.ru/
• Центр дистанционного образования http://www.eidos.ru/
• Центр дистанционного обучения http://www.cdo.ru/
• Институт дистанционного образования МЭСИ http://www.ido.ru/
• Евразийская ассоциация дистанционного образования http://www.distedu.ru
• Виртуальная школа “Кирилла и Мефодия” http://vschool.ru/
Энциклопедии и справочные сайты:
• Энциклопедия Британникаhttp://www.britannica.com
• Словари и энциклопедии On-linehttp://dic.academic.ru/
• Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодияhttp://mega.km.ru/