Êîïèïðåçåíò. óð

Урок русского языка
с применением инфотехнологии
2 класс
Евгения Тепликова
Валгаская Русская гимназия
Учитель: Игорь Яллай 6 группа
2002 год
Тема: Правописание безударных гласных.
Цели: Учить детей подбирать проверочные слова
Находить слова с данной орфограммой.
Развивать логическое мышление.
Ход урока:
1.Сообщение темы урока.
2. Повторение ударных и безударных гласных.
Прочитать слова и поставить ударения.
Сорока, ворона, воробей, соловей, галка, журавль.
Подчеркните безударные гласные.
Так ли они произносятся? Есть слова, в которых произношение и
написание совпадают.
Найдите их. А какие слова произносятся не так, как пишутся? Какие
это слова?
Это словарные слова, мы их запоминаем.
3. Новый материал.
Сегодня мы будем говорить о словах с безударными гласными,
которые можно проверить.
Вспомните, что мы учили о них в первом классе и посмотрите на
экран.
4. Работа с компьютером.
1) Знакомство с правилом.
2) Повторение правила подбора проверочных слов.
3). Самостоятельная работа. Вставить буквы и
проверить слова.
4). Найти картинки и слова, в названиях которых есть
данные орфограммы.
5). Списать текст, вставить пропущенные буквы.
6). Разгадать ребус.
5. Игры.
1) « Грамотное эхо»
Учитель называет слова, а дети – проверочное.
Скала, звезда, глаза, нога, лиса, синеть, болеть, зима.
2) Дети бросают друг другу мяч и называют слова ,а
кто ловит, называют проверочные.
6. Домашнее задание.
7. Итоги урока.