Microsoft Word, 40kb

Утренник «Мамин праздник»
Составил: Татьянина Н.А. 2 класс
1.
2.
3.
4.
Цели и задачи:
Воспитание норм поведения во время проведения конкурсов, дружеских
отношений между детьми.
Углубление и систематизация знаний о празднике 8 Марта.
Совершенствовать навыки выразительного чтения.
Воспитание любви к матери, уважение к женщине, прививать стремление
помогать им во всем.
Оборудование: доска, магниты, плакаты и рисунки на тему «Мамин
праздник», 2 тарелки, 2 вилки, 2 ножа, 2 листа бумаги, 2 фломастера, 2 платка,
2 куклы, 2 пеленки, магнитофон.
Ход мероприятия
Ведущий. В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день – Восьмое марта
Отмечает вся страна!
Мы с вами тоже присоединяемся к поздравлениям и посвящаем наш
классный час женскому празднику – 8 Марта.
Еще ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны.
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
Сегодня цифра восемь
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Всех женщин дорогих!
Солнышко ласково
Улыбнулось нам.
Наступает праздник –
Праздник наших мам!
Все готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем!
(Исполняется песня
Ведущий. Попрошу вас на минутку закрыть глаза и вспомнить свою
маму. А теперь ласково произнесите слово «мама». Почувствовали, как на душе
стало теплее? Как вы думаете, почему?
Сделать на свете
Многое сможем –
В глубинах морских
И в космических тоже.
К тундре придем
И к пустыням горячим,
Даже погоду переиначим!
Спросим себя:
«Ну, а где их начало?»
Вот он ответ наш,
Правильный самый:
«Все, с чем живем,
Начинается с мамы!»
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
Я ее не буду трогать,
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Мама песенку мою.
(Исполнение песни
Ведущий. Предлагаю на деле проверить, как наши дети любят своих
мам. Проведем конкурс «Золотая мама». Надо сказать маме ласковые слова как
можно больше, не повторяя сказанные.
А теперь проверим наших мам. Предлагаю сыграть в игру «Найди свою
дочку (сыночка)». (Маме завязывают глаза, легко поглаживая детей по рукам,
мама должна найти своего ребенка.)
Мы присоединяемся к поздравлениям ваших детей и хотели бы пожелать
вам, чтобы наши дети не были похожи на тех, о которых сейчас пойдет речь.
Чтобы, например,
Затеять драку.
Чтобы дразнить,
Например, собаку.
Или еще:
Например, упрямо
Делать не то,
Что советует мама.
И говорить, например,
Маме злые слова…
Нужно совсем не много:
Глупая голова.
Вася плакал три часа.
Чудеса!
Катя топала ногами.
Катя дрыгала руками,
Катя бегала кругами,
Билась в стенку головой,
Ой – ой – ой!
Но Борис побил рекорд:
Он протопал и продрыгал,
И прохлопал и прошмыгал,
И прохрюкал целый год!
Во дает!
И поэтому Борис
Получает приз – сюрприз –
Тазик для рыдания
И рупор для орания.
Сценка «Домашнее сочинение»
Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочинение пишет:
«Как я помогаю маме».
То ручку погрызет Витек,
То засопит, угрюмый.
Названье есть,
А дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
«Витюнчик,
Сбегай в магазин,
Мне соли бы и спичек».
«Идея», Подскочил Витек
И маме крикнул:
«Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь,
Еще полно работы!»
Примолкла мама,
И сынок
В тетради вывел фразу:
«Для мамы что-нибудь купить
Всегда бегу я сразу…»
Вот приоткрыла мама дверь:
«Витюня, ты мне нужен.
Я в магазин,
Почисть пока
Картошечки на ужин!»
«Еще чего?! –
Вскричал Витек, Мне даже слышать тошно!
Тут сочинение,
А ты
С какой-то там картошкой…»
Исчезла мама,
А сынок
В тетради подытожил:
«Я завтрак маме сам варю.
Обед и ужин – тоже…
Пять с плюсом!»
Ведущий. А на самом деле какую оценку надо поставить Вите? А вы
сами хорошо помогаете мамам и бабушкам? Спросим-ка мы их сейчас. Я загадаю
две загадки, а мамы и бабушки пусть ответят нам.
Встанет утром он с постели:
«Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?»
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
(Исполняется песня «Что такое лужа?»)
В день весенний, солнечный
Мам всех поздравляем,
Жизни долгой, радостной
Мамам всем желаем.
С праздником веселым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!
(Дети вручают мамам и бабушкам сои открытки)
Ведущий. А мы продолжаем. Предлагаю провести конкурс художников.
Приглашаем одну маму и одну девочку, умеющих хорошо рисовать в любых
экстремальных условиях. (Им завязывают глаза, дают фломастеры, бумагу, они
рисуют: дом без крыши, крышу, окно, дверь, трубу на крыше, справа от дома –
елочку, дым, идущий из трубы, забор возле дома, солнышко.)
Для следующего конкурса приглашаются две хозяюшки, так как наш
конкурс называется «Хозяюшка». Разложите в правильном порядке тарелку,
вилку, нож.
Следующий конкурс «Нянюшка». Приглашаются две участницы,
умеющие нянчит малышей, пеленать их, укладывать спать. Ваша задача:
запеленать быстро и правильно куклу, успокоить ее и уложить спать с помощью
любой колыбельной песни.
Я хочу представить слово нашим мальчишкам. (Мальчики поздравляют
девочек, концертная программа – поздравление)
Сегодняшний праздник помогли нам подготовить наши мамы. Еще раз
поздравим их с праздником и скажем: «СПАСИБО!» (Сладкий стол, чай)