Цветик-семицветик

Конспект внеклассного мероприятия посвящённого 8 Марта, 1 класс
Название: Цветик-семицветик.
Тип мероприятия: Праздник.
Задачи: сформировать у учащихся коммуникативные навыки общения в классе, со
сверстниками; воспитывать умение коллективно решать поставленные задачи; обогатить
культуру общения в семье; развивать эмоциональную сферу учащихся; с помощью
игровых ситуаций приобщать учащихся к взаимоотношениям в мире взрослых; доставить
детям радость от участия в мероприятии;
Оборудование: большой цветик-семицветик с отрывающимися лепестками;
искусственные цветы, сделанные детьми в подарок мамам; фонограммы песен; макароны,
нити для бус, ленты, косынки, верёвки, тазики с водой, носовые платки, прищепки, разные
крупы в розетках, карточки с изображением овощей и фруктов.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Кабинет украшен цветами, на доске - большой цветик-семицветик с отрывающимися
лепестками. Дети читают стихи:
1. Первым праздничным лучом
Постучался праздник в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели под окном.
2. Их услышал ручеек,
Улыбнулся – и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
3. Мы, услышав звон капели,
Быстро спрыгнули с постели.
К двери мчимся босиком.
Праздник, заходи в наш дом!
4. Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок:
"Здравствуй, праздник наших мам,
Бабушек, сестренок!"
- У нас в кабинете на доске тоже расцвёл первый мартовский цветок. Что это за цветок?
(Цветик-семицветик)
- Что вы о нём знаете? (Каждый его лепесток может исполнить одно желание, если сказать
особые слова)
- Мамы, помогите нам вспомнить эти слова!
- Если вам так хорошо известны эти слова, то весь вечер цветик-семицветик будет
исполнять только ваши желания. Мы все так устали от зимних холодов, нам скорее
хочется тёплых солнечных весенних лучей. Это и есть наше первое желание. А ваши
дети помогут его исполнению своей песенкой.
Дети исполняют песню «Песенка-капель»
- Все женщины мира: от маленькой девочки и до самых преклонных лет хотят быть
красивыми. Это второе желание наших мам, поможем ему исполниться.
Конкурс 1.
Дети делятся на две группы (мальчики и девочки), у каждого ребёнка в руках по 3
макаронины. Перед каждой группой сидит мама с нитью в руках. Дети каждой группы по
очереди подходят к маме с нитью и одевают на неё свои макаронины. Когда все дети это
сделают, мама должна быстро завязать получившиеся бусы и одеть их себе на шею.
Конкурс 2.
Ребята каждой группы получают по платку. Последний человек в очереди завязывает его
на голове второму с конца ребёнку. Тот снимает платок и завязывает третьему с конца. И
так продолжается до тех пор, пока платок не окажется на голове у мамы.
Конкурс 3.
Приглашаются 4 мамы и 2 девочки. Мамы объединяются парами и получают по 10 лент.
Их задача – завязать все ленты на голове девочки.
После подведения итогов – другой конкурс: Кто быстрее снимет все ленты с головы
девочки.
- Ну что ж, желание быть красивыми выполнено. Пришло время выяснить какое третье
желание исполнит наш семицветик.
5. У мамы – работа, у папы – работа,
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
6. Усадит, накормит: да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит, перебирает…
7. Нам хорошо вот так, вдвоём.
Без бабушки какой же дом?
- Каждая мама хочет, чтобы у её мамы, вашей бабушки, ребята, всё всегда было хорошо.
Отрываем лепесток, и теперь у наших бабушек всё будет отлично. А чтобы было ещё
лучше, сейчас ребята расскажут, как они вас, бабушки, любят.
Дети исполняют песню «Бабушка»
- Какое-же желание исполнит следующий лепесток?
8. 8 марта - праздник мам.
Тук-тук - стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
9. Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами.
Поможем ей сварить обед,
Мы с ней споем, станцуем.
Мы краскою ее портрет
В подарок нарисуем.
10.«Их не узнать, вот это да!»Тут мама скажет людям.
А мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем.
- Любой маме приятно, когда дети оказывают ей помощь по дому. Это четвёртое
желание, которое исполняет цветик-семицветик. Отрываем лепесток. Ну что, ребята,
помогаете вы своим мамам по дому? (Да)
- Сейчас они вам об этом расскажут подробнее.
Сценка 1.
Мамин трyд я берегy,
Помогаю, чем могy.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слyшай,
Вырyчи, покyшай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?
Сценка 2.
Вы, ребята, к нам не лезьте,
Я стираю с мамой вместе.
Чтобы платье чище было
И платок белее был,
Тру я, не жалея мыла,
Тру я, не жалея сил.
Стала чистенькой панама.
«Ну-ка, мама, посмотри!»
Улыбается мне мама.
Сильно, доченька, не три.
Я боюсь, что после стирки
Мне придется штопать дырки.
- У кого же лучше получается помогать: у мальчиков или у девочек?
Конкурс 4.
Команда девочек и команда мальчиков получают по тазику с мокрыми носовыми
платками. Каждой команде помогает одна мама, которая отжимает платочки, а ребята по
очереди берут их по одному и развешивают на верёвку сушить.
Конкурс 5.
Ребятам предлагается на ощупь найти и принести мамам названную ими из предложенной
(гречка, гис, горох, перловка) крупу.
Конкурс 6.
Каждая команда получает по набору картинок с изображением овощей и фруктов. Ребятам
предлагается выбрать и показать только те продукты, которые необходимы для
приготовления щей, окрошки, компота.
- Пришло время исполнять следующее, пятое желание. Каждая мама, бабушка любит
слышать добрые, ласковые слова от своих детей и внуков. Ребята, давайте оторвём
лепесток и исполним это желание наших любимых мам.
Конкурс 7.
Девочки и мальчики по очереди говорят мамам ласковые слова.
- Сейчас, уважаемые мамы вы услышите ещё больше ласковых слов.
Ребята исполняют песню «Мама – лучший друг»
- Узнаем, какое желание исполнит шестой лепесток.
10. Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
12. И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
- Скажите, уважаемые мамы, вы любите цветы?
- А много ли вы знаете о них? Сейчас узнаем.
Викторина о цветах.
1. Какие цветы можно подарить женщине на 8 Марта?
2. Как звали человека, который очень хотел создать каменный цветок?
3. От какого цветка приходит в ужас тигр Шерхан в сказке Киплинга «Маугли»?
4. Как называется искусство составления букетов?
5. Для какой героини сказки Андерсена цветок был местом рождения?
6. Когда по народным преданиям цветёт папоротник?
7. Какой цветок имеет прямое отношение к царю зверей?
8. Кто и где описал «зеркальные цветы»?
9. Какой цветок может подсказать, любят вас или нет?
10. Какой цветок является символом эгоизма и самовлюблённости?
11. Какие цветы являются символом разлуки?
12. Из чего было сделано снадобье, которое брат Лоренцо дал Джульетте?
- Каждой бабушке или маме получить цветы на праздник будет приятно, а цветы из рук
своего ребёнка – вообще замечательно. Давайте оторвём лепесток и исполним это
желание.
Ребята вручают мамам и бабушкам изготовленные ими цветы.
- Остался последний лепесток и последнее желание. Какое оно, это желание? Любой маме,
я уверена, хочется однажды прийти домой, а там… чистота и порядок, все уроки выучены,
бельё выглажено, посуда помыта и стол накрыт. Наш семицветик сегодня исполняет и это
ваше желание.
13.От души всех поздравляем,
Дружно к чаю приглашаем,
Пусть сегодня веселится народ,
Этот праздник всем радость несёт.
Праздник заканчивается совместным чаепитием родителей и детей.