Конспект занятия "Птичья столовая"

Дидактическая часть
Конспект занятия «Птичья столовая»
подготовительная группа
составила: Щипачёва Г.В.
Педагогические задачи.
Учить детей доброте. Приучать их
заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от создания,
что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные
знания о том, чем кормят птиц зимой.
Ход занятия
Загадка: Что за дом среди ветвей под открытым небом?
Угощает птичек он и зерном, и хлебом (кормушка) Слайд №1
Педагог читает стихотворение В. Берестова:
О чем поют воробушки
В последний день зимы?
- Мы выжили!
- Мы дожили!
- Мы живы! Живы мы!
Слайд №2
Педагог говорит, что об этом поют не только воробьи, но и другие
зимующие птицы. Кто это? (свиристель) Слайд №3
Свиристель хочет, чтоб мы отгадали и других зимующих птиц. Дети
разгадывают кроссворд.
1. Красногрудый пижон-красавец. (Снегирь)
2. Лироносец с красными бровями (Тетерев)
3. Посмотришь - в глазах рябит…( Рябчик)
4. Серый кафтанок, по земле не холодок – только прыг-скок
(Воробей)
5. «Лучше … в руках, чем журавль в небе» (Синица)
6. Болтушка – стрекотушка (Сорока)
7. Господин «Тук-тук» (Дятел)
8. На завтрак, на обед и ужин – семена шишек (Клест)
9. Ушастая сова (Филин)
10. Токует, заткнув уши (Глухарь) Слайд №4
Педагог: Действительно, зима – очень трудное время для птиц,
особенно если она морозная и снежная. Не найти птицам под снегом
корма. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой день короткий,
а чтобы выжить, не замерзнуть, пищи нужно съедать гораздо больше, чем
летом.
В первую очередь нужно позаботиться о синицах – верных друзьях
леса и сада. Не только летом, но и зимой они целыми днями прыгают с
ветку, ищут щели и трещинки в коре, где спрятались насекомые. Если же
ветки покрылись ледяной корочкой после оттепели или был сильный
снегопад, их поиски бесполезны. Нужно поддержать птиц. Слайд №5
Для корма пригодны семена различных растений: конопли,
подсолнуха, дыни, тыквы, арбуза, многих сорных трав. А вот овёс, пшено
клюют только воробьи, преимущественно для них же годятся крошки
пшеничного хлеба.
Кроме семян, синицы очень любят сырое несоленое сало или мясо.
Кусочки их обвязывают ниткой или тонкой проволокой и развешивают на
тонких ветках. На толстые ветки или в кормушки эти лакомства для
синиц класть бесполезно – утащат вороны. Слайд №6
После этого можно поиграть в игру «Прилетели птицы».
Воспитатель предупреждает детей:
- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг я ошибусь и вы
услышите что-то другое, то можно топать или хлопать. Начинаем.
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи….
Дети топают.
Воспитатель. Что неправильно?
Дети. Мухи!
Воспитатель. А мухи – это кто?
Дети. Насекомые.
Воспитатель. Вы правы. Ну что ж, продолжим. Прилетели птицы:
голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны….
Дети топают.
Воспитатель. Начинаем снова. Прилетели птицы: голуби, куницы…
Если дети не обращают внимания на куниц, воспитатель должен
остановиться и с шуткой привлечь к этому их внимание.
Воспитатель. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи,
галки и стрижи, комары, кукушки…
Дети топают.
Воспитатель.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совки - сплюшки,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы! Слайд № 7
Педагог предлагает детям игру «Узнай птицу». Детям предлагается
схема описания птицы.
1. Кто это?
2. Какие части тела у него есть?
3. Где эти птицы живут?
4. Где и как строят себе дом?
5. Чем питаются?
6. Как называют их детёнышей?
7. Как подают голос?
8. Какую пользу приносят? Слайд №8
После игры детям можно сказать, что стрижи, аисты, чибисы,
чижи, кукушки, совки – сплюшки, лебеди, скворцы на зиму улетают на
юг, поэтому могут прилететь только зимой.
Детям предлагается игра «Четвертый лишний» Слайд № 9
Педагог читает стихотворение А. Яшина «Покормите птиц».
Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Не богаты их корма, горсть зерна нужна.
Гость зерна – и не страшна будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть, видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.
Разве можно забывать – улететь могли,
А остались зимовать заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз к своему окну,
Чтоб без песни не пришлось нам встречать весну!
Слайд № 10
В свободное время после занятия из ранее приготовленных
пакетов молока или других подходящих упаковок дети делают
кормушки, которые вместе с воспитателем развешивают под окном
детского сада.