Практико – ориентированный проект. Урок – лабораторная работа.

Практико – ориентированный проект.
Урок – лабораторная работа.
Амниотическое яйцо как модель космического корабля.
Тип урока: творческая мастерская.
Методы: словесный, наглядный, интерактивный, частично – поисковый,
исследование, проектный.
Форма урока: парная.
Образовательные технологии: ИКТ – технология, ДМТ, технология
ассоциативного обучения, личностно – ориентированная технология,
технология проектного обучения, инновационная технология, используется
здоровьесберегающий аспект.
Зазачи: Изучить строение куриного яйца как модели космического корабля.
Выяснить значение появления амниотического яйца в эволюции наземных
животных.
Оборудование:
1.На парту одно сырое и одно вареное куриное яйцо;
2.Чашка Петри;
3. Препаровальная игла, лупа, пинцет на парту;
4. Слабый раствор соляной кислоты, пробирка с газоотводной трубкой,
известковая вода в стаканчике, штатив;
5. 10% водный раствор белка куриного яйца в стеклянном стаканчике,
электроплитка.
6.Презентация к уроку.
7.Дополнительный текст для учащихся (индивидуальные задания).
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Активизация познавательной деятельности.
3. Экскурс в историю:
Над бескрайней равниной каменноугольного периода светило
жаркое солнце…Под его непрекращающимся жаром тут и там
начинали пересыхать болота, будто какая то неведомая рука
расширяла пески… Нависшая беда, исходящая от палящего солнца
и пересыхающих болот, вынудила земноводных построить еще
одну оболочку на яйцах, предохраняющую их от высыхания…А
тот кто думает о потомстве, думает о будущем…
Примерно так, в романтическо – драматическом стиле описывает
возникновение яйца с дополнительной оболочкой автор книги «Долгий путь
жизни»болгарский палеонтолог, писатель Т.Николов.
Однако яйцо с дополнительной оболочкой – изобретение не
земноводных, а чье? – правильно – пресмыкающихся!
В связи с чем возникла дополнительная оболочка на яйце? – изменение
климата, необходимость защиты от высыхания.
Какие проблемы возникли у зародыща, в связи с возникновением
плотной оболочки? – проблемы с дыханием, обменом веществ.
Итак наш сегодняшний урок необычный – это урок – лабораторная
работа, на котором мы узнаем: имеет ли куриное яйцо в своем строении
сходство с космическим кораблем, выясним значение появления
амниотического яйца в эволюции наземных животных.
Тема нашей лабораторной работы - Амниотическое яйцо как модель
космического корабля (записать в тетради тему и цель).
4.Изучение нового материала.
1) Давайте подумаем: «Имеет ли яйцо птиц сходство с космическим
кораблем?», Для этого я предлагаю обсудить проблемы космонавта,
находящегося в космическом корабле на околоземной орбите (смотреть
раздаточный материал, таблица №1).
Давайте проведем параллель между космонавтом и развивающимся
эмбрионом в курином яйце. Как вы думаете: условия похожи? (смотреть
раздаточный материал, таблица №1)
В конце урока , после изучения амниотического яйца птиц, мы сможем с
уверенностью ответить на данный вопрос и заполнить третий столбик в
таблице.
2) А сейчас перейдем к изучению яйца птиц. У вас на столах у каждого
есть таблица №2. В ней указаны этапы нашей работы, вопросы, которые мы
должны рассмотреть, и есть место для ваших выводов по каждому этапу
работы. Эта таблица, так же, как и первая должна быть в конце урока
заполнена, а позже, вклеена в рабочую тетрадь ( При изучении формы яйца
– текст №1, при изучении желтка – текст№2, при изучении белка – текст
№3 – читают дети).
(работаем по таблице №2, заполняем, проводим опыты)
3) Итак, мы изучили яйцо птицы, а теперь вернемся к таблице №1. И
попытаемся заполнить третий столбик.
Сложно заполнить графу «отходы». Я вам помогу: яйцо птиц –
амниотическое, т.е.в развивающемся эмбрионе формируются три
зародышевые оболочки – амнион, хорион и аллантоис. Функция этих
оболочек – обеспечить независимое от среды развитие зародыша в яйце.
Развивающийся эмбрион складирует токсичные вещества (продукты
азотистого обмена) в аллантоисе. Сейчас мы не можем наблюдать аллантоис
в яйце, поскольку перед нами неоплодотворенная яйцеклетка и развитие
зародыша не происходит.
4) Выводы по уроку:
1.Появление амниотического яйца было важнейшим шагом в
эволюции наземных животных, поскольку устранило зависимость
развивающегося зародыша от наличия воды и изменения климата;
2.Куриное яйцо можно сопоставить с моделью космического
корабля, поскольку оно обеспечивает эмбрион всем необходимым:
водой (белок), пищей (желток), кислородом (поры в скорлупе) и
одновременно удаляет или изолирует продукты обмена –
углекислый газ (поры в скорлупе), мочевину (аллантоис) и
задерживает проникновение бактерий (подскорлуповая оболочка,
пленка на скорлупе).