Рабочая программа по химии рассчитана на 34 учебных часа из расчета 1 учебного часа в неделю по учебнику О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов, А.К.Ахлебинин. Химия. Вводный курс. 7 класс. Данная программа может быть реализована при использовании традиционной технологии обучения, а также элементов других современных образовательных технологий. Контроль за уровнем знаний обучающихся предусматривает проведение лабораторных, практических, самостоятельных, контрольных работ как в традиционной, так и в тестовой формах. В данном курсе реализуется идея раннего систематического изучения химии как составной части школьного курса химии, сформированного за счет перенесения части учебного материала из курса восьмого класса в седьмой. Начало системного изучения химии в 7 классе направлено на достижение следующих целей: уменьшить интенсивность прохождения учебного материала в основной школе; выделить время для отработки и коррекции знаний обучающихся; формировать устойчивый познавательный интерес к предмету; интегрировать химию в систему естественнонаучных знаний для формирования химической картины мира как составной части естественнонаучной картины. В курсе химии 7 класса обучающиеся знакомятся с составом и классификацией веществ, рассматривают смеси веществ и их состав, изучают способы разделения смесей на основе физических свойств образующих эти смеси компонентов. В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта в курсе подчеркивается, что химия-наука экспериментальная. Поэтому в 7 классе рассматриваются такие понятия учебного предмета, как эксперимент, наблюдение, моделирование, гипотеза, вывод. Курс практикоориентирован: все понятия, процессы, вещества и материалы даются в плане их практического значения, применения в повседневной жизни, их роли в природе. Результаты обучения В результате изучения химии в 7 классе ученик должен знать/ понимать: химическую символику: знаки химических элементов; важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, классификация веществ. уметь: называть химические элементы, соединения изученных классов; определять состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений; составлять формулы неорганических соединений; обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием; вычислять массовую долю химического элемента по формулам соединений; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами. Учебно-методический комплект 1. Габриелян О.С., Остроумов И.Г.Введение в химию. Вещества.7 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. -М. : Сиринъ према,2007. 2. Аксенова И.В., Остроумов И.Г., Сажнева Т.В. Введение в химию. Вещества.7 класс: методическое пособие для учителей, М.: Сиринъ према, 2007. 3. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя. Химия 8 класс.; методическое пособие. -М., Дрофа,2003. Тематическое планирование по химии 7 класс (1 час в неделю) № п/п 1 2 3 4 5 6 Наименование темы Предмет химии и методы ее изучения Строение веществ и их агрегатные состояния Смеси веществ, их состав и способы разделения Состав веществ. Химические знаки и формулы Простые вещества Сложные вещества