Тема 6. Разработка концепции и гипотезы исследования систем

Тема 6. Разработка концепции и гипотезы исследования систем
6.1. Гипотеза и еѐ роль в исследовании.
6.2. Разработка гипотезы.
6.3. Концепция исследования.
6.1. Гипотеза и её роль в исследовании.
В исследовании систем управления важную роль играет гипотеза (от греч.
hypothesis — предположение) — научное предварительное недостаточно
доказанное объяснение (предположение, предсказание) новых явлений и событий,
требующее в последующем экспериментальной проверки.
Помимо приведенного определения, под термином «гипотеза» понимают:
• вероятностное знание, объяснение, понимание;
• вариант объяснения при недостаточной информации;
• пробное объяснение причинно-следственных связей и поведения;
• научное допущение или предположение, истинное значение которого не
определено;
• априорное, интуитивное предположение о возможных свойствах, структуре,
параметрах, эффективности исследуемого объекта или процесса.
Очень часто в качестве этапа процесса исследования используется разработка
гипотезы, которая может быть эффективным средством поиска путей решения
проблемы, подходов к ее пониманию.
Гипотеза — это вероятностное знание, объяснение, понимание. Поэтому
категоричность в оценке и представлении гипотез недопустима. Существует
принцип: конечная научная ценность гипотетического знания не зависит от
степени обоснования гипотезы в момент оценки. Но выбор гипотез, тем не менее,
возможен в соответствии с критерием наибольшей вероятности объяснения
исследуемой проблемы или вариантов ее решения.
Гипотеза — это вариант объяснения при недостаточной информации.
Существуют требования, по которым она выбирается или конструируется:
Гипотетическое объяснение должно быть построено по методологии
научного объяснения - причины, факторы, зависимости и пр.
Гипотеза должна учитывать известные законы, но не подстраиваться к ним,
не искать абсолютного соответствия.
Гипотеза предназначена для объяснения всех фактов, характеризующих
проблему.
Гипотеза должна быть принципиально проверяемой, т. е. следствиям,
которые из нее выводятся, должны соответствовать определенные практические
эффекты.
Гипотеза должна строиться по принципу максимально возможной простоты.
Гипотеза должна быть логически непротиворечивой. Ее собственные
внутренние элементы должны представлять систему строго согласованных
элементов на едином логическом основании.
По существу, гипотеза — ориентировочное объяснение (ни в коем случае не
категоричное) причинно-следственных связей исследуемого объекта. Это своего
рода форма перехода от неизученных фактов к законам и закономерностям,
позволяющая использовать гипотезу в качестве необходимого инструмента
практически каждого научного исследования различных объектов, в том числе
СУ.
Каждая из гипотез, принимаемая, как правило, на основе опыта, интуиции и
имеющейся предварительной информации, в большинстве случаев может быть
выражением изначальной ориентированности исследований на достижение
определенных целей. Это позволяет концентрировать усилия исследователей на
наиболее перспективном и результативном направлении и в определенной мере
снижать расход ресурсов на проведение исследовательских работ.
Гипотезы отличаются от обычных догадок и предположений тем, что они
принимаются на основе анализа имеющейся достоверной информации и
соответствия определенным критериям научности.
В общем виде гипотезу можно рассматривать:
• как часть научной теории;
• как научное предположение, требующее последующей экспериментальной
проверки.
Первая группа гипотез является частью фундаментальных исследований, а
вторая — прикладных.
При проведении исследований СУ гипотезы могут приниматься по
отношению к следующему:
• целевым результатам эффективности СУ и всей социально-экономической
системы организации;
• свойствам СУ (сущности и структуры, методологии, функционирования и
развития) и их ограничениям;
• отношениям СУ с внешней средой;
• отношениям во внутренней среде СУ;
• отношениям СУ с производственной системой социально-экономической
системы организации;
• элементам и построению подсистем и СУ в целом;
• составу факторов, причин и их влиянию на результаты функционирования
СУ;
• вариантам проведения экспериментов и совершенствования СУ.
Это далеко не полный перечень возможных гипотез, принимаемых при
исследовании систем управления.
6.2. Разработка гипотезы.
Формирование гипотез — один из трудных и мало формализуемых
процессов исследования. Тем не менее, весь процесс формирования и развития
гипотез в контексте всего исследования в большинстве случаев можно
подразделить на несколько стадий:
• подготовительная — сбор информации и выявление проблемы;
определение конкретного объекта и предмета исследования; постановка целей и
задач исследования; накопление и предварительный анализ фактического
материала и формулирование на его основе первичных предположений (рабочих
гипотез);
• формирующая — анализ имеющейся информации и определение причин
возникновения проблемы, ее содержания и характеристик; выявление влияющих
на проблему факторов и их связей; вы явление следствий из сформулированных
предположений и определение на их основе возможных результатов; сбор фактов
и данных, необходимых для оценки точности, сделанных на основе гипотетических предположений; определение условий, путей и методов решения задач;
формулирование исходных гипотез;
• экспериментальная — работы, предусмотренные методикой исследования,
в том числе: планирование, организацию и проведение экспериментов, анализ и
обобщение полученных результатов; проверку правильности и достоверности
полученных предполагаемых результатов на практике и уточнение гипотез на
основе результатов проверки.
В случае несоответствия гипотез фактическим результатам их пересмотреть
и в необходимой мере скорректировать.
При формировании гипотез очень важно правильно использовать все
возможные методы. Следует отметить, что логические методы в меньшей степени
пригодны для поиска научной истины в опытных науках (например, в физике и
т.п.), но нельзя недооценивать социально-экономических СУ. Особенно
эффективны они в сочетании с дедуктивно-индуктивными правилами разработки
гипотез, а также совместно с абстрагированием информации. Абстрагирование
позволяет исключить излишнюю второстепенную информацию, способную
затруднить принятие простых и реалистичных допущений и в конечном итоге
формулирование достоверной гипотезы.
Результаты использования различных методов при формировании гипотез во
многом зависят не только от имеющейся информации, но и от уровня общих
знаний, глубины проникновения исследователя в изучаемую проблему, опыта и
интуиции. Если гипотеза не выдержала ряд проверок, то она опровергается или
вовсе отвергается.
При подтверждении гипотеза в ряде случаев может приобрести статус
теории. Следует отметить, что в общем случае теория может пониматься как
учение, как совокупность обобщающих основополагающих научных понятий,
идей и методологических положений, имеющегося опыта и практики,
образующих ту или иную отрасль (подотрасль) знаний, объективно отражающих
законы и закономерности ее развития. Вместе с тем теория рассматривается также
как развитая форма систематизации и организации научного знания, позволяющая
целостно воспринимать определенные явления реальности. Очевидно, что
наиболее важными базовыми составляющими теории являются исходные
понятия, идеи, законы, закономерности, идеализированные или абстрактные
объекты.
6.3. Концепция исследования.
Объектом и предметом изучения в ходе исследования не без оснований
является концепция, которая, в свою очередь, может быть результатом
исследования.
Концепцию понимают:
1. как
комплекс основополагающих идей,
принципов, правил,
раскрывающих сущность и взаимосвязи исследуемого явления или системы, и
позволяющих определить систему показателей, факторов и условий,
способствующих решению проблемы, формированию стратегии фирмы,
установлению правил поведения личности;
2. как комплекс положений, связанных общей исходной идеей,
определяющих деятельность человека (исследовательскую, управленческую и
пр.) и направленных на достижение определенной цели.
Целью исследования может быть:
• создание новой концепции,
• разработка концепции разрешения комплекса проблем,
• разработка концепции новой теории и т.п.
Существует концепции национальной безопасности, охраны окружающей
среды, реформирования экономики, стабильного развития экономики, развития
атомной энергетики, обеспечения конкурентоспособности продукции, развития
экспорта, управления качеством, повышения эффективности управления и т.д.
Так, концепция национальной безопасности РФ, разработанная
Правительством РФ, — политический документ, отражающий совокупность
официально принятых взглядов на цели и государственную стратегию в области
обеспечения безопасности личности, общества и государства от внешних и
внутренних угроз политического, экономического, социального, военного,
техногенного, экологического, информационного и иного характера с учетом
имеющихся ресурсов и возможностей.
Концепции исследования представляет собой систему основополагающих
взглядов, идей и принципов исследования, общий его замысел, т.е. комплекс
методологических положений, определяющих подход к исследовательской работе
и организации ее проведения, способствующих разрешению проблем. Она должна
определить содержание многих компонентов и звеньев механизма разрешения
исследуемых проблем.
Структурно концепция может содержать такие разделы, как характеристика
объекта концепции, цель и задачи концепции, основные принципы концепции,
основные направления деятельности, механизм реализации концепции.
При изучении СУ исследователь должен также уделять внимание разработке
концепции исследования, предметом которой могут быть, например, процессы в
комплексе управленческих однородных проблем в управляющей подсистемы
социально-экономической системы организации.
Таким образом, концепция исследования СУ есть комплекс основополагающих взглядов, идей, принципов, подходов и механизмов разрешения
совокупности проблем управления, проявляющихся в изучаемой системе.
По существу весь предыдущий материал данной работы представляет собой
концепцию исследования СУ, на основе которого при необходимости можно
сформировать отдельный документ «Концепция современного исследования
систем управления».