Психофизическая проблема в деятельностной психологии

А
Б
в
РОССИЙСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
РОСТОВСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ пСИ хологИ И
МАТЕРИАЛЫ
IV ВСЕРОССИЙСКОГО СЪЕЗДА РПО
18-21 СЕНТЯБРЯ 2007 года
ТОМ I.
психология - БУДУЩЕМУ России
Издательство «КРЕДО»
Москва - Ростов-на-Дону
2007
А
Б
в
А -Ж
Психофизическая проблема
в деятельностной психологии
Беспалов Б.И.
(г. Москва)
Целостный процесс жизнедеятельности (бытия) человека в
мире с позиций деятельностной психологии может быть рассмотрен
как система разноуровневых взаимодействий - физических, био­
логических, психических, социальных и других. Духовную сущность
человека, его субъектность при таком подходе можно соотнести со
свободой инициировать, осуществлять и координировать некото­
рые из этих взаимодействий, объединяя их в целостную систему.
Иерархичность такой системы обусловлена тем, что процессы взаи­
модействия более высокого уровня могут оказывать формирующее
или направляющее влияние на процессы нижележащих уровней. С
другой стороны, продукты взаимодействий более низкого уровня
выступают в качестве исходного материала, на основе которого
возникают взаимодействия более высокого уровня. Например,
атомы физического тела человека являются продуктами физических
взаимодействий протонов, нейтронов и электронов и, вместе с тем,
служат материалом химических взаимодействий, приводящих к
образованию белковых молекул. Последние служат материалом
для образования живых клеток и биологических органов человека,
взаимодействующих друг с другом физиологически (рефлекторно
и пр.). В результате возникают физиологические функциональные
системы человека, с помощью которых он вступает в психическое
взаимодействие с миром.
Психическое взаимодействие человека с миром опосред­
ствовано его «чувствительностью» к внешним и внутренним
воздействиям и отождествляется нами с предметной деятель­
ностью человека (по А.Н. Леонтьеву). В соответствии с этим, под
психическим взаимодействием человека с миром понимается
побуждаемый мотивами и направляемый целями процесс осущест­
вления человеком своих смысловых (объективно-субъективных)
отношений с миром, т.е. процесс осуществления им осознанных или
не осознанных, личностных или операциональных смыслов. Психи­
ческое взаимодействие не сводится к традиционно выделяемым
психическим процессам - восприятию, воспоминанию, мышлению
и др., но включает в себя эти процессы при их соответствующей
(деятельностной) интерпретации.
В работе Беспалова Б.И. «Подход к решению психофизической
проблемы в теории психических взаимодействий человека с ми­
ром» (1994) было отмечено, что разноуровневые взаимодействия
человека с миром сходны в том отношении, что имеют опосредо­
ванную, «обменную» структуру, а переносчики этих взаимодействий
выполняют одинаковую функцию, состоящую в необходимости вос­
станавливать и поддерживать различные спонтанно нарушаемые
симметрии взаимодействующих «единиц» каждого уровня, их
инвариантность (неизменяемость ряда свойств) при определенных
преобразованиях.
На физическом и химическом уровнях взаимодействия челове­
ка с миром атомы и молекулы человеческого тела «обмениваются»
друг с другом соответствующими переносчиками взаиодействий,
которые связывают несколько частиц в единое целое благодаря
тому, что начинают принадлежать сразу нескольким участникам
взаимодействий. При этом переносчики «фундаментальных» фи­
зических взаимодействий (кванты физических полей) выполняют
функцию восстановления и поддержания «калибровочных» (мас­
штабно специфичных) симметрий взаимодействующих объектов и
возникают при спонтанном нарушении этих симметрий.
На психологическом уровне взаимодействия человека с миром
опосредствованы, в частности, орудиями и знаками, которые при
их осмысленном использовании выступают в роли орудийных и
знаковых средств, направляющих активность (смысловую энергию)
человека на восприятие или преобразование вещей, выступающих
при этом в роли предметов. Взаимодействие между предметами и
средствами человеческих действий в некотором отношении сходно
с взаимодействием протона и нейтрона, которые связываются друг
с другом путем «виртуального обмена» квантом физического поля.
При таком «обмене» протон переходит в нейтрон и наоборот, что
приводит к образованию между ними силовой связи. Предметы
и средства человеческих действий также могут переходить друг в
друга, но связаны они не силовым, а смысловым взаимодействием
или полем, квантами которого могут быть ориентирующие актив­
ность осознанные значения или назначения (функциональные
свойства) вещей.
Изложенные представления позволяют по новому подойти к
формулировке и решению психофизической и психофизиологиче­
ской проблем, которые обычно ставятся в форме вопросов о том,
как материальные, объективно существующие физические или
145
vmnwiu
A
ГОЯ I
6
чя.™
AM
Б
/
Ж"
►
i
«><>
Материалы IV съезда Российского психологического общества. Том I.
биохимические процессы и явления в теле или мозге человека
«соответствуют», «влияют на», «включаются» или «превращаются»
в идеальные, субъективно представленные явления человеческо­
го сознания. При такой постановке данных проблем их «решение»
сводится к установлению эмпирических (корреляционных)
связей между разноуровневыми явлениями, выражаемыми
психофизическими функциями, «эффектами» биохимических
воздействий на сознание человека, картами соответствий между
зонами активации мозга и текущими психическими явлениями
и состояниями и пр.
Однако разноуровневые явления - это всего лишь различные
аспекты рассмотрения единого и целостного процесса взаимодей­
ствия человека с миром. При этом эмпирическое явление одного
уровня, как уже познанный аспект данного единства, в принципе
не может превратиться в явление (в результат познания) другого
уровня. Поэтому бессмысленно спрашивать о том, как длина
световой волны или частота нервных импульсов превращаются в
ощущение, поскольку такого «превращения» просто не существует.
При формулировке психофизической проблемы в методологии дея­
тельностной психологии речь, по-видимому, должна идти о сходстве
и различиях структур и функций разноуровневых взаимодействий
человека с миром, об условиях целостности и способах восстанов­
ления симметрии «единиц» этих взаимодействий, о механизмах
нелокального, системного влияния высших уровней на низшие, о
формах включения продуктов взаимодействий низших уровней во
взаимодействия высших уровней и пр.
146