Б1.В.ДВ.7.1 Основы педиатрии и патологии органов слуха

Б1.В.ДВ.7.1 Основы педиатрии и патологии органов слуха, зрения, речи
Цели и задачи изучения дисциплины
Цели дисциплины: получение теоретических знаний по общим вопросам
профилактической педиатрии, систематизация знаний по анатомо-физиологическим
особенностям и патологии сенсорных систем и речи у детей необходимых для
формирования
способностей:
учитывать
специфические
закономерности
и
индивидуальные особенности детей при разных вариантах нарушений развития;
анализировать результатов медико-психолого-педагогического обследования для
дифференциальной диагностики и организации коррекционно-педагогической работы с
этой категорией детей.
Задачи дисциплины:
1.Изучить показатели соматического здоровья и особенности нормативного развития
детей и подростков;
2. Изучить вопросы этиологии, патогенеза, классификации заболеваний детского возраста;
3.Установить причины и механизмы заболеваний, которые вызывают нарушения зрения,
слуха, речи у детей разного возраста;
4. Получить теоретические представления об особенностях медицинского сопровождения
и диспансеризации детей в зависимости от группы здоровья;
5.Сформировать теоретические представления по вопросам профилактики инфекционной
и неинфекционной патологии у детей.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Основы педиатрии и патологии органов слуха, зрения,
речи», которая является предметом по выбору программной подготовки, направлен на
развитие следующих компетенций:
ПК -5 - способность к проведению психолого-педагогического обследования лис с ОВЗ,
анализу результатов медико-психолого-педагогического обследования лиц ОВЗ на основе
использования клинико-психолого-педагогических классификаций.
ПК–8 – способность к реализации дефектологических, педагогических, психологических,
лингвистических, медико-биологических знаний для постановки и решения
исследовательских задач в профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- Содержание учебной дисциплины «Основы педиатрии и патологии органов слуха,
зрения, речи»;
- Медико-биологические причины и психофизиологические особенности развития ребенка
с соматической патологией;
- Клинические характеристики заболеваний сенсорных анализаторов и речи в детском
возрасте для постановки и решений исследовательских задач в профессиональной
деятельности;
- Медицинские потребности детей с патологией зрения, слуха и речи;
- Вопросы профилактики нарушений детского здоровья.
Уметь:
- Использовать знания основ педиатрии и патологии сенсорных систем и речи для
постановки и решения исследовательских задач в профессиональной деятельности
дефектолога;
- Работать со справочной медицинской литературой, пользоваться медицинской
терминологией в процессе осуществления образовательно-коррекционных мероприятий с
детьми, имеющими патологию зрения, слуха и речи;
- Реализовать полученные теоретические знания для организации и осуществления
коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими соматическую патологию.
Владеть:
- Навыками учебной деятельности, позволяющими выполнять задания творческого
характера.
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Курс 1
Аудиторные занятия (всего)
6
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации
6
Контактная работа
Общая трудоемкость
98
Зачет с оценкой
13
часы
зачетные единицы
108
3
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Основы педиатрии и гигиены детей и подростков. Предмет, задачи, история, методы
педиатрии. Возрастная периодизация и особенности развития детей, группы здоровья.
Причины, классификация и профилактика заболеваний у детей и подростков. Понятие о
гигиене. Основы профилактики. Медицинское сопровождение. Патология органов зрения
и слуха у детей и подростков. Анатомия и физиология зрения и зрительного анализатора,
возрастные особенности. Анатомия и физиология органов слуха и слухового анализатора
Системы слуха и равновесия. Заболевания глаза и зрительного анализатора.
Профилактика нарушений зрения у детей и подростков. Основы гигиены зрения.
Заболевания органов слуха и слухового анализатора. Профилактика нарушений слуха в
детском возрасте. Анатомия, физиология и патология органов речи в детском
возрасте. Анатомия и физиология органов, участвующих в организации речи. Речевое
дыхание, артикуляция, голосообразование. Корковые центры речи и межполушарная
асимметрия.
Патология
артикуляционного
аппарата,
дизартрии.
Патология
голосообразования и речевого дыхания. Афазии, классификация, клинические
проявления. Алалии, детская дисфазия развития. Причины речевых нарушений. Гигиена и
профилактика нарушений речи в детском возрасте.
Форма промежуточной аттестации: зачет с оценкой
Разработчик: к. м. н., доцент кафедры ККНДР Е.О. Старшинова