организационно-производственные структуры транспорта

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования
Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева
Институт ___Институт транспортных систем _(ИТС)__
сокращенное и полное наименование института
Кафедра _____Автомобильный транспорт (АТ)______
сокращенное и полное наименование кафедры
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СТРУКТУРЫ
ТРАНСПОРТА»
наименование дисциплины
Направление подготовки
190700.62 «Технология транспортных процессов»
код и полное наименование направления подготовки (специальности)
Уровень образования
Бакалавриат
бакалавриат, магистратура, специалитет
Форма обучения очная
Автор аннотации Ясенов В.В.
Заведующий кафедрой Кузьмин Н.А.,д.т.н.,профессор_
14.01.2013
ФИО, степень, звание, дата
Нижний Новгород
2013
1. Цели освоения дисциплины
─ формирование в сознании студентов понимания принципов построения организационнопроизводственных структур, обеспечивающих работу транспортных организаций;
─ формирование в сознании студентов понимания принципов построения производственнотехнических структур, обеспечивающих поддержание подвижного состава (ПС) транспорта в
исправном состоянии, направлениях развития производственно-технической базы
транспорта в контексте "Транспортной стратегии РФ до 2030 года";
─ формирование необходимых компетенций, системы научных и профессиональных знаний
и
навыков у студентов в области создания и структурирования организационнопроизводственных структур транспорта
2. Место дисциплины в структуре ОП
Курс «Организационно-производственные структуры транспорта» базируется на знаниях и
умениях, приобретаемых студентами при изучении таких дисциплин как «Экономика
отрасли», «Транспортная инфраструктура» и др.
Общая трудоемкость, виды занятий, форма аттестации
Общая трудоемкость дисциплины 72 часов ( 2 ЗЕТ), в том числе:
Лекции: 18часов
Лабораторные работы: _18_ часов
Практические занятия: часов
КСР: _____ часов
СРС: 36 часов
Курсовой проект/работа: _____
Форма аттестации: зачет
3. Требование к результатам освоения дисциплины
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
общекультурные и общепрофессиональные компетенции:,
─ умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
─ осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
─ использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать
социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
─ использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-Ю);
─ готов к поиску путей повышения качества транспортно-логистического обслуживания
грузовладельцев, развития инфраструктуры товарного рынка и каналов распределения
(ПК-7);
─ способен к подготовке исходных данных для составления планов, программ, проектов,
смет, заявок (ПК-15);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие
результаты образования.
Студент должен знать:
− основы построения и функционирования организационно-производственных структур,
их назначение;
− тенденций развития организационно-производственных структур предприятий;
− особенности управления производством;
− содержание и отличительные особенности производственного
и
технологических процессов производства и ремонта ПС отрасли;
− методы организации производств, реализации ресурсосберегающих технологий в
различных условиях хозяйствования;
− структуру информационного обеспечения процессов управления;
Студент должен уметь:
− разрабатывать и внедрять рациональные методы организации
и
управления производственными структурами предприятий в совре-менных условиях;
− разрабатывать обобщенные варианты решения проблемы, выполнять анализ этих
вариантов, прогнозировать последствия, находить компромиссные решения;
− внедрять эффективные инженерные решения в практику;
− разрабатывать и реализовать предложения по ресурсосбережению;
Студент должен владеть:
− методиками разработки оптимальной производственной структуры для определѐнных
задач;
− методиками составления схем и алгоритмов взаимодействия элементов производственных
структур;
− методами оценки, выбора и реализации на практике рациональных схем управления
производственными структурами, обеспечения применения ресурсосберегающих и
природоохранных технологий;
− методикой определения экономической эффективности по выбору границ
производственных структур;