МБУ ДО «Кудымкарская детская школа искусств» Фортепианное наследие Д.Б. Кабалевского как ступень развития юных музыкантов Андрова Надежда Сергеевна преподаватель фортепиано 2016г. Дмитрий Борисович Кабалевский (1904-1987) выдающийся композитор XX века, классик советской музыки, общественный деятель, просветитель и педагог, который оказал огромное влияние на культурную жизнь нашей страны. Преподавая в музыкальной школе, Д.Б.Кабалевский столкнулся с малым количеством детского педагогического репертуара и начал сочинять для своих учеников несложные, но интересные для исполнения и по тематике произведения. Детские альбомы Фортепианную музыку для детей и юношества Д.Б. Кабалевского можно поставить в один ряд с «Нотной тетрадью Анны Магдалены Бах», «Альбомом для юношества» Р. Шумана, «Детским альбомом» П.И. Чайковского, детскими пьесами Б.Бартока, А. Хачатуряна, Д. Шостаковича и С. Прокофьева. Центральная мысль концепции Д.Б. Кабалевского – доступность учащимся младшего школьного возраста высочайших образцов серьёзной музыки Фортепианная музыка для детей и юношества – цикл из 13-ти тетрадей, включающих в себя около полутора сотен фортепианных пьес разных жанров, масштабов и степени трудности. Эти сочинения прочно вошли в школьный репертуар. Фортепианная музыка для детей и юношества • Две сонатины: op. 13 (до мажор и соль минор) • Пьесы и этюды: op. 3/86, op. 14, op. 27, op. 39 (две тетради), op. 88, op. 89 • Вариации: op. 40, op. 51, op. 87 • Рондо: op. 30, op. 60 • Шесть прелюдий и фуг • Концерт №3 для фортепиано с оркестром Первые музыкальные произведения • «Песенка» • «Маленькая полька» • «Вроде марша» • «Ёжик» • «Первый вальс» • «Маленький жонглёр» • «Частушка» • «Прелюдия» • «Вальс» Клоуны В произведении проявляется токкатное начало. В пьесе три части. Композитор средствами музыкальной выразительности передает разные образы. Звуками «рассказывает» о двух клоунах - веселом и грустном. Чередование мажоро-минорных интонаций в мелодии сочетается здесь с очень удобной пианистической фактурой. Медленный вальс написан в трёхчастной форме. Крайние части изложены в широком расположении, а в середине – близкое расположение фактуры, что намного облегчает исполнение и позволяет добиться более гибкой фразировки. Пониженная вторая ступень вносит в светлую и песенную мелодическую линию беспокойство и интонации неуверенности. Вальс звучит мягко, ласково и нежно. Токкатина В «Токкатине» мелодическая линия проходит в партии левой руки и должна прозвучать ярче, чем правая рука, где секстаккорды выполняют роль аккомпанемента и верхний звук дублирует мелодию. В середине – движение по звукам хроматической гаммы создают чувство напряжения, волнения и беспокойства. А чёткость и даже некую статичность при игре создают непрерывность музыкального материала и ровные длительности. Танец исполняется игриво и задорно терциями на стаккато. Рондо-танец Уже традиционная трёхчастная форма используется и в пьесе «Рондо-танец». Изящное исполнение которого добивается точной передачей штрихов, гибкой фразировкой и аккуратному, даже элегантному отношению к звуку. Кавалерийская Кавалерия – конница, род сухопутных войск. Работая на пьесой «Кавалерийская» мы много говорим о картине, которую «рисует» музыка, учимся размышлять и даже рисовать. Музыка лёгкая, быстрая, но очень выразительная за счёт ритмического рисунка, разнообразных штрихов и интонационных ходов мелодии. Рондо-токката виртуозное произведение в форме рондо, где рефрен трижды повторяется. Мелодическая линия в двух эпизодах дублируется обеими руками. Работая над рефреном необходимо добиться острого и цепкого стаккато, точного портаменто и ярких акцентов в партии правой руки. Произведение исполняется живо и энергично. 24 прелюдии для фортепиано (ор. 38) В 1943 году Кабалевский пишет 24 прелюдии для фортепиано, посвященные учителю Н.Я. Мясковскому. В основу каждой прелюдии положена русская народная песня. В прелюдиях народные напевы преломляются сквозь призму творческой индивидуальности автора. Нередко он переосмысливает народную тему, существенно меняя её внутренний облик. Пьесы разнообразны по своему содержанию: лирические и фантастические, мрачные и ликующие. Написаны во всех 24-х тональностях, расположенных по квинтовому кругу. Драматургия цикла строится на тональных и образных контрастах. Прелюдия фа диез минор В основу «Прелюдии» положена народная песня Вологодской области «Что же ты, соловьюшко». Начинается как песня с аккомпанементом. Создаётся ощущение простого изложения, где напевная и лирическая тема звучит на фоне ровного сопровождения. Но гармония меняется на каждом аккорде, наполняя и обогащая красоту звучания произведения. Динамика развития идёт в сторону полифонического склада фактуры в партии правой руки. Фортепианные произведения Д.Б. Кабалевского • Отличаются разнообразием жанров • Удобны для исполнения • Наполнены глубиной содержания • Развивают музыкальное мышление • Совершенствуют исполнительские умения и навыки • Продолжают традиции русской школы • Обогащены новыми выразительными средствами и интонациями • Обогащают учебный репертуар • Расширяют кругозор учащихся • Актуальны и в наше время Д.Б. Кабалевский: "Пишут музыку для детей многие, но очень мало кто понастоящему знает и любит детей так, как должен их знать и любить тот, кто берётся сочинять для них" «Чтобы сочинять музыку для детей, мало быть композитором. Надо одновременно быть и композитором, и педагогом, и воспитателем. Только такое единство может дать хорошие результаты» Спасибо за внимание