по направлению «Музыкальное искусство», бакалавриат

Приемные экзаменационные требования
по направлению «Музыкальное искусство», бакалавриат
Поступающие на это направление должны обладать музыкальнотеоретическими знаниями, музыкально-исполнительскими навыками и
умениями игры на фортепиано в объёме музыкального училища или
специальной музыкальной школы. Экзамены по специальности и
музыкально-теоретическим дисциплинам оцениваются по десятибалльной
системе.
ЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ включает: исполнение
программы на фортепиано, коллоквиум.
На экзамене абитуриент должен:
1. Исполнить программу, по степени трудности соответствующую
выпускной программе музыкального училища или специальной
музыкальной
школы.
Оценка
абитуриента
определяется
по
десятибалльной системе на основе исполнения программы в полном
объёме.
Программные требования
1. Одно полифоническое произведение:
Бах И. -С. Хорошо темперированный клавир I, II тт.;
Бах И. -С. Искусство фуги;
Шостаковича Д. 24 прелюдии и фуги;
прелюдии и фуги русских композиторов).
2. Крупная форма (1 или 2,3 части классической сонаты или концерта).
3. Романтическая соната или пьеса развёрнутой формы (скерцо, баллада,
полонез и т.д.), соната русского композитора.
4. Концертный этюд (Шопен Ф., Лист Ф., Рахманинов С., Скрябин А.)
2. Коллоквиум. Коллоквиум выявляет общекультурный уровень
абитуриента, его эстетические взгляды, эрудицию в области
музыкального искусства, знание основных этапов и закономерностей
развития истории музыки, знание литературы по своей специальности,
музыкальной терминологии, понимание содержания, формы и
стилистических особенностей исполняемых произведений. В коллоквиум
включается исполнение предложенного экзаменационной комиссией
незнакомого абитуриенту произведения после разучивания в классе в
течение 1 часа.
ЭКЗАМЕН ПО МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИМ
ДИСЦИПЛИНАМ (устно и письменно)
1. Сольфеджио. Поступающий должен:
- написать двухголосный диктант в форме периода с достаточно развитым
голосоведением, хроматизмами и отклонениями. Время написания 25
мин.
(10 проигрываний);
- определить на слух постепенную модуляцию в тональность
диатонического родства (тональный план, аккордовый состав);
определить аккорды и их разрешения (все малые септаккорды с
обращениями, уменьшенный септаккорд, большие септаккорды в
основном виде с разрешениями в различные тональности; малый
мажорный септаккорд, уменьшенный септаккорд - с учётом
энгармонизма);
- спеть с листа одноголосную мелодию, содержащую хроматизмы,
отклонения и модуляции, мелодическую фигурацию, сложные
ритмические фигуры (синкопы, дуоли, триоли).
2. Гармония. Поступающий должен:
- выполнить в классе письменную работу по гармонизации мелодии
протяжённостью 16-20 тактов, включающую отклонения и модуляции в
тональности диатонического родства, без неаккордовых звуков (если в
условии встречаются неаккордовые звуки, они должны быть отмечены
звёздочками).
Для гармонизации мелодии употребляются следующие аккорды:
трезвучия с обращениями всех ступеней лада, D7, D9,II 7, VII 7, а также
альтерированные аккорды группы DD. Время выполнения - 2
академических часа.
- Сыграть на фортепиано период, модулирующий в тональность первой
степени
родства; разрешения семи аккордов и их обращений - диатонических и
хроматических, в том числе с энгармонической заменой; сыграть
секвенцию
диатоническую или хроматическую.
- Сделать гармонический анализ в предложенном музыкальном
произведении
(например: Бетховен Л. Сонаты для фортепиано, Шопен Ф. Ноктюрны,
Скрябин А.Прелюдии, op.11).
Кроме того, абитуриенту необходимо знать полный курс гармонии в
объёме программы для музыкальных училищ.