«Центр дополнительного образования для детей»

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:[email protected]
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 7 класс
Работа № 2, 2014-2015 учебный год
«Беспозвоночные животные: особенности строения, многообразие».
Беспозвоночные (Invertebrata) — термин, предложенный Ж. Б. Ламарком
как обобщающее название для насекомых и червей.
В современной систематике эта группа не признается за полноправный
таксон, поскольку она явно сформирована «по остаточному принципу» — в неё
попали все животные, не имеющие позвоночника. С точки зрения современной
систематики — это классический пример парафилетической группы (в отличие от
строго монофилетических позвоночных). По современным представлениям,
животные, которых Ламарк отнёс к беспозвоночным, распределены по более, чем
двадцати равноправным группам высокого ранга — типам (наиболее крупные из
которых — членистоногие, круглые черви и моллюски). При этом позвоночные
составляют лишь один из подтипов в типе хордовых, два других подтипа которого
(оболочники и головохордовые) традиционно относят к беспозвоночным. К
беспозвоночным относится порядка 97 % описанных видов животных.
Беспозвоночные - самая многочисленная группа животных, более 1,5 млн.
видов. Многие из них, в частности, насекомые и дождевые черви, играют большую
роль в эксплуатации биоресурсов (опыление растений, биологическая защита
сельскохозяйственных культур, почвообразующие процессы). Многие виды
(например, хвое- и листогрызущие вредители, саранча) наносят большой вред
растениям, и с ними ведется трудная и дорогостоящая борьба. Основные их
группы, представляющие коммерческий интерес, - виды для любительских
коллекций, кормовые виды, используемые в аквариумном рыбоводстве (мотыль,
трубочник и др.). Некоторые виды, имеют фармакологическое значение
(медицинские пиявки, ядовитые членистоногие).
ЗАДАНИЕ 1. (3 балла)
Какие представители относятся к классу Брюхоногие моллюски?
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под
которыми они указаны:
1. Слизень голубой
2. Прудовик обыкновенный
3. Ципрея тигровая
4. Лима шероховатая
5. Японский гребешок
6. Наутилус
Ответ: _______________
ЗАДАНИЕ 2. (5 баллов)
Ответьте кратко на следующие вопросы:
1. Из скольких слоёв состоит тело губок?
2. К какому классу относится сибирская двуустка?
3. Где происходит переваривание пищи у кишечнополостных?
4. В каких средах обитают Малощетинковые черви?
5. Каким органическим веществом пропитан наружный
членистоногих?
покров
ЗАДАНИЕ 3. (7 баллов)
Составьте характеристику типа моллюсков, дописав недостающие
слова.
1. Моллюски имеют … симметрию.
2. Тело моллюсков делится на три отдела …
3. Тело моллюсков покрыто кожной складкой …
4. Активно плавающие моллюски потеряли …
5. Моллюски, обитающие в воде дышат …
6. Кровеносная система моллюсков …
7. Между мантией и телом находится …
ЗАДАНИЕ 4. (6 баллов)
Установите последовательность, отражающую систематическое
положение вида Комнатная муха в классификации животных,
начиная с наименьшей группы. Запишите в таблицу получившуюся
последовательность букв.
А. Отряд Двукрылые
Б. Тип Членистоногие
В. Род Мухи
Г. Царство Животные
Д. Вид Комнатная муха
Е. Класс Насекомые
Ответ:
ЗАДАНИЕ 5. (6 баллов)
Установите соответствие между признаком и типом живых
организмов, к которому они относятся. Для этого к каждому
элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в
таблицу
буквы
выбранных
ответов
в
соответствующей
последовательности.
1. Двуслойные животные
А. Кишечнополостные
2. Наличие вторичной полости тела Б. Кольчатые черви
3. Диффузная нервная система
4. Туловище сегментировано
5. Лучевая симметрия
6. Наличие кровеносной системы
Ответ:
1
2
3
4
5
6
ЗАДАНИЕ 6. (7 баллов)
Укажите, какой цифрой обозначены части внешнего строения
насекомого.
Ответ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Максимальное количество баллов: 34