тестовые задачи без письменного

Муниципальный этап всероссийской олимпиады по экологии
2012-2013 учебный год
9 класс
Ключ для оценки ответов на тестовые задачи без письменного
обоснования с одним правильным ответом
1-г; 2-в; 3-а; 4-б; 5-г; 6-в; 7-б; 8-а; 9-в; 10-в; 11-г; 12-а; 13-г
Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла, максимальная оценка – 26
баллов.
Ключ для оценки ответов на тестовые задачи с обоснованием
выбора ответа
Материалы для проверки решения тестовой задачи № 1
1
Выберите и обоснуйте правильное утверждение.
г
ответ
Ответ г правильный, т.к. автотрофы благодаря фотосинтетическому аппарату
клетки могут связывать атмосферный углерод, превращая его в органические
соединения, используя для этого энергию солнечного света, таким образом,
автотрофы – единственная группа, синтезирующая органику, потребляемую на
всех трофических уровнях, что делает их важнейшей частью любого
сообщества
Ответ а неправильный, т.к. устойчивость растений к внешним воздействиям
и использование ими световой энергии не объясняет их значение в сообществах
Ответ б неполный, роль автотрофов в сообществе определяется не столько
наличием пигментов, сколько их функционированием
Ответ в неполный, роль автотрофов в сообществе определяется возможностью
связывать атмосферный углерод, превращая его в органические соединения,
используя для этого энергию солнечного света, внешнюю для сообщества и
неисчерпаемую – это позволяет восполнять энергию, которая теряется между
уровнями
Криксунов Е.А., В.В. Пасечник Экология. 10(11) класс: учеб. для
общеобразоват. учреждений. М.: Дрофа, 2005. 328 С.
Материалы для проверки решения тестовой задачи № 2
2
Выберите и обоснуйте правильное утверждение.
ответ в
Ответ в правильный, потому что густая опушенность листьев пустынных
растений способствует рассеиванию солнечных лучей и уменьшению нагревания
листовой пластинки.
Ответ а неправильный, потому что развитая корневая система является
приспособлением к недостатку влаги.
Ответ б неправильный, он нуждается в дополнении, потому что форма
листовой пластинки может являться приспособлением к широкому спектру
воздействия экологических факторов.
Ответ г неправильный, потому что уровень фотосинтетической активности не
является морфологическим признаком.
Чернова Н.М., Былова А.М. Общая экология. – М.: Дрофа, 2007, С.135
Материалы для проверки решения тестовой задачи № 3
3
Выберите и обоснуйте правильное утверждение.
ответ б
Ответ б правильный, потому что сезонные изменения у древесных растений –
отмирание листьев и листопад - являются цикличными, соответствующими
годичному изменению режима освещенности.
Ответ а неправильный, потому что изменения водного режима не являются
строго цикличными и не всегда совпадают с цикличностью изменений растений.
Ответ в и г также неправильны, изменения температурного режима почвы и
воздуха также не являются строго цикличными и не всегда совпадают с
цикличностью изменений растений.
Чернова Н.М., Былова А.М. Общая экология. – М.: Дрофа, 2007, С.162
Материалы для проверки решения тестовой задачи № 4
Выберите и обоснуйте правильное утверждение. Обоснуйте, почему
остальные ответы неправильны
Для стабильного состояния экологического сообщества необходимо:
ответ
г
Ответ г правильный, потому что только сбалансированное соотношение всех
трофических уровней делает экологическое сообщество стабильным.
Стабильное
сообщество
характеризуется
тем,
что
суммарное
энергопроизводство приблизительно соответствует всем энергозатратам на
жизнеобеспечение составляющим сообщество организмам.
Ответ а неправильный, потому что увеличение количества продуцентов
приведет к накоплению органического вещества в экосистеме, а значит,
появятся виды, которые начнут потреблять это вещество, т.е. изменится
видовой состав сообщества. Кроме того, накопление органического вещества
может изменить условия среды обитания – рельеф, обводненность (например,
при образовании сфагновых болот)
Ответ б неправильный, потому что преобладание консументов приведет к
активному выеданию пищевых ресурсов, жесткой конкуренции и вытеснению
каких-либо видов, что приведет к изменению видового состава сообщества,
потенциально – его обеднению.
Ответ в неправильный, потому что соотношение жертв, хищников и
паразитов отражает только специфику трофических цепей в сообществе, и не
показывает особенности энергооборота в сообществе, которое обязательно
имеет в своей основе всю совокупность автотрофных организмов, т.е.
фитоценоз.
Чернова Н.М., Былова А.М. Общая экология. – М.: Дрофа, 2007, С.206
4
Выберите и обоснуйте правильное утверждение. Обоснуйте,
почему остальные ответы неправильны:
ответ а
Ответ а правильный, потому что наиболее уязвимыми для антропогенного
воздействия зонами являются зоны наиболее активно протекающих
биологических процессов, места наибольшего видового разнообразия.
Ответ г неправильный, потому что толща океана и глубоководные зоны
являются зонами наименьшей активности и небольшого видового разнообразия,
поэтому они менее уязвимы для антропогенного воздействия.
Ответ в и б также неправильны, поскольку являются неполными.
5
Петров К.М. Общая экология. – СПб., Химия, 2008 С.164
Шкала оценки тестовых задач с обоснованием выбора ответа
За выбор правильного ответа без обоснования –2 балла
За обоснование правильного и неправильного ответа – от 0 до 2 баллов
Максимальная оценка за решение одной задачи (1,2,3) - 4 баллов
Максимальная оценка за решение одной задачи (4,5) - 10 баллов
Максимальная оценка за полное решение всех задач с обоснованием - 32
балла
Шкала для проверки конкурсных тестовых задач по экологии
№
Показатель
Выбран ошибочный ответ
Выбран правильный ответ
Оценка обоснования правильного и неправильного ответов
Балл
0
2
а, б, Отсутствует обоснование ответа или сформулировано ошибочное
обоснование
в, г
Частичное (неполное) обоснование ответа (без использования
экологических законов, правил, закономерностей, не
рассматривается содержание приведённых в ответе понятий,
отсутствует логика в рассуждениях; при этом ошибок, указывающих
на серьёзные пробелы в знании экологии, нет).
Полное обоснование ответа (с использованием экологических
законов, правил, закономерностей, рассматривается содержание
приведённых в ответе понятий; обоснование логично
максимально баллов
Максимальное количество баллов за теоретический тур для 9-х классов
– 58 баллов
0
1
2
10