Ответы по экологии

Ответы.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ. 2015/2016 ГОД.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 КЛАССЫ
Максимальное количество баллов за теоретический тур (школьный этап) – 30 баллов.
I.Выберите два верных из шести предложенных вариантов ответов(правильный
ответ – 1 балл; правильным ответом считается выбор обоих верных вариантов).(6б)
1. 1;5
2. 2;4
3. 2;6
4. 2;5
5. 1;3
6. 3;6
II. Расшифруйте следующие термины: (Каждый правильный ответ оценивается в два
балла)(6б)
Экосистема – группа организмов в совокупности с факторами неживой природы.
Биосфера - особая оболочка Земли, населенная живыми организмами.
Заказник – участок территории, в пределах которого постоянно или временно запрещены
отдельные формы хозяйственной деятельности для обеспечения охраны определенных видов
живых существ.
III. Ситуационные задания (Каждый правильный ответ оценивается в три балла) (9б)
1.Почему зеленые растения называют «легкими планеты»?
Растения в ходе фотосинтеза поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Все
живые организмы используют кислород при дыхании. Как и легкие, зеленые
растения обеспечивают все организмы планеты кислородом, который нужен для их
жизнедеятельности.
2.Назовите биологические особенности сорняков, благодаря которым возможно
широкое распространение этих растений.
Нетребовательность к условиям среды, образование большого количества семян,
широкие приспособительные возможности.
3.Какие взаимоотношения существуют между муравьями и высшими
растениями?
Муравьи разносят семена растений, уничтожают многих вредителей леса. Однако они
способствуют распространению тли.
IV. «Подбери пару»: (4б)
А–3
Б–1
В–4
Г-2
V.Вставьте пропущенное слово(5б)
1. (атмосфера)
2.( почва)
3.( светового дня)
4.(вид), (биосфера)
Ответы.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ. 2015/2016 ГОД.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ
Максимальное количество баллов за теоретический тур (школьный этап) – 30 баллов.
1.Выберите два верных из шести предложенных вариантов ответов (10б)
1. а,д;
2. д,е;
3. г,е;
4. б,д;
5. а,г;
6. б,д; 7. д,е;
8. а,е;
9. б,д;
10 .а,г;
2. «Вставьте пропущенное слово»: вписать в текст вместо пропуска слово или термин.
(каждое правильно вписанное слово -1 балл.)(4б)
1 – почва
2 – дно
3 – разрежен
4 – экологические факторы
3. «Подбери пару»: Из определений и терминов составьте пары так, чтобы определения
раскрывали смысл термина(4б)
1–в
2–г
3–б
4–а
4. «Выбери утверждение»:(4б)
1,
5,
6,
9
5.Определите правильность представленных ниже утверждений
и кратко обоснуйте ответ (8б)
Ответ и обоснование
1.Ответ «нет».
У лесов много различных функций – производство кислорода,
поглощение углекислого газа, очищение воздуха, создание микроклимата.
Кроме того, не только человеку нужны леса – они являются местообитанием
многих видов растений, животных, грибов и т. д.
2.Ответ и обоснование
Ответ «нет».
При захоронении мусора на свалках возникает много
экологических проблем (загрязнение территории, выделение ядовитых
веществ, размножение переносчиков инфекционных заболеваний и пр.). При
этом полезные материалы, выброшенные на свалку, никак не используются.
Поэтому, с экологической точки зрения, мусор необходимо раздельно
собирать, а после – перерабатывать.
Ответ и обоснование
3.Ответ «да».
Собранные в городских парках и на бульварах грибы не следует
употреблять в пищу. В таких грибах накапливаются вредные вещества,
поступающие в почву и воздух от автотранспорта, а также от расположенных
рядом производственных предприятий.
4.Ответ и обоснование
Ответ «нет».
Почва – плотная среда, и быстро (как, например, на поверхности земли, в воде или
воздухе) передвигаться в ней нельзя. Самые быстро двигающиеся животные живут в
наземно-воздушной среде.
Ответы.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ. 2015/2016 ГОД.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС.
I. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
1 – б; 2 – б; 3 – а; 4 – б; 5 –в; 6 – г; 7 – б; 8 – б; 9 – г; 10 – г;
11 – г; 12 – в; 13- б; 14 – в; 15 – г; 16 – б; 17 – в; 18 – б; 19 – в; 20 – б.
Каждый правильный ответ оценивается в 0.5 балл,
II. Максимальное количество баллов 6 (правильный ответ без
обоснования-1 балл, с обоснованием ответа-2 балла)
1
Выберите и обоснуйте правильный ответ, обоснуйте, почему остальные ответы
неправильны:
ответ
б
Ответ б правильный, потому что это приспособление характерно для членистоногих
животных, обитающих на поверхностной пленке воды и изредка погружающихся на
небольшую глубину, помогающее им удерживаться на поверхности.
Ответ а неправильный, потому что обтекаемая форма тела оптимальна с
гидродинамической точки зрения при движении в плотной среде, которой и является вода,
это важнейшая морфологическая адаптация к обитанию и активному передвижению в
толще воды.
Ответ в неправильный, потому что реотропизм наблюдается практически у всех рыб,
обитающих в текучих водоемах, и это является этологическим, т.е. поведенческим
приспособлением, именно таким образом гидробионты перемещаются в сторону высокого
градиента жизненно необходимых факторов.
Ответ г неправильный, потому что воздушный пузырь обеспечивает рыбам не только
возможность перемещаться в толще воды по вертикали, но и у некоторых видов
обеспечивает возможность коммуникации, а именно, с помощью него издаются
инфразвуки.
2
Выберите и обоснуйте правильный ответ, обоснуйте, почему остальные ответы
неправильны.
К основным экологическим нормативам качества и воздействия на экологическую
среду относят:
ответ
г
Ответ г правильный, потому что подобные нормативы разрабатываются и постоянно
обновляются для отраслей хозяйства и конкретных предприятий в форме предельно
допустимых выбросов (ПДВ).
Ответ а неправильный, потому что такой нормы не существует, а применяется норма
предельно допустимой концентрации (ПДК).
Ответ б неправильный, потому что такой нормы не существует, а применяется норма
допустимого уровня шума и вибрации
Ответ в неправильный, потому что такой нормы не существует, а применяется норма
допустимой нагрузки.
3
Выберите и обоснуйте правильный ответ, обоснуйте, почему остальные ответы
неправильны:
Экологическая ниша вида представляет собой:
ответ
б
Ответ б правильный, формулировка ответа полностью повторяет определение
экологической ниши.
Ответ а неправильный, понятие экологической ниши отличается от понятия
местообитания, т.к. зависит не только от условий среды, но и от биотического окружения.
Характер занимаемой экологической ниши определяется как экологическими
возможностями вида, так и тем, насколько эти возможности могут быть реализованы в
конкретных биоценозах..
Ответ в неправильный, классификационные системы живого мира построены на иных
признаках – морфологического сходства и филогенетического родства, а не на
экологических свойствах вида.
Ответ г неправильный, местоположение убежищ животных относится к экологическим
особенностям вида, но характеризует вид односторонне, в то время как понятие
экологической ниши гораздо шире..
III. Задание.
За каждый правильный ответ –0.5 б. Максимальное количество баллов – 9.5 баллов.
3.1.
1-б,в
2-г,ж
3-в
4-д,е,з.
3.2.
1-в,г,д,е
2-л
3-а
4-б,ж,з,и,к.
IV.Максимальное количество баллов –0.5 балла.
За правильный ответ – 0.5 б.
4.1. ГАВБД
V. Максимальное количество баллов 4
5.1. Максимальное количество баллов – 2 балла.
Функцию эдификатора выполняют только те виды растений, которые организуют
растительное сообщество. Например, дуб в дубраве, сосна в сосновом бору.
5.2. Максимальное количество баллов – 2 балла.
Отрицательно. Нарушение дернины приводит к проникновению в сообщества новых
видов, в основном синантропных.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ. 2015/2016 ГОД.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС всего 30 баллов
Ключи
Задание 1
1
(нет)
2
3
(да)
нет
Задание 2
4
да
5
нет
6
да
7
да
8
нет
9
да
10
нет
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
г
б
а
б
в
г
а
б
б
в
г
в
г
б
в
г
г
в
г
б
Задание 3
1
2
3
4
5
6
(бентос).
(растений).
(преобладают)
(конкуренция).
(плотность)
(сапрофаги).
Задание 4
Ответ б
Ответ б) является верным. Биологическая очистка предполагает удалению загрязняющих веществ (органических соединении, а также
биогенных элементов – например, азота, фосфора) с помощью живых организмов (бактерий, растений и пр.).
Задание 5
Ответ а) является верным. Резкие изменения температуры атмосферного воздуха вызывают необходимость дополнительного обогрева (при
понижении температуры) или охлаждения (при повышении температуры) зданий. При этом население пользуется, в основном,
электроприборами (электрические плиты, обогреватели – зимой; вентиляторы, кондиционеры – летом), что приводит к повышению нагрузки
на городскую систему электроснабжения.
Ответ б) не является верным. Сокращение циклонической активности в холодный сезон, приводит к уменьшению числа ураганов и
гололёдных явлений, что в целом благоприятно сказывается на погодных условиях, не отражается на потреблении электроэнергии
предприятиями и населением. Соответственно, дополнительных нагрузок на систему электроснабжения города Москвы не возникает.
Ответ в) не является верным. Избыточное увлажнение при слабой водоотводящей способности грунтов может вызвать переувлажнение
почвы, подмыв и ослабление фундаментов зданий. Это усиливает риск разрушения зданий и сооружений с течением времени, но
непосредственно на потреблении электроэнергии не отражается.
Ответ г) не является верным. Так как вода в жидком и твердом состояниях имеет различную плотность, переход температуры воздуха через
00 С в условиях повышенной влажности будет приводить к растрескиванию строительных материалов, поскольку при замерзании лед в
трещинах и порах расширятся. Это усиливает риск разрушения строительных конструкций с течением времени, но непосредственно на
потреблении электроэнергии не отражается.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЭКОЛОГИИ. 2015/2016 ГОД.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС всего 30 баллов
Ключи
Задание 1
1
нет
2
нет
3
да
4
нет
5
да
6
нет
7
нет
8
да
9
нет
10
да
Задание 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
а
а
б
а
в
г
г
г
г
в
б
в
г
а
г
г
г
г
Задание 3
1
(бентос).
Задание 4
2
(растений).
3
(преобладают)
4
(конкуренция).
5
(плотность)
6
(сапрофаги).
Ответ в.
Ответ в) является верным. Таксидермия – изготовление чучел животных из их шкуры. Таким образом, при этом используются объекты
животного мира или их части. Законность их использования является предметом проверки инспекторов по охране природы.
Задание 5.
(1) Функцию эдификатора выполняют только те виды растений, которые организуют растительное сообщество. Например, дуб в дубраве,
сосна в сосновом бору. В травянистом сообществе таких видов часто несколько, например луг овсянницевощучковый. Эдификатор —
овсяница красная и щучка.
(2)Отрицательно. Нарушение дернины приводит к проникновению в сообщества новых видов, в основном синантропных, которые приводят
к нарушению данного сообщества и, даже к его смене.