Экономические индексы - Иркутский государственный

advertisement
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ДВ.1.3 «Экономические индексы»
Направление: 080100.62 «Экономика»
Профиль: Экономика и информационно-математическое управление
1. Цели и задачи дисциплины
Целью данного курса является подробное ознакомление студентов с одним из
важнейших составляющих экономической теории и практики – с проблемой построения
экономических показателей (экономических индексов). Эта проблема играет важную роль
в экономической статистике, в макро- и микроэкономике, при решении практических
задач экономики. В этой области активно применяются разные математические методы
исследования: аксиоматический метод, дифференциальные исчисления, модели
оптимального выбора, основанные на производственных функциях и функциях
полезности и др. Курс в значительной степени базируется на научных исследованиях ее
авторов, проводимых на протяжении ряда лет, в т.ч. в рамках проектов Российского фонда
фундаментальных исследований и Российского гуманитарного научного фонда.
Задачами курса является:
Изучить основные понятия теории индексов, научится анализировать
инфляционные процессы на основе различных методов расчёта индексов цен и объёмов,
ознакомится с основными теоремами агрегирования потребительских предпочтений.
Научиться грамотно рассчитывать экономические измерители.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость
Дисциплина входит в число спецдисциплин. Для её изучения и ос-воения
необходимы знания из экономической теории, математического анализа и статистики,
эконометрики. Знания и умения, приобретенные студентами в результате изучения
дисциплины, будут использоваться при изучении широкого спектра
экономико-математических дисциплин, при выполнении курсовых и дипломных работ.
3. Формируемые компетенции
ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 знать основные понятия, методы и теоретические модели курса «Экономические
индексы»
 уметь решать задачи по курсу «Экономические индексы»;
 владеть практическими навыками по курсу «Экономические индексы».
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Показатели, характеризующие экономическую динамику. Темпы роста,
темпы прироста. Индексы цен, объемов и стоимости для отдельных товаров. Системы
экономических индексов. Моментные темпы роста измеряемого параметра.
Тема 2. Эластичность. Прямая, перекрестная эластичности. Эластичность по
доходу. Геометрический смысл. Эластичность элементарных функций.
1
Тема 3. Необходимость индексов цен и объемов для анализа, регулирования и
прогнозирования экономических процессов. Возможности и сферы их практического
использования.
Тема 4. Агрегированные индексы в форме средних с постоянными весовыми
коэффициентами. Свойства индексов в форме средних с постоянными весами. Проблема
выбора формулы расчета индекса.
Тема 5. Агрегированные индексы в форме средних с переменными весами.
Возможные виды весовых коэффициентов. Неравенства индексов, рассчитанных разными
методами.
Тема 6. Агрегатные индексы цен и объемов. Их взаимосвязь со
среднеарифметическими и среднегармоническими индексами.
Тема 7. Тестовый подход к анализу индексов. Тесты Ирвинга Фишера.
Тестирование индексов. Систематические смещения относительно тестов для некоторых
из методов.
Тема 8. Аксиоматический подход к анализу методов расчета индексов.
Минимальная система требований к методам. Мультипликативные, транзитивные и
средние индексы. Теорема о противоречивости требований. Возможные пути выхода из
противоречий.
Тема 9. Экономический подход в индексологии. Аналитические индексы.
Аналитические индексы для функций полезности, определяемых постоянной
эластичностью зависимости объема спроса от цены.
Тема 10. Индексы Дивизиа. Известные индексы в форме средних и агрегатные
являются разностной аппроксимацией непрерывных индексов Дивизиа.
Тема 11. Связь аналитических индексов с индексами Дивизиа. Возможность
непротиворечивого агрегирования только в случае однородной функции полезности
потребителя.
Тема 12. Устойчивость различных методов расчета индексов цен в условиях
инфляционных скачков, сопровождающихся значительными колебаниями темпов роста
цен на отдельные товары относительно друг друга.
6. Виды учебной работы
 лекции (38 час.);
 практические занятия (38 час.);
 самостоятельная работа (84 часа).
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
1. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, более 20 полнотекстовых версий
журналов по тематике курса.
2. Электронная библиотека «Труды ученых ИГУ» (http://ellib.library.isu.ru). Доступ к
полным текстам учебных пособий, монографий и статей сотрудников университета,
осуществляемый с любого компьютера сети Иркутского государственного
университета.
Органы государственной власти:
http://www.government.ru – Правительство РФ
http://www.minfin.ru – Министерство финансов РФ
http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития РФ
http://www.cbr.ru – Центральный банк РФ
http://www.nalog.ru – Федеральная налоговая служба РФ
http://www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ
2
http://www.eeg.ru – Экспертная экономическая группа
http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного
прогнозирования
Экономическое образование и наука:
http://matec.isu.ru – кафедра математической экономики ИГУ
http://www.nes.ru – Российская экономическая школа
http://hse.ru – Высшая школа экономики
http://econorus.org – Новая экономическая ассоциация
http://economicus.ru – Портал «Экономическая школа»
СМИ:
http://rbc.ru – Информационное агентство «РосБизнесКонсалтинг»
http://export.rbc.ru – Данные по курсам валют и фондовым индексам
http://finam.ru – Рынок ценных бумаг: информация и аналитика
http://www.vedomosti.ru – Газета «Ведомости»
http://www.smoney.ru – Аналитический еженедельник «Smart Money»
http://www.expert.ru – Журнал «Эксперт»
Экономические блоги:
http://slon.ru – Российский экономический портал: деловые новости и блоги
http://flime.ru – Красочно и понятно об экономических явлениях
http://kar-barabas.livejournal.com – Масса интересных и качественных ссылок
http://av-rybin.livejournal.com – Колонка «хроника кризиса», переводы статей
http://likh.livejournal.com – Аналитические материалы и прочая информация
http://ugfx.livejournal.com – Масса актуальной экономической статистики
http://ksonin.livejournal.com – Профессор РЭШ, экономист и журналист
http://superinvestor.ru – Все о фондовом рынке и не только
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Самостоятельное решение задач на лабораторных занятиях, а также дома.
Контрольные работы по разделам курса. Собеседование по итогам самостоятельной
работы студентов в рамках лабораторных занятий и ответы на дополнительные вопросы,
задаваемые на лекциях.
9. Виды и формы итоговой аттестации
Зачет
10. Разработчик аннотации
Доцент кафедры математической экономики, к.э.н., Айзенберг Наталья Ильинична
3
Related documents
Download