1. Цели

Аннотация рабочей программы по дисциплине
Б1.Б.19 «Менеджмент»
1. Цели и задачи освоения дисциплины.
Целями освоения дисциплины «Менеджмент» является - добиться всестороннего
глубокого понимания студентами природы и сущности всего спектра отношений
управления как определяющего фактора эффективности работы на всех уровнях в
организации.
Задачи дисциплины:
освоение обучающимися общетеоретических положений управления социальноэкономическими системами;
формирование творческого инновационного подхода к управлению;
формирование понимания управления как области профессиональной деятельности,
требующей глубоких теоретических знаний.
В процессе изучения курса обучающийся должен сформировать способности:
анализировать систему управления предприятием и его отдельными
подразделениями;
разрабатывать предложения по ее совершенствованию для повышения
эффективности управления;
получить определенные навыки в практике управления;
определять основные составляющие системы управления организацией;
понимать роль и место менеджера в организации и описывать содержание его
деятельности;
объяснять комплексный характер взаимодействия человека с организацией;
разбираться в практической применимости методов научения поведению и
мотивированию деятельности;
обнаружить многофакторное воздействие внешнего окружения на определение
целей и стратегии организации в ее взаимодействии с этим окружением;
воспринимать межличностные и групповые процессы, проистекающие в
организации;
описывать подходы к проектированию работы и проектированию организации в
целом с учетом складывающихся условий.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина «Менеджмент» входит в цикл профессиональных дисциплин учебного
плана подготовки бакалавров 380301 – Экономика в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
По содержанию и методике изложения курс является логическим продолжением
экономических дисциплин и опирается на знание макро- и микроэкономики, истории
экономики и экономических учений, маркетинга, финансов, бухгалтерского учета,
вычислительной техники, экономико-математических методов и статистики, права,
социологии. Он направлен на развитие у бакалавров аналитических и исследовательских
навыков в области управления.
Объектом изучения является система управления организацией с участием
человека и учетом воздействия внешнего окружения.
Предметом изучения являются те отношения, которые складываются в любой
организации по поводу преобразования получаемых ею ресурсов в предлагаемый
обществу продукт (услуги).
В качестве метода используется комбинация системного и ситуационного подходов
к изучению управления.
Преподавание данного курса предполагает значительный объем проблемных
семинарских занятий и деловых игр. Это призвано развивать способности к творческим и
альтернативным подходам в оценке и выборе систем управления, форм организации,
функций.
В процессе изучения курса предполагается написание самостоятельных, в том
числе исследовательских, работ по проблемам менеджмента.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):
способностью
находить
организационно-управленческие
решения
в
профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4);
способностью организовывать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта (ПК-9);
способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих
решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом
критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-11).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
• закономерности функционирования современной экономики на макроуровне и
микроуровне;
• основные понятия, категории и инструменты экономической теории и
прикладных экономических дисциплин (современные подходы к определению сущности и
содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные
дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов
разработки и реализации управленческих решений);
• основные особенности ведущих школ и направлений управленческих наук;
• основные особенности российского менеджмента, его институциональную
структуру.
Уметь:
выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных
ситуаций
и
предлагать
способы
их
решения
с
учетом
критериев
социально-экономической
эффективности,
оценки
рисков
и
возможных
социально- экономических последствий;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы социально- экономические показатели;
использовать источники экономической, социальной и управленческой
информации;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально- экономические показателей;
прогнозировать на основе стандартных теоретических и управленческих
моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;
представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде
выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
Владеть
• методологией экономического исследования;
• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и
социальных данных;
• современной методикой построения эконометрических моделей;
• методами и приемами анализа управленческих явлений и процессов с помощью
стандартных теоретических моделей менеджмента;
• современными методиками расчета и анализа социально-экономических
показателей, характеризующих процессы и явления управления на макро-, мезо- и
микроуровне;
• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений;
• основными методами защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий катастроф, стихийных бедствий.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение
Количество зачетных единиц – 3.
Общая трудоемкость дисциплины – 108 часа; из них аудиторных часов – 36
(лекций –18 часов, практических – 18 часов), СРС – 27 часов.
Форма промежуточной аттестации экзамен
5. Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Введение в менеджмент.
Тема 2. Роль и место менеджера в организации.
Тема 3. Развитие теории и практики управления
Тема 4. Особенности российского менеджмента
Тема 5. Модели и схемы управление на макроуровне.
Тема 6. Функции управления
Тема 7. Организации как объект управления
Тема 8. Человек в организации
Тема 9. Взаимодействие личности и организации
Тема 10. Мотивация деятельности. Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации
Тема 11. Миссия и цели организации.
Тема 12. Стратегическое управление
Тема 13. Стратегия фирмы.
Тема 14. Проектирование работы в организации
Тема 15. Проектирование организации
Тема 16. Коммуникации в организации и менеджмент.
Тема 17. Управленческие решения в процессе менеджмента
Тема 18. Власть и влияние.
Тема 19. Управление конфликтом.
Тема 20. Основы лидерства.