Б1.Б.2 Макроэкономика (продвинутый уровень)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
Б1.Б.2Макроэкономика (продвинутый уровень)
1. Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.Б.2 «Макроэкономика (продвинутый уровень)» относится к
базовой части цикла дисциплин образовательной программы магистратуры.
Изучение дисциплины предполагает предварительное освоение следующих
дисциплин учебного плана: Экономические дисциплины образовательных
программ бакалавриата.
Изучение дисциплины является предшествующим для следующих дисциплин
учебного плана: Методика преподавания экономических дисциплин.
3. Цель и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины - формирование у магистров научного экономического мировоззрения,
умения анализировать и прогнозировать экономические ситуации на разных уровнях
поведения хозяйствующих субъектов в условиях рыночной экономики.
Задачи дисциплины:
- теоретическое освоение современных макроэкономических концепций и моделей;
- приобретение практических навыков анализа и интерпретации показателей,
характеризующих социально-экономические процессы и явления на макроуровне как в
России, так и за рубежом;
- понимание содержания и сущности мероприятий в области бюджетно-налоговой,
кредитно-денежной и инвестиционной политики, политики в области занятости, доходов
и т.п.
4. Содержание дисциплины
Тема
Содержание
Национальная
экономика Национальная экономика как объект макроэкономического
как целое
анализа. Система национальных счетов. Способы расчета ВНП.
Основные макроэкономические показатели.
Экономический
рост
и Экономический рост. Факторы экономического роста. Типы
развитие
экономического роста. Экономические циклы
Макроэкономическое
Совокупный спрос и совокупное предложение. Классическая и
равновесие
кейнсианская модель равновесия. Равновесие на товарном рынке.
Потребление и сбережение.
Макроэкономическая
Безработица и ее формы. Индексы цен. Инфляция и ее виды.
нестабильность
Государственное
Цели и инструменты государственного регулирования экономики.
регулирование экономики
Государственный бюджет и его структура. Налоги и их виды.
Принципы налогообложения. Бюджетный дефицит и способы его
финансирования.
Международные
Международные экономические отношения. Внешняя торговля.
экономические отношения
Торговая политика. Международная валютная система. Миграция
капитала. Международная трудовая миграция. Международный
научно-технический обмен
5. Результаты обучения по дисциплине
В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны овладеть
следующими компетенциями:
Код
Содержание компетенции,
Планируемые результаты
компетенции формируемой
в
результате обучения по дисциплине
освоения
образовательной
программы
ОПК-3
способность
принимать
Знать:
организационно-управленческие
закономерностей
решения
функционирования современной
экономики на макроуровне;
- основных особенностей
ведущих школ и направлений;
экономической науки
- основных особенностей
российской
экономики,
ее
институциональную
структуру,
направления
экономической
политики государства;
Уметь:
- предлагать способы их
решения с учетом критериев
социально-экономической
эффективности
ПК-8
способностью
готовить
аналитические
материалы
для
оценки мероприятий в области
экономической политики и принятия
стратегических решений на микро- и
макроуровне
Владеть:
- способностью принимать
организационно-управленческие
решения
Знать:
закономерностей
функционирования современной
экономики на макроуровне;
- основных особенностей
ведущих школ и направлений;
экономической науки
- основных особенностей
российской
экономики,
ее
институциональную
структуру,
направления
экономической
политики государства;
- особенностей сбора и
обработки
макроэкономической
информации
Уметь:
- использовать источники
экономической,
социальной,
управленческой информации;
выявлять
проблемы
экономического характера при
анализе конкретных ситуаций
- предлагать способы их
решения с учетом критериев
социально-экономической
эффективности
осуществлять поиск
информации по полученному
заданию, сбор, анализ данных,
необходимых
для
решения
поставленных
экономических
задач
ПК-9
Владеть:
- способностью готовить
аналитические материалы для
оценки мероприятий в области
экономической
политики
и
принятия стратегических решений
на микро- и макроуровне
способностью анализировать
Знать:
и использовать различные источники
закономерностей
информации
для
проведения функционирования современной
экономических расчетов
экономики на макроуровне;
- основных особенностей
ведущих школ и направлений;
экономической науки
- основных особенностей
российской
экономики,
ее
институциональную
структуру,
направления
экономической
политики государства;
- особенностей сбора и
обработки
макроэкономической
информации
Уметь:
- использовать источники
экономической,
социальной,
управленческой информации;
выявлять
проблемы
экономического характера при
анализе конкретных ситуаций
- предлагать способы их
решения с учетом критериев
социально-экономической
эффективности
осуществлять поиск
информации по полученному
заданию, сбор, анализ данных,
необходимых
для
решения
поставленных
экономических
задач
Владеть:
способностью
анализировать и использовать
различные источники информации
для проведения экономических
расчетов
6. Основные образовательные технологии
Лекционные занятия, практические занятия (в форме дискуссий и анализа
ситуаций).
7. Формы контроля
Экзамен (устный ответ на вопросы).