Б2.В.ОД.1 «Основы экологии

Цель изучения
дисциплины
Краткая характеристика
учебной дисциплины (основные блоки,
разделы, темы)
Б2.В.ОД.1 «Основы экологии»
Составитель аннотации: к. б. н., доц. Кончина Т.А.
Кафедра биологии, географии и химии
Целями освоения дисциплины являются:
- ознакомление студентов с основными проблемами и направлениями
современной экологии;
- формирование у студентов общих представлений о единстве и ценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы;
- обучение грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в окружающей среде;
- развитие экологического сознания будущего учителя.
Дисциплина входит в вариативную часть обязательных дисциплин
математического и естественнонаучного цикла (Б2.В.ОД.1).
1. Экология как наука. Закономерности действия факторов на организм
Предмет и задачи экологии. Значение экологической науки для
современного общества.
Фундаментальные основы экологии. Экологические факторы
среды, их классификация. Основные законы и принципы экологии.
Важнейшие экологические факторы и группы организмов по отношению к ним.
2. Экология популяций.
Типы популяций и структура популяций. Основные демографические признаки популяций. Динамика популяций. Демографические
проблемы человечества и пути их решения
3. Экологические системы. Биоценозы. Биотические связи организмов
Понятие об экосистемах. Классификация экосистем и их структура. Понятие о биоценозе. Биотические связи организмов в биоценозах.
4. Принципы функционирования экосистем. Динамика экосистем
Потоки вещества и энергии в экосистемах. Пищевые цепи, трофические уровни. Экологическая продуктивность экосистем.
Циклические и направленные изменения в экосистемах. Экологические сукцессии, их причины и механизмы. Проблемы стабильности сообществ.
5. Биосфера как глобальная система. Круговороты веществ
Понятие биосферы. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Границы биосферы. Неравномерность распределения жизни в биосфере.
Живое вещество планеты, его химический состав и геохимическая
роль. Основные биогеохимические циклы биосферы. Понятие ноосферы. Перспективность и опасность возрастающего влияния человека на биосферу.
6. Загрязнение окружающей среды
Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы. Основные пути миграции и накопления в биосфере
токсичных и радиоактивных веществ. Понятие экологического риска.
Организация мониторинга окружающей среды.
7. Глобальные экологические проблемы
Загрязнения атмосферы. Последствия загрязнения атмосферы.
Компетенции,
формируемые
в результате
освоения учебной дисциплины
Наименования
дисциплин, необходимых для
освоения данной учебной
дисциплины
Парниковый эффект и возможные его последствия. Меры по предотвращению разрушения озонового экрана. Правовая охрана атмосферы.
Проблема дефицита пресной воды и его причины. Загрязнение
внутренних водоемов, мирового океана. Загрязнение и сокращение
запасов подземных вод. Мероприятия по охране водоемов от загрязнения.
Нарастание масштабов добычи полезных ископаемых. Энергетическая проблема. Меры предупреждения эрозии почв и меры борьбы с ней. Проблема утилизация промышленных и бытовых отходов.
Сокращение биологического разнообразия. Причины сокращения лесистости, меры по повышению эффективности возобновления и
продуктивности лесов. Охрана редких и исчезающих видов животных. Меры по рациональному использованию, охране и восстановлению численности охотничье-промысловых животных.
Охрана ландшафта. Ландшафтно-географический принцип организации систем особо охраняемых природных территорий.
8. Неблагоприятные экологические факторы и здоровье человека
Состояние окружающей среды и здоровье человека. Экологически зависимые заболевания человека.
Атмосферный воздух и здоровье. Внутренняя среда помещений
и здоровье. Питьевая вода и здоровье. Гигиенические требования и
нормативы качества воды. Влияние микробного и химического загрязнения на здоровье человека.
Электромагнитные поля и здоровье. Шум и здоровье. Радиация
и здоровье. Источники радона и пути его поступления в организм человека.
Загрязнение продуктов питания и здоровье населения.
9. Международное экологическое право. Концепция устойчивого развития
Концепция устойчивого развития общества и природы, как
путь предотвращения экологического кризиса на Земле.
Международные конференции по окружающей среде и развитию, как важнейшее условие перехода к ноосфере. Антропоцентризм
и натуроцентризм.
ОК-1; ОК-4;
ОПК-1; ОПК-4;
ПК-7
Школьный курс биологии, географии, обществознания и истории
Знания, умения
и навыки, получаемые в
процессе изучения дисциплины
Используемые
информационные, инструментальные и
программные
средства
Формы промежуточного
контроля
Формы итогового контроля
Знать: - основные экологические законы, определяющие существование и взаимодействие биологических систем разных уровней (организмов, популяций, биоценозов и экосистем);
- теоретические основы для практического решения экологических
проблем современности.
Уметь: прогнозировать возможные реакции биосистем на антропогенные воздействия.
Владеть: основными приемами системного экологического мышления.
Инструментальные и программные средства обучения и контроля на
базе компьютера:
- Windows XP, Windows 7;
- MS Office 2007 или MS Office 2010;
- Internet Explorer;
- e-Learning.
- тестирование,
- доклады,
- разработка мультимедийных презентаций,
- составление словаря терминов.
Контрольная работа. Зачёт