ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ»
Разработчики программы:
Колосова Н. Н. – кандидат педагогических наук, доцент;
Раскалинос В. Н. – кандидат педагогических наук, доцент;
Неженская Т. В. – ассистент.
Структурное подразделение (филиал) реализующее программу: Евпаторийский
институт социальных наук (филиал).
Цель: формирование у слушателей компетенций, необходимых для управления
деятельностью и развитием образовательной организации в соответствии с миссией и
стратегическими целями.
Трудоемкость обучения и срок освоения программы
Нормативная трудоемкость обучения по данной программе – 540 часов, включая
все виды учебной работы слушателя.
Форма обучения
Форма обучения – с использованием дистанционных образовательных технологий.
Форма обучения устанавливается при наборе группы слушателей и фиксируется в
договорах на оказание образовательных услуг.
Категория слушателей и требования к уровню их подготовки
Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу
«Управление образовательными организациями», должны иметь высшее образование
любого уровня, наличие которого должно подтверждаться документом государственного
образца. Желательно иметь стаж работы, связанной с управлением образовательной
организацией (дошкольной, общеобразовательной, дополнительного образования), в
должности директора, заведующего, заместителя директора по учебно-воспитательной
работе, старшего воспитателя и т.п. или входить в кадровый резерв для замещения
руководящих должностей.
Область профессиональной деятельности слушателя, прошедшего обучение по
программе профессиональной переподготовки для выполнения нового вида
профессиональной деятельности «Управление образовательными организациями» –
образование.
Вид профессиональной деятельности: управление в сфере образования:
Профессиональные задачи в соответствии с видом профессиональной
деятельности:
– изучение состояния и потенциала управляемой системы и ее макро- и
микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и
оперативного анализа;
– исследование, организация и оценка реализации результатов управленческого
процесса с использованием технологий менеджмента, соответствующих общим и
специфическим закономерностям развития управляемой системы;
– использование имеющихся возможностей окружения управляемой системы и
проектирование путей ее обогащения и развития для обеспечения качества управления.