Задания для проведения итогового контроля знаний по теме «Наследственные заболевания человека» 1. Решите следующие задачи: a) Отец и сын – дальтоники, а мать различает цвета нормально. Правильно ли будет сказать, что в этой семье сын унаследовал дальтонизм от отца? b) Фенилкетонурия (нарушение аминокислотного обмена) наследуется как рецессивный признак. Жена гетерозиготна по гену фенилкетонурии, а муж гомозиготен по нормальному аллелю этого гена. Какова вероятность рождения у них больного ребенка? 2. Классическая гемофилия наследуется как рецессивный признак. Ген гемофилии располагается в Х-хромосоме. Y-хромосома не содержит гена, контролирующего свертываемость крови. Девушка, отец которой страдает гемофилией, а мать здорова и происходит из благополучной по гемофилии семьи, выходит замуж за здорового мужчину. Определите вероятные фенотипы детей от этого брака. 3. Установите соответствие между методом диагностики заболевания и самим заболеванием: 1) Заболевание 2) Метод диагностирования Гемофилия Синдром Дауна Фенилкетонурия Дальтонизм Цитогенетический Биохимический Генеалогический Пигментный 4. Рассмотрите рисунок и определите заболевание. 5. Напишите мини- сочинение, эссе по следующим темам: 1) Каковы шансы человечества победить наследственные заболевания? 2) Каким образом можно организовать совместное обучение детей с синдромом Дауна в общеобразовательных школах? 3) Подумайте, по каким причинам гемофилией страдают только мужчины, а женщины не болеют, хотя и являются носительницами?