Document 2251824

Программа «Художественное вязание на спицах и крючком». Художественная направленность.
Педагог Мосягина Эльвира Анатольевна.
Срок реализации программы-3 года.
По данной программе занимаются дети с 8 до 16 лет.
Форма и режим занятий:
Занятия проходят в группах:
1-й год (8-10 лет) 2 раза в неделю по 1 часу.
2-й год (10-12 лет) 2 раза в неделю по 2 часа.
3-й год (12-16 лет) 2 раза в неделю по 2 часа.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Создать условия для развития творческих способностей детей и их
художественного вкуса. Научить технике и приемам вязания на спицах и крючком.
В процессе достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Образовательные:
- познакомить с историей и развитием художественного вязания;
-обучить правильному положению рук при вязании, пользованию
инструментами;
- научить четко выполнять основные приемы вязания;
-обучить свободному пользованию схемами из журналов и
альбомов по вязанию и составлению их самостоятельно;
- научить выполнять сборку и оформление готового изделия;
-научить самостоятельно находить способы решения задач по
конструированию моделей.
2. Развивающие:
- сформировать умение пользоваться инструментами вязания
крючком и спицами;
- развивать творческие способности ребенка, познавательный
интерес;
- формировать эстетический и художественный вкус;
- научить самостоятельно находить способы решения задач по
конструированию моделей.
3. Воспитательные:
- содействовать художественно – эстетическому воспитанию
личности, развитию творческого потенциала;
- формировать трудолюбие, терпение, аккуратность, настойчивость
и упорство в достижении цели;
- воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи при
выполнении работ, умению работать в коллективе.
Ожидаемые результаты.
В конце первого года обучения ребенок должен
Знать:
- правила ТБ труда;
- правила поведения в коллективе;
- правила вязания и условные обозначения.
Уметь:
- вязать воздушные петли, плотные образцы, узоры по кругу(сувениры, бытовые предметы);
- выполнять узоры по схемам и по записи;
- самостоятельно выполнять образцы, сувениры, творческие работы для украшения интерьера, а также
бытовые изделия ( шарф, шапки, носки, варежки, гетры);
- гармонично сочетать цвета при выполнении изделий;
- работать в коллективе.
В конце второго года обучения ребенок должен
Знать:
-правила ТБ труда и личной гигиены;
-способы расчета петель;
-законы цветоведения и композиции;
-приемы вышивки.
Уметь:
-правильно подбирать нитки для нужного размера крючка, спиц и производить расчет их количества для
каждого изделия;
-вязать ажурные образцы;
-вязать ажурную шаль.
В конце третьего года обучения ребенок должен
Знать:
-правила ТБ труда и личной гигиены;
-свойства пряжи;
-технику вязания ажурных и двухцветных образцов;
-способы конструирования изделий (жилет, кофта ,жакет);
-технику вязания с помощью «вилки».
Уметь:
-вязать изделия из отдельных элементов;
-вязать аппликации;
-самостоятельно украсить вязаную вещь элементами вышивки;
-вязать тонкими нитками и тонкими инструментами;
-самостоятельно вязать изделия с рукавом.