Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 DOI: 10.17809/01(2014)-15 ОТНОШЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Шидловская М.А. Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург, Россия THE MODERN YOUTH’S ATTITUDE TO IMAGINATIVE LITERATURE: SOCIOLOGICAL ANALYSIS Shidlovskaya, M.A. Orenburg State Pedagogical University, Orenburg, Russia В статье рассматриваются проблемы чтения современной российской молодёжью художественной литературы. Приведены статистические данные, позволяющие судить о предпочтениях молодёжи в литературных жанрах в зависимости от гендерной принадлежности и возраста. Ключевые слова: художественная литература, молодёжь, чтение, книга. The article deals with the problem of reading contemporary Russian youth literature. The article presents statistical data that would reveal the preferences of young people in the literary genres depending on their gender and age. Keywords: imaginative literature, youth, reading, book. Россия – страна с уникальным литературным наследием. Произведения русских писателей и поэтов переведены на сотни языков и хорошо известны всему миру. Книга является одновременно предметом досуга и серьёзных размышлений, а также позволяет получить много новых интересных и полезных знаний, поэтому чтение книг очень важно для развития молодого поколения. Художественная литература расширяет кругозор человека и существенно обогащает его внутренний мир. Однако в современном информационном мире книга сталкивается с серьёзной конкуренцией. В обществе повышен уровень как информационной, так и физической нагрузки, которая обрушивается на индивида в процессе ежедневной социализации, Утомляясь, человек ищет различные способы проведения свободного времени. 81 Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 Проблема досуга молодежи весьма актуальна в настоящее время. К сожалению, идя по пути наименьшего сопротивления, молодые люди отбрасывают даже мысли о трате своего времени на чтение книг, заменяя их просмотром более доступных и легковесных фильмов. Нельзя не заметить, что такой образ жизни серьезно влияет на выбор стратегии дальнейшего культурного развития. Конечно, современная молодежь уделяет большое количество времени учёбе и общественной жизни. Дефицит свободного времени сказывается на желании сократить возможный уровень напряженности от чтения. Проблема состоит, однако, в том, что молодые люди просто не хотят читать. А многие из тех, кто читают, делают это без осмысленной цели, а скорее всего, чтобы получить удовольствие. Таким образом, проблема чтения художественной литературы становится очень актуальной в настоящее время, поэтому важно проанализировать различные аспекты данной проблемы. В основном же молодые люди - это сформировавшиеся личности с устоявшимися принципами, которые подсознательно сделали свой жизненный выбор (продолжать ли формирование своих интеллектуальных задатков, тратя время на «нудное» чтение или «прожигать» жизнь привычным для большинства способом). Этот фактор своеобразно отсеивает часть определенной массы. Но если вычесть из этого количества людей, которые чисто физически не успевают взять в руки книгу при всем своем желании, уставая от повседневной рутины, то можно получить далеко не позитивную статистику. Так как преобладание за общей массой, то пропаганда отдельно взятых людей кажется нереальной, исходя из того, что сложно противостоять толпе. Таким образом, стоит выделить причины сложившегося положения: 1) катастрофическая нехватка времени; 2) сознательный выбор в пользу более «ненапряженного» способа проведения досуга; 3) сокращение доступности культурных ценностей; 4) заменители: предпочтение интернета, фильмов, прослушивание музыки.1 Хотя во все времена были такие люди, которые старались изменить устоявшиеся взгляды, привнести что-то новое, развивать науку, двигаться по трудоемкому пути прогресса. Какую часть этих людей составит современная молодежь? Вопрос довольно спорный и требует дальнейшего рассмотрения. Важную роль играет отношение, привитое к книгам в семье. Если члены социальной ячейки прививают новому поколению любовь к чтению с детства, то в последующем это положительно скажется на развитии. Сфера образования в свою очередь продолжают параллельно формирование этих интересов. Положительную роль играют библиотеки, пополняемые не только сугубо учебной литературой, а также книгами, которые направлены на последующее становление различных предпочтений в чтении, своих индивидуальных вкусов. Несмотря на устоявшееся высказывание «молодежь нынче не та пошла, их книгами уже не заинтересуешь», молодые люди все же читают. Иначе как можно объяснить спрос на создание и усовершенствование такого новшества как электронная книга? Мы читаем: для саморазвития, расширения своего кругозора; для развития своего воображения; для воспитания самого себя; для приятного времяпровождения; для познания чего-то нового, того что нас интересует; для того, чтобы отвлечься от жизненных проблем и помечтать. Чтение не пострадало от развития новых информационных технологий. Напротив, люди стали осознавать еще в большей степени, что книги – это неотъемлемый фактор в жизни успешного человека и поэтому стремятся максимально приспособить его под современные условия, чтобы использовать наиболее рационально. Многие предполагают, что в 1 Об этом подробнее см.: http://www.nauchforum.ru/ 82 Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 скором будущем книги станут «музейными экспонатами», заброшенными обществом, и молодежь будет в этом безусловным лидером. Эти опасения не оправдываются.1 Современная молодежь достаточно много читает, причем самостоятельно, без нажима со стороны общеобразовательных учреждений или родителей. Это ли не наглядный показатель сознательного выбора современников? Развитие книжной индустрии предоставляет молодому читателю широкий выбор среди многочисленных направлений, различных жанров литературы: от классики до современной художественной литературы. Сегодня каждый желающий может найти что- то по душе и прочесть интересующую книгу. Можно даже отметить характерную моду на прочтение книг, ведь читать в наше время стало престижно. По результатам социологических опросов, проведённых ВЦИОМ, были выявлены некоторые тенденции рассматриваемого вопроса, а именно1: Таблица 1 Выбор литературного жанра в зависимости от возраста, % Возраст Былина Драма Ода Лирика Рассказ Повесть Роман Стихотворение Поэма <18 0 14 7 0 7 0 36 14 22 18-20 1 17 2 4 13 17 26 13 5 20-23 0 32 0 17 0 17 17 0 17 23-25 0 0 0 0 50 50 0 0 0 Анализируя данные таблицы, можно заметить, что большинство молодых людей в возрасте до 18 лет предпочитают такой литературный жанр как роман. К примеру, молодежь от 18-ти до 25-ти лет в основном предпочитает жанр рассказов и повестей. Следует сделать вывод, что изолированная выборка отдельных жанров вне знаковой системы, к которой они относятся, вообще-то невозможна. В зависимости от гендерной принадлежности выбор жанра индивидуумом решается точно тем же образом, что и в зависимости от возрастных категорий. Проза и поэзия также соотносятся между собой. В них есть взаимная функция прозы и стиха. Функция стиха в определенной литературной системе определялась формальным элементом метра. Статистические данные таблицы выявили, что молодые люди предпочитают стихотворные произведения, а девушки более склонны к прочтению романов 2. Таблица 2 Наиболее предпочтительные места для чтения, % Места для чтения % Дом 37 Работа 6 Институт 1 Общественный транспорт 38 Отдых 18 1 Об этом подробнее см.: http://vmo.rgub.ru/ Информация с Интернет-страницы Всероссийского центра изучения общественного мнения: http://wciom.ru/ 2 Там же. 1 83 Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 Ознакомившись со статистическими данными из таблицы 2 , можно заметить, что в основном люди предпочитают обращаться к книгам в домашних условиях, в общественном транспорте, а также во время отдыха1. Таблица 3 Какие книги предпочитает современная молодежь, % Выбор молодежи % Отечественная литература Классика Зарубежная литература Современные книги 22 22 26 30 В настоящее время все большее внимание молодежь уделяет современной художественной литературе и чаще всего - известным, «раскрученным» экранизациям. Создательница культового «Гарри Поттера» Джоан Роулинг, а также Харуки Мураками и Пауло Коэльо привлекают молодых людей гораздо чаще, заинтересовывая и направляя повышенную тягу и любопытство в поисках чего-то нового в сторону зарубежной литературы .2 Таким образом, социологический анализ показал, что современная молодёжь попрежнему читает литературу, однако есть и негативные тенденции. Так, по данным РИА Новости с 2005 года Россия утратила имидж «самой читающей страны мира». Повышение интереса молодёжи к чтению – одна из важных задач, которую необходимо решать совместными усилиями различных социальных институтов: государства, образования, семьи. Для решения обозначенной проблемы в настоящее время проводятся следующие научно-практические мероприятия: 1. Всероссийская конференция «Национальная программа поддержки и развития чтения: проблемы и перспективы»; 2. Международная научно-практическая конференция «Чтение детей и взрослых: книга и развитие личности», в рамках Санкт-Петербургского книжного салона в целях реализации Программы поддержки и развития чтения в Санкт-Петербурге; 3. Централизованная библиотечная система им. М. Ю. Лермонтова (Санкт-Петербург) совместно с Библиотекой-читальней имени И.С. Тургенева (Москва) традиционно проводят конференции «Москва – Санкт-Петербург: вместе поддержим книгу и чтение». Цель заявленных научных мероприятий: обратить внимание на проблемы в области чтения, обобщить положительный опыт работы по продвижению книги и чтения и наметить пути их решения. Что доказывает стабилизацию поддержания уровня интереса молодежи. 1 Там же. См. подробнее о данных тенденциях в 90-е гг.: Зоркая Н. Тенденции в чтении россиян в 90-е гг.: на материалах опросов ВЦИОМ 1992-1997 гг. // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 1998. – № 43. – С. 44-48. 2 84