Тренажеры в физической культуре и спорте

Аннотация
на УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
ТРЕНАЖЕРЫ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
основной образовательной программы
специальности 032102 (65) – «Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Форма обучения – очная / заочная
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Дисциплина относится к циклу общих математических и общих
естественнонаучных дисциплин, дисциплины и курсы по выбору студента,
устанавливаемые вузом.
Цель курса дать системное представление о месте тренажеров в ФКиС,
определить возможности тренажеров в тренировочном процессе в разных
видах спорта, обосновать критерии подбора модельных параметров при
обучении и в спортивной тренировке
Задачи курса:
1. ознакомить студентов с
ролью тренажеров в физическом
воспитании;
2. ознакомить с классификацией тренажеров;
3. вооружить практическими навыками в разработке модельных
параметров при использовании тренажеров в тренировочном процессе;
4. научить подбирать нагрузку и ее режимы при моделировании усилий
в упражнениях скоростно-силового характера;
5. научить определять требования к тренажерам, технологиям их
изготовления и разработки, методикам применения;
6. научить подбирать тренажеры для решения конкретных задач
обучения и спортивной тренировки.
Место курса в профессиональной подготовке студентов
В условиях спортивной деятельности человек, борясь с силами
гравитации и инерции, преодолевая комплекс внешних и внутренних
сопротивлений, стремится как можно быстрее решить двигательную задачу.
В этой связи возникает необходимость моделирования отдельных параметров
основного упражнения в процессе спортивной тренировки. Для этой цели
применяется большое количество тренировочных устройств, не имеющих
обратной связи, т.е. не позволяющих количественно оценивать
характеристики выполняемых упражнений, где нагрузка определяется чаще
всего априори. В то же время теория и практика спорта накопила достаточно
много материалов по применению тренажеров с обратной связью,
разбросанных по разным источникам. Их обобщение и позволило
разработать спецкурс.
Лабораторные занятия проводятся на специально оборудованных
тренажерах, позволяющих регистрировать временные и силовые параметры
исследуемых движений. Программа предусматривает ознакомление с
3.
4.
СРС
2.
Технические
средства
обучения и тренажеры в
ФКиС.
Моделирование
режимов
спортивной
деятельности.
Концепция
искусственной
управляющей
среды.
Применение тренажеров при
обучении
двигательным
действиям.
Обоснование
режимов
специальной
силовой
подготовки.
Тренажеры для технической
подготовки.
ИТОГО:
Лабораторные
1.
Темы
ПЗ
№
Лекции
моделированием режимов соревновательной деятельности при помощи
тренажеров с обратной связью.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
При завершении курса студенты должны:
знать:
 классификацию тренажеров;
 способы задания искусственных условий;
 принципы подбора режимов работы тренажеров;
 основные требования к тренажерам
уметь:
 подбирать критерии режимов работы тренажеров;
 подбирать режимы нагрузки для СФП;
 подбирать тренажеры для решения конкретных педагогических
задач
владеть:
 знаниями о модельных параметрах силовой и технической
подготовки в избранном виде спорта;
 знаниями о возможностях, функциях и вариантах применения
тренажеров при обучении и тренировке.
Формой аттестации является зачет.
Распределение часов курса по темам и видам работ
Всего
часов
4/1
4/4
8
8/18
24/23
4/1
4
8/6
10/18
26/25
4/1
4
8/4
10/18
26/23
4/1
-
-
10/18
14/19
16/4
12/4
24/10
38/72
90/90